高二英语试卷分析

精品文档 1欢迎下载 英语期末考试分析英语期末考试分析 一 试卷结构一 试卷结构 本此考试时间为 120 分钟 分值为 150 分 由完形填空 30 分 阅读理解 34 分 任务型阅读训练 10 分 语法填空 15 分 单词拼写 20 分 短文改错 10 分 书面表达 31 分 部分组成 从试卷的整体看难度适中 基础 知识部分注重对学生现阶段复习的语法知识点的考查 结构比 较合理 二 试题得分情况二 试题得分情况 高二理一最高分 125 分 高二文一班最高分 139 分 平均 成绩为 81 和 92 三 三 试卷各大题得分情况统计试卷各大题得分情况统计 1 阅读理解 A B 篇得分较好 这是教师和学生一阶段以 来共同重视和努力的结果 也是同学们对所复习语法知识的积 累的体现 这次阅读理解的文章题材多样 且篇幅较短 相对 容易理解 A 篇是广告类文字 选项一目了然 B 篇是生存小常 识 非常有趣 C 篇是家庭教育故事 设题的角度也很直接 设题基本覆盖了阅读能力考查的几个方面 有细节题 主旨大 意题 推理题 词义猜测题 学生得分情况较理想 精品文档 2欢迎下载 2 完型填空得分较差 重考查学生对篇章的理解能力和对 所学语言知识的判断理解及综合运用能力 考虑到期中考试的 目的除了检查学生半学期的掌握情况 更重要的是对学生起到 鼓舞的作用 所以在挑选试题时就选了相对简单的学生又有背 景知识的文章 选项单词集中在动词 形容词和连词三种词性 都是常规词汇 难易适中 这反映了学生对文章具体语境的揣 测能力和对文章的整体理解 把握能力及对上下文的逻辑关系 的判断能力都有待于进一步的加强 对于书面表达有一部分学 生欠缺的端正的学习态度 再有就是基础词汇知识的太大的欠 缺 再有就是对文章顺畅及谋篇布局的能力 四 试卷主要失分题分析四 试卷主要失分题分析 1 1 完形填空完形填空 完形填空是对学生综合语篇阅读和知识点考查 是对知识点的 灵活运用 它要求学生快速浏览全文 从整体上把握文章的脉 络 把握作者的思维轨迹 以获取最重要的信息 因此 对很 多学生来说做好完形填空是较为困难的 期中考试的完形填空 是一篇记叙文 它讲述一位在圣诞节到来之际 没有妈妈相伴 的女孩如何在朋友的爱的感召下摆脱伤感的心境的故事 该内 容贴近学生的生活 很有教育意义 对大多数学生而言 理解 精品文档 3欢迎下载 全文并不十分困难 但从学生解题中可以看出部分学生未能做 到通读全文 理清上下文脉络和关联信息 导致有些题目得分 并不高 主要失分题如下 39 题选 B 部分学生十分是因为词 汇不过关 再者就是没有把握上下句所表达的句意的联系 我 怎能高兴地起来能 我只想一个人 55 题固定词语表示 around the corner 春天就在不远处 2 2 阅读理解阅读理解 题材新颖 贴近生活 大都话题都是学生感兴趣的话题 学 生普遍反映文章本身阅读性很强 难易适度 大部分同学表示 能够从文章找到相关的支持点 答题比较有把握 但也有一部 分同学应阅读速度太慢 注意力集中于文中生僻词汇上而耽误 了答题时间 造成阅读质量不高 并且影响后续的答题 实际 上以 A 篇为例 文章的线路很清晰 运动生理 的主题 然 后上介绍不同种类的运动形式 对于这样的题型完全可以以 做题找支持点 的方式来答题 节省时间 并且较为准确 3 3 任务型阅读任务型阅读 网络聊天 失分的主要原因是学生看到稍长一点的语篇 就缺乏一点信心和耐性 而实际 71 72 75 小题都能从文中直 接找到问题的答案 73 词义猜测 74 归纳 总结题稍有难 精品文档 4欢迎下载 度 整体答题情况欠佳 还要加强相关答题技巧的指导和自信 心的加强 4 4 阅读表达阅读表达 书面表达是根据所给内容要求组织一篇 100 个单词左右的 文段 该题符合学生的认知程度 考查学生综合运用英语语言 的能力 学生在表达中出现的错误有 1 审题不明 第一句不 知道补充完整 2 出现逐句翻译的现象 不符合英文表达的语 序 3 语病较多 有些学生写作时 因缺乏相关的词汇 语法 与习惯用语知识 语句表达错误较多 暴露出基本功不扎实 语言规范较差的弱点 4 字迹潦草 难于辨认 五 今后的教学调整五 今后的教学调整 1 重视词汇教学 结合学业考试 在教学中要加大英语单词识 记的力度 要有计划 有步骤地指导学生识记课文中的词汇 并做好检查督促工作 培养学生根据上下文记忆词汇的习惯 要利用大量的阅读进一步扩大学生的词汇量 平时的教学要既 教词汇 还要关注词汇使用的语境 注重常用词汇的使用和辨 析 以及一词多义的掌握 只有打好了词汇的基础 才有可能 在阅读 写作等方面驾驭自如 但要把握好教学的尺度 重点 检测基础词汇 对不同类型的单词 可以有不同的要求 避免 精品文档 5欢迎下载 学生负担过重 失去学习英语的兴趣 可以适当补充一些构词 法的知识来帮助学生记忆单词 2 重视阅读能力的培养 围绕学业考试所要求的题型 加 大阅读理解练习量 教学中每周要有一定的英语阅读量 通过 大量限时阅读 逐步培养学生获取信息 分析理解问题和解决 问题的能力 3 扎扎实实地抓好学生写作训练 每周坚持让学生写一篇 书面表达 训练中要降低训练起点 教师要指导学生写作技巧 培养学生的英语思维能力 4 规范训练 使学生养成良好的学习习惯 从抽样分析的 情况来看 部分学生在答题中反映出的书写不规范 不按题目 要求答题等问题必须引起高度重视 因此 在日常教学中教师 必须培养学生良好的学习习惯 在教学中教师除了为学生做具 体的示范和技术指导 还要认真抓好平时的规范训练 使学生 养成