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花的勇气花的勇气 评测练习评测练习 一 认读生字 一 认读生字 吕 滥 厘 刷 二 认读词语 二 认读词语 明媚 寂寞 乏味 辽阔 遗憾 壮观 清晰 气魄 藏身 铺满 齐刷刷 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 快速默读 阅读提示 想一想 提示 告诉了我们什么 提出了哪些要求 2 自读课文 读准字音 读通句子 边读边想课文主要写了什 么内容 3 师生轮读 互相评价 4 交流 作者在维也纳经历了一件什么事 三 品味语言 情感共鸣三 品味语言 情感共鸣 1 有感情地朗读全文 读出作者的失望 吃惊 遗憾 惊奇 震撼 2 比一比谁先走过作者的情感线路 椭圆代表情感变化 问号 代表其变化原因 3 投影出示 请学生完成下面的填空 作者最初看见草地时 感到 因为 扒开草后看见躲藏着的小草时 感到 因为 离开维也纳前 感到 因为 看见花的原野时 感到 因为 体会到小花的气魄时 心头 因为 四 思维拓展 朗读练习四 思维拓展 朗读练习 出示投影 1 仿照 在冷风冷雨中拔地而起是花的勇气 出示 寒雪中的梅花图 风雨中的禾苗图 岩石中的松树图完 成下列语句 1 在 中 是 的勇气 2 在 中 是 的勇气 3 在 中 是 的勇气 2 鼓励学生大声一起朗读诗歌 勇气 五 课后练习五 课后练习 1 收集关于生命的名人名言 2 结合
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