已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
导言课 历史 what why how 东汉 许慎 说文解字 歷 史 历 过也 传也 史 记事者也 从又持中 中 正也 说文解字 对过去的事情所做的客观记录 文物 遗址 实物资料 古迹 了解历史的途径 司母戊鼎 文字资料 了解历史的途径 碑文 书籍 历史影视节目 历史图片 了解历史的途径 影视资料等等 历史就在每一个人的生活中 英 莎士比亚 历史老师 学历史到底有什么用 你当年怎么不学别的 如法学或经济学之类的 却学了历史 历史有什么用呢 唐太宗 以史为鉴 可以知兴替 培根 历史使人智慧 周恩来 历史对一个国家 一个民族 就象记忆对于个人一样 一个人丧失了记忆就会成为白痴 一个民族如果忘记了历史 就会成为一个愚昧的民族 为什么要学历史 1 告诉我们做人的道理2 学会评价历史人物3 有利于提高文化素养4 生活中需要历史 旅游 收藏 此外 学好历史还有助于其它学科的学习 比如语文 语文里面的成语 典故几乎都来自历史 如 一鸣惊人 项庄舞剑意在沛公 成也萧何败也萧何 请君入瓮等 怎样学好历史 历史书的主体结构 单元前 前言课文前 导言课文中 宋体字 要掌握楷体字 理解就行 怎样学好历史 方法建议1 读 精读教材 由厚到薄 不留死角2 记 动脑记忆 思考3 听 先预习 然后上课有针对性地听4 写 做好课堂笔记5 讲 上课集中探讨 大胆发言6温 课后认真复习 提问 学习历史的 六何 6w 法 推荐 1 何时 时间 when 2 何地 空间 where 3 何人 人物 who 4 何事 事物 what 5 何因 为何 why 6 如何 怎么 how 学习历史的 六何 6w 法 要素法 中国历史分期 包括了漫长的100多万年的原始社会 一千多年的奴隶社会 和两千多年的封建社会 夏商与西周 东周分两段 春秋与战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后沿 南北朝并列 隋唐五代传 宋元明清后 皇
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 架空线路施工架线课件
- 林场消防知识培训课件
- 化工知识培训课学员总结课件
- 林业业务知识培训总结课件
- 教练证书考试足球面试热点解析
- 财务招聘面试实战模拟题库：不同行业与岗位的题目
- 艺术营销面试实战题库：高级面试必 备
- 新高中教师招聘面试真题集锦
- 初中体育八年级-第一章体育与健康理论-心理健康与身体健康的关系-听评课记录-
- 沪科教版信息技术七年级下册1.1《初识-启动与退出文档》听评课记录4
- GB/T 14188-2008气相防锈包装材料选用通则
- 钴领域：华友钴业企业组织结构及部门职责
- 血小板聚集功能测定及临床意义课件
- 工程质量通病防治措施专项施工方案
- 设备检修管理流程图
- 最新《心衰指南》课件
- DB4401-T 43-2020 反恐怖防范管理+防冲撞设施-（高清现行）
- 建筑节能工程竣工验收报告3篇(施工单位节能验收报告)
- 堤防工程重点难点
- 卸料平台（落地搭设）验收记录表
- 新媒体研究方法教学ppt课件(完整版)
评论
0/150
提交评论