英语人教版四年级下册at the farm 教案

四年级四年级 Unit4 At the farm 教学设计教学设计 A Let s learn Let s talk 一 教学目标与要求一 教学目标与要求 1 能够听 说和认读单词 tomatoes green beans potatoes carrots 理解掌握两组反义词 big small long short 2 能够正确使用四会单词的单复数 3 掌握句型 What are these They are 并介绍各种农场蔬菜 进行 情景交流 二 教学重点及难点二 教学重点及难点 重点 掌握单词 tomato green bean potato carrot 及其复数形式 并掌握句型 What are these They are 难点 能够在情景中运用句型 What are these They are 询问并回 答各种蔬菜的颜色及特点 三 教学准备三 教学准备 课本 录音机 磁带及单词卡片 四 教学过程四 教学过程 1 Warm up 1 日常口语交流 T What s the weather like today Ss It s cloudy T Yes it s cloudy and it s not so hot So let s go to the farm 2 Preview Bb Unit4 At the farm T Turn to P36 Look at this picture This is a farm What do you see at the farm Do you see any animals Do you see any vegetables What kind of vegetables 3 Presentation Let s learn 1 教师出示 carrot 卡片 T carrots they re big they re red Bb carrots They re red They re big 教师带读以上词句 2 教师西红柿的图片 教学单词 tomato tomatoes 教师引导学生用 句型 Look at the tomatoes they re red they re yum 描述西红柿 3 一同样的方法教 potato potatoes They re big been green beans They re long 4 填字母 教师板书 o a o o a o T 听我读单词 按顺序填上字母 tomato potato 学生分别填出三个辅音字母 师生拼读 tomato potato 4 哪个字母不见了 Bb c rr t green b n 学生填出字母 师 生拼读 carrot green bean 5 教师快速闪现单词卡 学生快速说出对应单词 Let s talk 1 教师出现 carrots 单词卡片 T What are these 引导学生说 出 They re carrots Bb What are these They re carrots 教师解释 these 并带读这些句子 2 教师继续呈现 potatoes green beans 让学生操练句型 What are these They re 3 教师再次呈现 carrots 单词卡片 T Are these carrots 引导学生 说 Yes they are 教师呈现 tomatoes T Are these carrots Ss No they aren t 继续呈现其他单词 用同样的方法的方法操练句型 Are these Yes they are No they aren t 4 让学生翻开 38 页 看 Let s talk 部分的图片 T Who is at the farm What do you see at the farm 引导学生看图回 答问题 5 学生听录音并跟读 教师板书对话内容 解释 try some 带 读对话 齐读对话 角色扮演 背诵对话 4 Sum up 5 Exercise 1 学生独立完成 创维新课堂 对应习题 2 教师讲解部分较难的练习题 6 Homework 1 抄写单词 tomato green bean potato carrot 和句子 Are these carrots What are these 各五遍 2 完成 学习指导 对应习题 四年级四年级 Unit4 At the farm 教案二 教案二 A Let s chant Let s play Let sspell 一 教学目标与要求一 教学目标与要求 1 复习巩固单词 tomato green bean potato carrot 及其复数形式 2 综合运用型 Are these Yes they are No they aren t What are these They are 3 能够理解 跟读歌谣 4 能够掌握字母组合 or 的发音规则 二 教学重点及难点二 教学重点及难点 重点 综合运用型 Are these Yes they are No they aren t What are these They are 字母组合 or 的发音规则 难点 能够读出符合 or 发音规则的单词 能根据读音拼写符合 or 发音规则的单词 三 教学准备三 教学准备 课本 录音机 磁带及单词卡片 四 教学过程四 教学过程 1 Revision and leading in 教师分别出示单词卡片 tomatoes green beans potatoes carrots T What are these Are these 教师引导学生回答 T About these vegetables what do you like to eat 教师引导学生回答 I like to eat I love to eat 2 Presentation Let s chant 1 让学生看 Let s chant 的图片 T How about onions 引导学生说 I like onions I don t like onions T 切洋葱时眼睛会被辣到 会流眼泪 So onions make me cry 2 播放歌谣 学生听音模仿 带读歌词理解意思 Let s play 1 教师拿出课前准备的水果或蔬菜图片 请两名学生与教师进行 对话示范 利用句型 What are these Are these Yes No 2 让全班学生三人一组进行对话 3 请三组学生上台演示对话 Let s spell 1 教师板书 horse fork homework world map 将 or 字母组 合标上音标 带读这些单词 引导学生注意 or 的不同发音 2 引导学生朗读 Read and number 中的单词 播放录音 学生 听音排序 3 教师让学生观察 Look and write 中的图片 并找出图片中可 能含有 or 的单词 播放录音 学生写出所缺单词