七年级语文上册 第三单元 写作《仿写诗歌》课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

仿写诗歌 第三单元写作 话题指导 1 仿写 就得有相应的模仿 点 比如模拟诗歌的形式 模拟手法 模拟意境等 我们初学者 可以先做到句式相似 2 诗歌要的是韵味 但不能为了意味而生造词汇 3 可供选择的事物有很多 但一定要选择自己对这个事物有理解的 能触发你的联想和想象的 要选有美感的 写出来能打动人的 作文题目 生活中 地上的一棵小草 天空的一朵白云 春天的一湾碧水 秋天的一片落叶 都可能触发你的情感 使你浮想联翩 激情涌动 请运用学到的有关诗歌的知识 参照本单元课文 仿写一首小诗 作文题目 1 要有浓烈的感情和鲜明的节奏感 音韵美 感人心者 莫先乎情 感情是诗歌的生命 诗歌或诗句能使人感动 首先在于它的情感 因此 要选择自己感触最深的来写 还要注意诗歌的节奏 语言上不要拖泥带水 2 要有鲜明的形象 做到情景交融 注重意象美 意境美 自己的感情一定要借助某一意象来表达 语言要含蓄 优美 3 要有新颖的构思和奇妙的想象 构思美 想象美 行文要按照一定的思路 同时 想象是诗歌的翅膀 借助想象 可以使诗歌锦上添花 思路指导 范文赏析 母爱小时候母爱是一双暖暖的手它在怀中爱在身上长大后母爱是一件厚厚的毛衣它在身上爱在手中 范文赏析 后来啊母爱是一张薄薄的车票它在手中爱在路上而现在母爱是一声关切的叮咛它在路上爱在心中 范文赏析 这一首小诗仿写很到位 选取 手 毛衣 车票 叮咛 来展现不同时期妈妈的关爱 层次分明 构思精巧 身上 手中 路上 几个词反复运用 形成一种回环往复之美 总评 写作素材 感人心者 莫先乎情 感情是诗的生命 诗歌或诗句能使人感动 首先在于它的情感 1 捐躯赴国难 视死忽如归 曹植 白马篇 2 多情自古伤离别 更那堪 冷落清秋节 柳永 雨霖铃 3 慈母手中线 游子身上衣 孟郊 游子吟 4 本是同根生 相煎何太急 曹植 七步诗 5 在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝 白居易 长恨歌 6 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 李白 赠汪伦 素材一 写作素材 冰心小诗 墙角的花 赏析 墙角的花你孤芳自赏时 天地便小了 这首小诗告诫人们不要当一朵孤芳自赏的花 若自高自大 眼里就看

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