英语六级听力小对话神蒙原则.doc

英语六级听力小对话神蒙原则一.阴胜阳衰原则: (即答案中出现以下情况可能是对的)1.男生学习不好,不爱学习;女生爱学习,学的也好.2.男生等女生.3.男生在遇到困难的时候往往比较消极,而女生往往比较乐观,不怕困难,还开导男生.4.男生总是很猴急,不够沉稳,心里素质不行;女生很稳重,成熟,细心.5.男生对女生基本上是唯命是从原则.6.男生总是不太爱学习,女生则认为一定要好好学习,尤其是开始之前更应该话功夫;而且女生很关心男生的学习,经常一某些方式帮助男生.7.男生惹女生生气,然后向女生道歉.女生还是比较宽容的,能原谅他们.二.请客吃饭场景 (即答案中出现以下情况可能是对的)1.一般有邀请时都答应,或者说我很愿意去,但是有某些事情耽误了.2.要求回请3.赞扬主人做的饭好吃4.特别的食物,一般指意大利的西班牙或者泰国(thailand)的食物三.教授讲课场景. (原则同上)出现生动有趣,深刻抽象都对.(同时出现生动与抽象,只能去跳楼了)四.住宿场景.(原则同上)一般为学生租房子或者几个人share一个房间,一般以穷,房子,家具破,旧,价格低为特点-五.学生找工作场景.(原则同上)学生免试很紧张,重视免试,准备知识,喜欢去大公司,因为远而放弃,担心是否需要工作经验.六.阅读场景.(原则同上)没时间,没读完或者读了一部分,因为没意思所以没读.七.学生贫穷原则.(原则同上)想家原则,没钱买书只好借,在周末给家打电话,因为便宜.去买打折,二手的东西.八.为出和天气场景.(原则同上)男生:听天尤命,因为坏天气而取消 女生:担心天气下雨九.做飞机场景.(原则同上)一般做飞机的时候都会出现问题,比如机票卖光了,飞机晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上飞机,就算赶上了也是很仓促.十.家用电器或办公用品场景(熟悉下面的词汇,当然是听熟)power plug, press the play button,power indicator,the sounds dontcome through,break down,have it fixed十一.分别场景.(原则同九)男生不愿意分开,因为女生要走而伤心,告诉女生回去看她,一般在圣诞节和感恩节去, 女生则安慰男生不要担心,会回来的.十二.观赏艺术品场景.(熟悉下列词汇)oil painting,title,an early eighteen century work,look up sth.at thecatalogue(目录),art gallery(长廊),museum十三.教授/医生繁忙原则(略)十四.向邻居委托场景(略)十五.做火车场景.(原则同十一)有意思,很刺激,可以看风景.十六.图书馆场景.(熟悉下列词汇)latest issue,catalogue,due,over-due(过期),pay a fine(罚款),novel,fiction(科幻,虚幻类小说),journal(期刊),periodical(期刊),reference(参考) books,a wide circulation(发行量)大学英语六级阅读答题技巧快速阅读答题技巧快速阅读，就是在有限的时间内找到所需要的信息既强调速度(Speed)又强调准确度(Accuracy)。根据大纲要求，快速阅读主要考察的技巧是查读(Scanning)和略读(Skimming)。因为熟练掌握这两种阅读方法，能够把阅读的目的更直接地投入到阅读的过程之中，从而更有效 地提高阅读速度，同时提高阅读的准确度。因此，提高略读和查读的能力，有助于我们平时学习时快速查找资料或自己所需要的信息。1) 略读步骤 所谓略读，顾每思义是一种省略的读法。略读，能够让你以最快的速度阅读，选择性地遗漏某些细节内容，目的是获得文章的主旨大意。在回答主旨题目的时候，略读就能派上用场。不仅如此，进行略读有助于我们了解文章的大意、作者的观点，这样对我们做推论题也大有裨益。 这种选择性的阅读方法，特点是“省略细节找主旨”，注重对全文整体内容的把握。但是，这里需要强调，“省略细节”是选择性的省略。因为主旨也是可以从一些细节中透露出来的，所以有些细节是有助于我们掌握大意的。那么在略读的过程中，关键点就是更多地关注并抓住文章中这些标志性的词句，例如文章的标题、章节标题、斜体字、黑体字、每段的开头和结尾、以及文章中能够代表观点的句子。而其他的个别生词和介绍性质的语句(如说明时间、地点等的词汇)则可以略过。 总之，在采用略读方法的时候，往往能够帮助我们确定：文章的主题和作者的观点(属于主旨题)，文章的结构和作者的风格(属于推论题)。而在略读时，可以遵循以下步骤： a.快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文； b.快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读； c.注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络； d.省略不必要的细节内容，从而追求最快的略读速度。2) 查读步骤 查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。在回答细节题目的时候(也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H，即What，Who，When，Where，Why，How)，查读的效率之高就突显出来了。 这种有选择性的阅读，特点是“带着问题找答案”，也就是说，在阅读文章之前就已经明白要回答什么样的问题，要找出什么方面的信息，然后带着这些问题进行阅读，在文章中找出某些具体的事实和信息。就像我们查电话号码本一样，可以根据被查询者姓名的开头字母，按字母顺序快速找出电话号码。 这种“带着问题找答案”的方法，关键点就在于要熟悉不同体裁文章中信息的分布特点，就像查电话号码本一样，必须首先了解它是按照字母顺序编排的。否则，如果我们不熟悉这种信息的分布特点，那就很难快速地找到所需信息。 因此，在运用查读技巧的时候，可以遵循以下步骤： a首先，确定自己要找的信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目；b其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分； c最后，找出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。3) 综合步骤 快速阅读题不仅需要我们通过查读方法来回答细节题，同时也需要我们运用略读方法回答主旨题和推论题。因此，我们必须将略读和查读步骤统一起来，综合使用。归纳起来，应有以下步骤： a略读文章前一、二段和各小标题，归纳出文章的主旨；(原略读第一步) b目光快速扫描一遍文后题目，回答主旨题，确定其他题目关键词；(原查读第一步) c根据关键词，查读各章节小标题，定位可能含有所需细节信息的部分；(综合原查读和略读第二步) d快速通读已经定位的段落，找出与题目相关的句子确定答案；(原查读第三步) e对蕴含全文观点的段落进行细读，判断作者态度并进行逻辑推理，完成推论题。 现在就以最新样题中的快速阅读题为例，分析如何在答题步骤中综合运用这两种技巧。出题顺序与原文顺序一致。因此，考生在做题时，可以按题号顺序做题， 依次在文中寻找答案。下一题的答案一般都在上一题的答案之后出现。从题目类型看，在做快速阅读的时候，需要注意一些做题细节，同时还必须避免一些误区。1) 对号入座 短句填空题：依据题目中的关键词，在原文中找答案。大多数情况下，题目的句子结构与原文句子结构几乎一样，只要确定了关键词，就能快速定位答案。但有些情况，如题目改变单词词性或者句子结构作了调整(如动词变形容词，状语成分变成定语从等)，这对我们定位答案并无太大影响，只要确定其在文中的位置，也能获得答案。在做短句填空的时候，一定要注意填数字的题目别忘了带上单位，比如“￥，$，mile， F， C，kmh”等。2) 必须以原文为依据切记：原文是我们答题时的唯一判断依据。不能凭空猜想或借助自己已有的知识。这一点在区分N还是NG时显得格外重要，考生经常在这里失分。就算自己的知识储备相当全面，但是原文中没有提及，也只能回答NG，而不是N。3) 注意修饰性词汇 在回答细节题的时候，题目经常会使用修饰性的词汇。最常见的有：both，only，all，never，always，usually，等等。在时间有限的压力下，考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落，来不及仔细分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候，往往不注意这些修饰性的小词，导致判断失误。因此，当出现这些词的时候，考生要高度警惕。大部分的情况下，出现这些词的细节题答案是N，当然并非绝对。4) 不要过度推断 过度推断的情况，大多出现在回答主旨题和推论题的时候。因为这两类题目需要考生在原文基础上适度地思考推理，才能得出正确答案。而考生经常掌握不好这个“度”，要不就是推错了方向，要不就是推理得太深，导致该回答Y的时候，错答成了N。5) 平时训练 在平时训练快速阅读时，除了灵活运用查读和略读技巧之外，还要有意识地训练自己的短期记忆能力和眼睛移动的技能。由于我们需要“带着问题找答案”，所以要靠短期记忆记住题目或题目关键词，进行阅读。如果我们短期记忆不够好，阅读完了又忘了题目，再去看题定位，速度没有了，准确度更是谈不上了。至于眼睛移动(Eye Movement)技巧，则是通过训练来增加我们眼睛每次在纸上停留时的跨度(Eye Span)，即提高每次能看到的单词数量，这样在阅读同一段文字的时候，能够减少眼睛停留的次数，从而达到提高阅读速度的目的。6) 避免错误情况 在进行快速阅读时，有些错误情况需要避免。如：边看边读出声音；边看边用笔指着；心里默念；逐字阅读等。这些错误方法都会影响我们的阅读速度。仔细阅读答题技巧1 选择题型的篇章阅读理解这部分是考生们最为熟悉的四选一的选择题。考生们还是应该根据历年的真题，好好复习。从样题看，主要还是考察考生的两大能力，即抓住主题和定位原文。要求考生读完一篇文章之后，能够抓住文章的主题，然后根据题干中的中心词迅速返回原文定位到某一句话，最后根据同义改写的原则，选出正确答案。传统阅读题，在体裁上包含了常所用的各种文体，如记叙文、说明文、议论文、人物传记、新闻报道等。考题类型一般有细节题、主旨题、词义辨析题和推论题。而各类题目大都有自己的惯用句式。这些句式可以帮助考生了解考点是什么，要使用什么方法找到答案。所以，熟悉一些惯用句式对我们是非常有益的。现将惯用句式列举如下：1)细节题 Which of the following is NOT true according to the passage?All the following statements are mentioned in the passage except that_According to the passage，who(when，where，what，why，etc).?2)主旨题The major point discussed in the passage is_The best title for this passage would be_The passage tells us_The authors purpose in writing this passage is to_3)词义推测题The phrase“.”most probably means_The phrase“.”in the context means_The word“”in Line X refers to_Which of the following is closest in meaning to the sentence“”?4)推论题It can be inferredindicated from the passage that_It can be concluded from the passage that_What is the authors attitude towards the.?The example ofis given to illustrate that_-在了解完题型分类之后，我们就要弄清做题顺序。实际上，要做好传统阅读题，还是需要将查读、略读和细读结合在一起。具体答题步骤如下：a仔细阅读文章第一段和最后一段。这两段通常会概括文章的主旨，也就是文后主旨题的答案。 ，b回答主旨题。在看完两段话之后，可以先回答后面的主旨题。c查读文后细节题。根据文后题目，在文中找寻关键词。这些关键词有助于我们找到所需信息在文中的位置，完成细节题和词义推测题。d. 略读文章。抓住文章里的标志性语言，段首句和段尾句(同“略读解题方法”)等，完成推论题。2)简答题 此题型很早的时候曾出现过，属于主观题的一种，学生并不陌生。简答题主要是考查学生对篇章的理解能力、书面表达能力和概括能力。简答题的答案要求控制在10个单词以内。简答题考察的是考生对文章整体的理解以及表达能力。因此我们也可以运用查读和略读的方法。略读是要抓住文章的中心思想，而查读则是重点关注需要补全的或简答的句子。(1)答题前： a 略读全文，抓住文章的主题重点关注每段段首句和段末句；b 查读简答项，根据细节提示补全句子或根据要求简要回答问题。(2) 答题时：a 注意很多细节题，问答题与原文细节只是换了一种说法，或者用了意思相近的词，或者是同位语从句、定语从句的再述。b 注意作答时的语法要求这类题需要理解简答项涉及的细节，然后根据语法来作答。c 注意简答题往往是在文中原话基础上的再表述，而答案是直接的。d由于简答题要求答案最好不要超过l0个单词，考生在答题时直接在答题纸上写需要的答案即可，切记不要太啰唆。简答题答题原则(1) 理解到位，把握中心思想 篇章简答首先也是要求考生对一篇文章的中心思想能够准确把握。中心思想的捕捉主要有两个方面，一是根据上文所提到的关键词，二就是要重视文章的首段，从考过的CET6简答题中不难得出结论，绝大部分文章的主题句都在文章的开头处。(2) 题区判定 除了主旨题和作者的观点及态度题之外，其他的题目都是针对某一个具体的段落、句子或短语和单词来设计的。这就要求考生在拿到一道题目的时候，快速找到题目所涉及的文章具体位置，以免浪费时间不得要领。(3) 细节选择 细节选择可以是对题区判定的另一个说法，也可以是对它的进一步深入。既然是一个题区，它所包含的范围势必相对过大，有时候使考生的答题看似有据可依；而实际上又无从下手。圈定所要答题的具体细节，是拨开迷雾的唯一方法。(4) 重点归纳 归纳能力不仅仅体现在归纳题本身，其他题目都或多或少地考察了考生的重点归纳能力。纵观大学英语六级考试简答题所给出的题目，其中所要求的答案能从文章本身照搬的少之又少。这就要求考生善于抓住重点进行归纳总结。(5) 准确表达意思，避免重复、繁琐以及画蛇添足 由于大学英语六级考试简答题在字数上的限制(按以往的评分标准，超过10个词是要扣分的)，考生在回答问题时一定要语言精炼，抓住核心内容，准确表达。 。(6) 注意提问方式和答案的协调性 不难理解，如果文章用“why来提问，考生的第一反应就应该是用“because”引导的从句来作答。如果是补全一个句子，直接补全就可以了。(7) 合乎语法、拼写、标点规则 在作答时要使句子合乎语法规则，注意单词的拼写、开头字母的大写以及标点符号等。注：做篇章问答时，注意把握时间。不要啰嗦复述，拖泥带水，一定要言简意赅，直接回答 提出的问题即可。总之，简洁明了是篇章问答的关键。写作的“七项基本原则”：一、 长 短 句原则工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。二、 主 题 句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly. 三、 一 二 三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。1)first, second, third, last(不推荐，原因：俗)2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐，原因：俗)3)the first, the second, the third, the last(不推荐，原因：俗)4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐，原因：俗)5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)8)most important of all, moreover, finally9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚!四、 短语优先原则写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如：I cannot bear it.可以用短语表达：I cannot put up with it.I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.这样字数明显增加，表达也更准确。五、 多实少虚原则原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。再比如：走出房间，general的词是：walk out of the room但是小偷走出房间应该说：slip out of the room小姐走出房间应该说：sail out of the room小孩走出房间应该说：dance out of the room老人走出房间应该说：stagger out of the room所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩!六、 多变句式原则1)加法(串联)都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：I enjor music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：Not only the fur coat is soft, but it is also warm.其它的短语可以用：besides, furthermore, likewise, moreover2)转折(拐弯抹角)批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。The car was quite old, yet it was in excellent condition.The coat was thin, but it was warm.更多的短语：despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding3)因果(so, so, so)昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系!The snow began to fall, so we went home.更多短语：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that4)失衡句(头重脚轻，或者头轻脚重)有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。举例：This is what I can do.Whether he can go with us or not is not sure.同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：When to go, Why he goes away5)附加(多此一举)如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他;或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。The man whom you met yesterday is a friend of mine.I dont enjoy that book you are reading.Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.其实很简单，同位语-要解释的东西删除后不影响整个句子的构成;定语从句借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。6)排比(排山倒海句)文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势!Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. (气势恢宏)要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可!七、 挑战极限原则既然十挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀!原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。比如：来源：考试大的美女编辑们The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.如果您可一些出这样的句子，不得高分才怪!难记忆或用法易混淆，可简单理解为是单词的“难度系数”。RankCET-6 WordFqChinese1concern12.5n.关心,关切的事|v.涉及,与.有关2insight10.5n.洞察力3absent9.5a.缺席的|vt.使缺席4influence 9.5v.影响,感化|n.影响力,势力5cautious9.0a.十分小心的,谨慎的6marginal9.0a.边缘的,末端的7impress9.0n.印象,特征|v.使.有印象,影响8claim9.0n.要求,认领|v.要求,主张,声称,断言9switch 8.5n.开关,转换|v.转变,切换10sophisticated8.5a.诡辩的，久经世故的11enroll7.5v.登记,使加入12further6.5a.更远的|ad.进一步地|v.促进13dedicate6.5v.献出14suspicious6.0a.怀疑的15destructive6.0a.破坏性的16competitive6.0a.竞争的,比赛的17range5.5n.范围,行列,射程|v.排列,归类|n.山脉18mature5.5a.成熟的,到期的|v.使.成熟19blast5.5n.爆破,冲击波|v.爆破,炸掉20charge 5.0n.电荷,指控,费用|v.控诉,加罪于21dispatch5.0v.派遣,分派22energetic5.0a.精力旺盛的23profound5.0a.极深的,深奥的,深厚的24exert5.0v.发挥,运用,施以影响25crash 4.5n.崩溃,破产,垮台|v.撞碎,坠毁26abstract4.5n.摘要|a.抽象的|v.提炼27decline4.5n.衰微,跌落|v.降低,婉谢28vision4.0n.视觉,先见之明,视力29expedition4.0n.远征,探险队30norm4.0n.标准,规范31prejudice4.0n.偏见,伤害|v.使.存偏见,伤害32pressure4.0n.压力,压强,压迫33orientation3.5n.定位,适应,方向34preservation3.5n.保存35constitute3.5v.组成,任命36grateful3.5a.感激的,感谢的37equivalent3.5a.等价的|n.等价物38deal3.5n.交易,协定|v.处理,应付39action3.5n.行动,情节,表现40hesitate3.5v.犹豫,迟疑,踌躇41participate3.5v.参加,分享,参与42historic3.5a.有历史意义的43conform 3.0v.使一致,使顺从|a.一致的,顺从的44forthcoming3.0a.即将到来的45distinct3.0a.独特的,明显