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文档简介
导言课 历史 what why how 东汉 许慎 说文解字 歷 史 历 过也 传也 史 记事者也 从又持中 中 正也 说文解字 对过去的事情所做的客观记录 文物 遗址 实物资料 古迹 了解历史的途径 司母戊鼎 文字资料 了解历史的途径 碑文 书籍 历史影视节目 历史图片 了解历史的途径 影视资料等等 历史就在每一个人的生活中 英 莎士比亚 历史老师 学历史到底有什么用 你当年怎么不学别的 如法学或经济学之类的 却学了历史 历史有什么用呢 唐太宗 以史为鉴 可以知兴替 培根 历史使人智慧 周恩来 历史对一个国家 一个民族 就象记忆对于个人一样 一个人丧失了记忆就会成为白痴 一个民族如果忘记了历史 就会成为一个愚昧的民族 为什么要学历史 1 告诉我们做人的道理2 学会评价历史人物3 有利于提高文化素养4 生活中需要历史 旅游 收藏 此外 学好历史还有助于其它学科的学习 比如语文 语文里面的成语 典故几乎都来自历史 如 一鸣惊人 项庄舞剑意在沛公 成也萧何败也萧何 请君入瓮等 怎样学好历史 历史书的主体结构 单元前 前言课文前 导言课文中 宋体字 要掌握楷体字 理解就行 怎样学好历史 方法建议1 读 精读教材 由厚到薄 不留死角2 记 动脑记忆 思考3 听 先预习 然后上课有针对性地听4 写 做好课堂笔记5 讲 上课集中探讨 大胆发言6温 课后认真复习 提问 学习历史的 六何 6w 法 推荐 1 何时 时间 when 2 何地 空间 where 3 何人 人物 who 4 何事 事物 what 5 何因 为何 why 6 如何 怎么 how 学习历史的 六何 6w 法 要素法 中国历史分期 包括了漫长的100多万年的原始社会 一千多年的奴隶社会 和两千多年的封建社会 夏商与西周 东周分两段 春秋与战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后沿 南北朝并列 隋唐五代传 宋元明清后 皇
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