人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习D卷.doc

人教版语文三年级下册第五组第18课她是我的朋友同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共142分)1. （6分）按课文她是我的朋友内容填空。 在一次战争中，一个小姑娘受了_，急需_，一个叫_的小男孩给她输血的事。从小姑娘的遭遇中，我们体会到了战争的_，但是，从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的_。死亡是可怕的，在死亡面前，是朋友让我们看到了活的_。2. （4分）写出下列词语的近义词。 试图_竭力_安慰_持续不断_3. （6分）选择正确的读音。运动前，妈妈习惯为我烧白开水凉_（lin lin）一凉，一杯凉_（lin lin）白开饱含着妈妈浓浓的爱。白天上山砍树做挑_（tio tio）工，晚上挑_（tio tio）灯夜读做学问，在逆境中勤奋学习的他最终成为小镇中的第一个大学生。夜静悄_（qio qio）悄的，她尽可能悄_（qio qio）然无声地向前走着，避开那些堆积着落叶的坑洼。4. （5分）读一读，数一数 有_个翘舌音音节分别是_一zh小老sh，zhng r 叫z z。人们都讨厌，一起来打sh。5. （11分）给下列句子加标点。 （1）事后_医生对周围的人说_他是以为自己就要死了_他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘_好让她活下来_（2）_但是他为什么愿意这样做呢_有人问_医生转身向那个小男陔提出同样的问题_小男孩回答说_她是我的朋友_ 6. （10分）填入恰当的词语。一_炮弹 _的声音一_孤儿院 _的比赛一_沉默 _地跑一_哭声 _地读一_小姑娘_地看7. （8分）看拼音，写词语。 p zi mi jico dinc sh xi k_sh xuchn dumng zig r yun _8. （5分）找一找，组成新字，再组词。 南 子 车 米 女俞 青 犬 瓜 良_9. （5分）照样子，扩写句子。小男孩躺在草垫上。扩写：小男孩很快地躺在软软的草垫上。一只小手举起来。医生安慰他。10. （5分）她是我的朋友这篇文章讲的是什么故事？ 11. （5分）“迫在眉睫”什么意思？ 12. （3分）按字的结构分类 炸 医 输 眉 垫 酒 掩 咬 拳 柔 半包围结构：_上下结构：_左右结构：_13. （25分）按要求写句子。 （1）这是一个在北方山区常见的小站。（缩句） （2）我被搞得晕头转向。（改为比喻句） （3）我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。（修改病句） （4）路边的小杨树忽然沙啦啦地响。（改为拟人句） （5）我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（用一连串的动词写句子） 14. （8分）加偏旁组字，再组词。 式_、_交_、_15. （3分）写出近义词张开_ 猛地_ 急忙_16. （5分）给多音字组词。 弹：dn_tn_咽：yn_yn _y _17. （5分）依据课文她是我的朋友理解词语。 文中用了不少描写“哭”的词：“啜泣”、“哭泣”、“抽泣”、“呜咽”，想一想，它们的意思各是什么？为什么用表示不同的哭的词？18. （5分）按要求写句子。他们不能补足这个小姑娘失去的血。她会死去。用合适的关联词语合并成一句话19. （4分）我会读句子，联系她是我的朋友上下文填空。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。（1）“沉默”是因为_。（2）“颤抖”是因为_。（3）“举起来，又放下去”是因为_。（4）“然后又举起来”是因为_。20. （3分）她是我的朋友中“男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”（1）“男孩”指的是_。（2）“男孩立刻停止了哭泣”的原因是_。（3）“好像刚才什么事也没有发生一样”说明男孩对输血这件事_。21. （4分）我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。抽泣 啜泣 哭泣 呜咽_因痛苦悲哀或感情激动而流泪。_抽噎，抽抽搭搭地哭。_常用来形容人低声哭泣。_一吸一顿地哭泣。22. （7分）读课文她是我的朋友简答。（1）故事发生的地点_，主要人物是_。（2）本文主要叙述一件什么事情？二、 阅读题 (共2题；共36分)23. （20分）阅读下文，回答问题一望无际的荒漠里，阳光晒得沙粒滚烫，骆驼却可以忍饥耐渴地走着，走着。它半个月不喝水，体重减轻100公斤，仍能驮着200公斤以上的货物，不停地走着。据观察，它可以三四个月不饮水，只吃一些青饲料。骆驼耐渴的秘密在哪里呢？有人曾以为，一定是它那驼峰里贮存着水。但是科学家解剖下来，发现驼峰里尽是脂肪，根本没有水。当然，脂肪在体内氧化后，会产生一些水，但是脂肪终究还不是水。又有人认为，骆驼一定是有个专门贮放水的胃。科学家解剖下来，也没有发现这样的胃。那么，秘密到底在哪里呢？原来，骆驼排汗和排尿很少，呼吸次数很多，又不常开口，这就使它每天散失的水分很少。即使骆驼多天不饮水。失去的水分达到体重的四分之一，看上去骨瘦如柴，可它身体的各部分仍能照常新陈代谢，不会影响生存。而人如果脱水百分之三十，就会疲惫不堪，甚至死亡。骆驼还有灵敏的鼻子，能嗅出1.5公里外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源，在20分钟内，能一次喝下100公斤的水，使体重马上恢复正常。它把喝下的水，贮放到身体的各个部位里，这样就可以几天甚至半个月不喝水了。（1）给下面划线的字注音。_荒漠滚烫贮存解剖不堪（2）骆驼可以多长时间不喝水？ （3）根据文章内容判断正误。骆驼的驼峰里贮存着水。骆驼体内有一个专门贮存水的地方。骆驼是一种非常耐渴的动物。（4）骆驼耐渴的秘密是什么？ 24. （16分）阅读她是我的朋友片段，然后回答问题。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头 ， 想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。（1）在第一段中用 “”标出描写阮恒动作的词，思考他此时在想什么？（2）找出文中表示“哭”的词语。（3）如果你是医生，你会怎样安慰阮恒？（4）这个文段选自课文她是我的朋友。读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩：_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共22题；共142分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3