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文档简介
转自兰州商学院某位英语老师对学生的忠告 -永久怀念那时的英语课,那时的英语老师抬头望窗外,发现花正猛开,草正翠绿,树正疯长。在这平平淡淡之中,眨眼间,我竟然已经陪伴你们度过了一半的大学时光。大学设计为四年也许正是为了对应天地万物之规律。你看,大一是春天,大二是夏天,大三是秋天,大四是冬天。再过两个月就是大自然的秋天,而你们也将在秋天的季节走进大学的秋季。秋季意味着成熟,意味着收获。在大学的秋季里,你们再也不是刚进来的小屁孩,小丫头了,而应该变得成熟,稳重,富有主见。而我自己似乎也在慢慢变老,进图书馆借书管理员再也不追问我“请出示学生证”了。这就是无情的时间,它让小的长大,它让幼稚的变成熟,它也催着年轻的慢慢老去。套用一句网络用语:时间像把杀猪刀,杀得我们嗷嗷叫。 你们从初中开始学英语,至今八载有余。今天终于不用学这枯燥可恶的玩意,岂不快哉,我都为你们脱离苦海而感到高兴!从10年到现在12年,10人力一班,人力2班,10旅游管理班,10财政1班(中途接手),10房管班(一个学期),大学里,我是带你们时间最长的老师(10人力1、人力2和旅游管理班)。两年的时间里,你们几乎每一个人的名字我都能叫出来,所以我要忘记你们是不可能的,而你们想要摆脱我所带来的梦魇,同样也是徒劳的。不信多年以后我们拭目以待。其实,我个人非常不赞成一个老师带两年,因为时间一长,人就有审美疲劳或者干脆称作审丑疲劳,学生会对这个老师会厌烦至极。另外,一个老师哪怕他知识再丰富,思维视野再开阔,教学方法再多样,两年下来也会黔驴技穷,捉襟见肘。有时候我觉得自己就像那只贵州小毛驴,已经到了无计可施的地步。甚至还有更糟糕的是,时间一长,一个老师身上的缺点也会给学生带来不好的影响。我想,任何一个老师都应该有这点自知之明,但体制所迫,我本人也无法改变这种现状。中国的班级人数众多,我深深知道我的教学有很多不尽人意之处,很多时候对这种满堂灌的现状我自己也非常无奈。不管怎样,我只希望,在过去的两年时间里,我带给你们的欢乐多于痛苦,带给你们的精华多于糟粕,带给你们的启发多于知识。 我自己已经在大学里待了十一年,在这不长不短的时间里,我也一直在读书,在思考,在用心感受大学里的点点滴滴。在英语语言的教学之外,我总希望把自己对大学的点滴想法,理解和感受跟大家共同分享。在教学过程中,我一直试图让大家学会如何用批判性的眼光和思维去看待每一个问题,也总是苦口婆心地劝说大家,作为大学生要有广阔的知识面,要让各种应该萌芽的知识、思维和视野在大学中萌芽,生长。在英语语言的教学中,我也经常穿插一些历史,艺术,文学,宗教,语言,跨文化,古代,现代,中国,外国的知识,目的就是让你们意识到通识教育的重要性,尤其是对于文科生。除此之外,我也时时在告诫你们,流畅、准确、自信、条理清晰的口头表达的重要性。为此,我也经常组织你们对一些小问题进行讨论,并要求你们在课堂上表达自己的观点和看法。至于是否有用,效果如何,也许要等你们毕业了甚至多年以后才能体会到。 我自己当了七年的学生,回头想想,似乎像是当了七年的孙子。由此,我深深地知道,在中国当学生真是一件非常不容易的事情。西方人经常说:人人生而平等。这句话在我读大学的时候就已经深深铭刻在我心中,因为当年我就告诉自己,如果自己将来当老师,一定要按照这句语来对待自己的每一个学生,要在内心深处把每一个学生平等对待,把每一个学生当成自己的朋友,同学,甚至是家人。自然,作为老师,我也经常批评你们,威胁你们,甚至发出恐怖分子式的恐吓,比如说,对经常不来上课的,我会说,“下次再躲在被子里睡懒觉逃课,你就死定了”之类的恐吓话语。但是,我认为,老师对学生必须施加必要的压力。你们到学校里来读书,就是因为这里有来自老师,同学和现实社会的各种压力,人也只有在压力中才能成长和成熟,因为人都是有惰性的。扪心自问,在过去的两年时间里,尽管我批评过,威胁过,恐吓过你们,甚至偶尔还发过火,但从来都是对事不对人。我总是把自己和你们摆在平等的位置对话,交流,答疑,因为我深深懂得,学生永远比老师聪明,比老师睿智,比老师敏感,将来也注定比老师有出息。学生才是世界上最聪明的人。 过去十年的时间里,我见到了很多好老师,也目睹和听说了太多的糟糕老师。这些糟糕的老师,有的在学生面前扯高气扬,牛气哄哄,大吹特吹;有的不学无术,胡混日子,狗屁不懂而又强装懂;有的歧视,鄙视甚至谩骂学生,如此等等,不一而足,甚是可恶。在我看来,这样的老师也许自认为聪明至极,实则愚蠢透顶。当老师当到这份上其实也是莫大的悲哀,而他们却没有意识到这种悲哀。所以我时时告诫自己,要与这样的老师保持一定的距离。我作为你们的老师,到底教会了你们什么,到底如何对待你们,到底对你们有何种良好的影响,我想聪明、睿智、敏感而又活力四射、朝气蓬勃的你们自有英明的判断。在我们离别之际,我还是要婆婆妈妈的对你们提出要求,寄予希望。这就是:要好好读书,不能混日子,不能浪费年华。这不仅是我对你们的要求和期望,也是你们当年离开家乡之时父母对你们的嘱咐和期望。如果你们在这里混日子,可怕的并不是没有学到知识,没有获得技能,没有打下良好的基础,最可怕的是混走了你的一种精神,一种气质,一种理想,一种信念。而这些都是在大学点滴的学习,生活中培养起来的,所以你们不能混日子。 这个社会风气不好,似乎一切都要靠关系,似乎大家都在混。但是,从我的所见所闻来看,在这样一个社会,一个男人,一个女人都必须得有点本事,有点才能,否则吃亏的还是自己。两年之后以及很多年之后,你们就会发现,靠混是不可能混出什么名堂的。应聘工作,别人要看你的综合素质;公务员招聘,需要参加真刀实枪的考试;研究生考试,需要真才实学。哪怕是进入了工作岗位,一切同样需要凭借自己的实力。没有任何一个傻兮兮的领导会因为你能喝酒,能应酬,能拍马屁,能混,就立马给你升职,让你当总经理,让你当处长、厅长,就像学校不可能因为我明天去送礼就立马把我评成正教授一个道理。所以说,未来的一切最终取决于你的才能,勤奋,理想与奋斗,哪怕中国是一个关系社会。我与你们既是师生关系,又是朋友关系,甚至还是校友关系,此话我们应当共勉。 我还告诫你们,在这样的社会,不要试图去依靠任何人,因为靠天天会塌,靠地,地会陷,靠男人,男人会变心,靠女人,女人会跟其他男人跑路,靠父母,父母年事已高,靠亲朋好友,亲朋好友自身难保。其实,两千年前的古人就已经向所有华夏儿女发出了伟大的号召:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。这说的就是人要依靠自己。我知道,你们绝大多数同学跟我一样都是来自农村,家庭环境不好。正因为这样,我们才要依靠自己,因为除此之外,再无他法。我还希望你们所有人都要培养自己的理想、信念和精神,因为大学就是一个培养这些东西的地方。试问,如果连你们都失去了理想,信念和精神,世上还有哪些人有呢?如果人生中最辉煌的大学岁月都不能培养这些东西,还能在哪段岁月培养出来呢?大学对人一生的性格,精神,气质,思想都会产生重大影响,这是早已被无数次证明了的真理,希望同学少年,风华正茂的你们好好珍惜。 当我走在绿意盎然的校园里,到处都是各种树木,最多的是大垂柳和小白杨。我最喜欢的就是这西北的小白杨,它们棵棵挺拔,根根向上,绿油油的叶子,绿油油的树皮,让人看了精神为之一震。尤其是在下午,夹杂着些许泥土的西北风呼呼一吹,小白杨满树的叶子便哗哗作响,迎风飒飒,给人一种朝气蓬勃,永远向上的感觉。每当我仔细端详这西北特有的小白杨时,我就想到了你们,我觉得你们就应该像西北这迎风飒飒,不畏艰难的小白杨,永远向前,永远向上,永远朝气蓬勃。小白杨不怕风沙,不惧贫瘠,不畏干旱,不惧严寒,一个劲儿的往上长,我们实在应该向它们学习,因为它们代表了一种精神力量。希望你们在今后的日子里每个人都能成为蔑视困难,阳光洒脱,迎风飒飒的小白杨。 古代的为人师者总喜欢吹嘘自己桃李满天下,实际上虚夸成分多于实际之情。就连弟子三千的孔子,他的学生也不过是在鲁国的那块弹丸之地转悠和徘徊,并没有走遍天下。而两年之后当你们毕业之时,真的将要走向祖国各地,走向五湖四海,走遍天下。所以我真真正正地可以自豪
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