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部编版小学六年级语文下册课后考试试题（五） 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计15分）1、看拼音，写词语2、一、看拼音写词语3、看拼音写词语 二、作文词语组合部分（5分）1、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！） 三、混合基础题（每题4分，共32）1、判断，正确的打“”，错误的打“”2、按要求写成语。（最少写三个）3、根据下列的解释，在括号里填写出自本课的成语或短语4、选词填空5、先说说带点字的意思，再写出句子的意思6、书法秀。老师请欣赏我写的字7、把词语补充完整8、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语 四、阅读与理解（10分）1、阅读理解，回答问题路口的红、黄、绿灯十字路口，红、黄、绿三种颜色的信号灯指挥着来往的车辆，为什么要用这三种颜色呢？这里面还有科学道理呢。红色的光透过雷雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天气里，老远就能看到醒目的红色信号，引起警惕。所以，红光用来禁止通行。黄光亮度大，在阴雨和雾天，透雾的能力也很强。变灯时，黄灯一亮，就告诉司机：“要注意啦！准备开车！”绿色，是大自然中花草树木的颜色，看了以后，使人感到舒畅、愉快，象征着平安，所以把绿色作为通行的信号。当你骑车时，步行过马路时，要注意交通信号灯的变化，听从它们的指挥。1.根据短文搭配下列词语 。指挥（ ） 听从（ ） 禁止（ ）2.把第二段分成三部分，用“|”标出来。 3.用“-”把描写红、黄、绿灯作用的句子画出来。4.请在正确的段意后面得括号里划“” 。第一段：（1）信号灯指挥来往车辆。（ ）（2）红、黄、绿三种颜色做信号灯，有科学道理。（ ）第二段：（1）红光和黄光的透雾能力强。（ ）（2）红、黄、绿光的特点和作用。（ ）第三段：（1）过马路要注意信号灯的变化听从他们的指挥。（ ） （2）
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