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教科版2019-2020年中考物理模拟练习三(II )卷一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列四种物品中,通常情况下属于导体的是( ) A . 玻璃杯B . 空气C . 金属勺D . 橡皮2. (2分)以下家用电器中,利用电流热效应工作的是( )A . 电视机B . 电风扇C . 电热毯D . 笔记本电脑3. (2分)(2015云南)下列做法能增大压强的是( )A . 挖掘机安装履带B . 载重车装有许多车轮C . 汽车安全带做得较宽D . 溜冰鞋上装有冰刀4. (2分)下列生活实例中,为了增大有益摩擦的是 ( ) A . 给自行车轴加润滑油;B . 移动重物时,在它下面垫上钢管;C . 在机器的转动部分装滚动轴承;D . 汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹。5. (2分)如图所示的杠杆中,费力杠杆是( ) A . 开瓶器B . 老虎钳C . 核桃夹D . 食品夹6. (2分)对下列光的现象成因的说法中错误的是( ) A . 日食、月食 光的直线传播B . 影的形成 光的反射C . 倒影的形成 光的镜面反射D . 白雪耀眼 光的反射7. (2分)(2011宿迁)早晨,小草上挂着晶莹的露珠,露珠的形成属于物态变化中的( ) A . 熔化B . 汽化C . 液化D . 凝华8. (2分)下列关于能源和电磁波的说法,错误的是( ) A . 生物质能是地球上丰富的可再生能源B . 手机等通信工具主要是利用电磁波来传递信号的C . 中央电视台第一套节目的波长为4.96m,则其频率为605MHzD . 热水散发的能量不可能全部自动聚集起来,是因为能量的转移是有方向性的9. (2分)长度接近1.7103mm的是( )A . 一本物理书的长度B . 两层教学楼的高度C . 一名中学生的身高D . 初中学生课桌的高度10. (2分)(2014百色)我们生活在声音的海洋中,风声、雨声、读书声、声声入耳我们能区别出风声、雨声、读书声,是依据声 音的( )A . 音调B . 响度C . 音色D . 频率11. (2分)下列措施中,能使蒸发减慢的是( )A . 给湿头发吹热风B . 把湿衣服晾在通风向阳处C . 把盛有酒精的瓶口盖严D . 将玻璃板上的水滴向周围摊开12. (2分)如图是一个天然气泄漏检测电路的原理图。电源电压恒定不变, 为定值电阻,R为气敏电阻 其阻值随天然气浓度的增大而减小 ,则 A . 天然气浓度增大,电压表示数变小B . 天然气浓度增大,电流表示数变小C . 天然气浓度减小,电压表示数变小D . 天然气浓度减小、电流表示数变大13. (2分)如图电路,用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中,为使电流表示数减小,应将滑动变阻器的滑片P( )A . 向左移动B . 向右移动C . 向左向右移动都可以D . 条件不足,无法判断14. (2分)(2012南京)将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1 , R2消耗的功率为3P1 , 当把它们串联在电压为4U的电源两端时,下列说法正确的是( ) A . R1两端的电压为UB . R2消耗的功率变小C . 通过R2的电流变小D . 两个电阻消耗的总功率为12P115. (2分)鱼类体内有鱼鳔,鱼通过改变鱼鳔的体积,可以轻易的改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮,主要是通过改变( )A . 所受的浮力B . 所受的重力C . 液体的密度D . 身体的温度二、 多选题 (共7题;共21分)16. (3分)如图是关于电热和电磁现象的实验,下列说法正确的是( )A . 图甲是探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流大小关系的实验装置B . 图乙是探究电磁感应现象的实验装置C . 图丙中的实验说明通电导体周围存在磁场D . 图丁是探究电磁铁磁性强弱的实验装置17. (3分)如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点,不计空气阻力,在a到d的整个过程中,下列说法正确的是( ) A . 只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功B . 在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少C . 在c到d的过程中,铅球的重力势能减少D . 在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化18. (3分)如图所示,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管加热烧杯,使杯内水沸腾,之后继续加热,则下列说法中正确的是( )A . 烧杯中水的沸点与气压无关B . 烧杯中的水沸腾时温度不变C . 试管中的水能达到沸点,但不能沸腾D . 试管中的水不能达到沸点,但能够沸腾19. (3分)如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是( )A . 木块两次受到的摩擦力相等B . 第2次木块受到的拉力较大C . 第1次拉力做功的功率较大D . 第2次木块的速度较大20. (3分)利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺,可以完成下列探究实验中的哪几个实验( ) A . 物质导电性B . 磁场对通电导体的作用C . 电阻大小与导体长度的关系D . 电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系21. (3分)下列说法中正确的是( )A . 电流周围存在磁场B . 磁感线是真实存在的C . 电动机能够把电能转化为机械能D . 只要导体在磁场中做切割磁感线运动,就会产生感应电流22. (3分)下列电路图中,电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为UL , 且UUL , R0是已知的定值电阻若只通过开关改变电路的连接方式,并可移动变阻器的滑片,则不能测出小灯泡额定功率的电路是( )A . B . C . D . 三、 填空题 (共6题;共10分)23. (1分)如图中,物体A的长度_cm。 24. (2分)如图所示,将一条形磁体放在小车上,并靠近螺线管.开关闭合,当变阻器滑片向右滑动时,发现小车也向右运动,则条形磁体的左端为_极,图中电阻R2的作用是_。25. (1分)如图所示的弹簧测力计的示数是_N。26. (2分)在探究凸透镜成像规律时,当蜡烛距凸透镜20.0cm时,在光屏上成一个等大的实像,则凸透镜的焦距是_cm;将蜡烛远离透镜移动到适当位置,要在光屏上成清晰的像,应将光屏向_(选填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动。 27. (2分)目前青少年近视现象十分严重,应加强用眼保护,图中表示近视眼成像示意图的是_图,应配戴_镜制成的眼镜矫正。28. (2分)如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,甲、乙两种物质的密度比_,圆柱体A、B对水平地面的压强之比为_.四、 实验题 (共7题;共37分)29. (4分)如图所示,用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时,应将游码放在_处。如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧,应将天平右侧的平衡螺母向_调节(选填“左”或“右”)。将金属块放在已调好天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块的质量是_g。把金属块放在装有50mL水的量筒中,量筒内水面的位置如图乙所示,则金属块的密度是_kg/m3。30. (4分)小吴和同学讨论“水中加盐后,水的凝固点是否会发生变化呢?”。带着这个问题,小吴进行了如下实验:她将适量盐溶入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,每隔一定时间,观察一下盐水的状态并测出温度,做出了如图所示的凝固图像。(1)从图像可以看出,此盐水的凝固点为_。 (2)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水混合物(未熔化完)中,如图乙所示,试管中的冰会_(选填“变多”、“变少”、“不变”)。 (3)小吴查找资料后得知不同浓度盐水的凝固点如下表:分析表格中数据可知:当盐水浓度增大时,其凝固点_。(4)实验后,她明白了为什么在冬天环卫师傅会在冰雪覆盖的路面上撒盐。这是因为:_。 31. (7分)小明在“测量小灯泡的额定功率”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“20 1A”字样 (1)请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接_(要求:滑动变阻器的滑片P向右滑动时,小灯泡变亮;连线不得交叉)(2)闭合开关,通过移动滑片P记录了多组数据如下表请在图乙中,描点作出I-U的关系图线_则小灯泡的额定功率为_ W旋转学生电源旋钮,使电源电压为3V;闭合开关,调节滑片P使滑动变阻器的阻值为10,此时小灯泡的实际功率是_ W(3)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小虎选用一个定值电阻R0接在原电路电流表的位置,设计了图丙所示的电路,实验方案如下:旋转学生电源旋钮,使电源电压为7V;调节滑动变阻器滑片P使电压表的示数为小灯泡额定电压U额;保持滑片P位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测量R0两端的电压U0 小虎的设计方案操作中存在的问题是:_ 纠正操作错误之后,测出R0两端的电压为U0 , 则小灯泡的额定功率可表示为:P额=_ (用R0和所测量的符号表示)所选用定值电阻R0的阻值不得超过 _32. (5分)如图所示,小娜学习了不同物质的导电性能知识后,利用如图甲所示的电路对食盐溶液的导电性能与食盐溶液的质量分数(浓度)之间的关系进行研究,小娜按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,她将金属片a、b 插入如图丙时,电流表的示数为I2 比较电流的大小发现I2I1 , 请你根据实验所记录的信息回答以下问题: (1)实验电路中定值电阻R0的作用是_; (2)请比较2%、5%两种食盐溶液的导电效果: ;(选填选项前的字母) A . 2%食盐溶液的导电效果好B . 5%食盐溶液的导电效果好C . 2%和5%食盐溶液的导电效果一样好(3)食盐水溶液的导电性能可以通过_来判断 (4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是_ 33. (3分)在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落情况不同则羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性不同。 他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。(1)他们从球场收集到六只羽毛球,统计情况如下表:你认为应该选择编号为_的三只羽毛球进行对比实验。(2)甲、乙两组同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:甲组同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次。乙组同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度。请你对甲、乙两组同学的设计方案作出评价:其中操作上简易可行的是_组同学的方案。 为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条建议:_。34. (9分)小明猜想“导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关”。在探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”实验中,实验室提供的器材如下: 3节干电池组成的电源,10的定值电阻,标有201A的滑动变阻器,电流表、电压表、开关各一个,导线若干。(1)请你用笔面线代替导线帮助小明完成如图的连接。 (2)为了确定电压的取值范围,闭合开关以后的操作是_。 (3)通过操作他得到电压的取值范围是1.5V4.5V,则小明所取的电压值应该是下列的 。 A . 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5B . 1.5 2.5 3.5 4.5C . 1.5 2.1 2.7 3.3 3.9 4.5D . 2.0 3.0 4.0(4)学完欧姆定律后,小明知道本实验最大电流是_。 35. (5分)小丽学完杠杆知识后,利用如图所示的实验装置进行了实验,装置中,圆盘可绕转轴O在竖直平面内转动,(图示中,转轴与纸面垂直)其实验过程如下:在支点O的两侧,分别挂上完全相同的钩码,调节悬挂点的位置使圆盘平衡。设B点受到的拉力为阻力,A点受到的拉力为动力。她保持阻力和阻力臂不变,将悬挂点A水平向左移动一些时,要想保持圆盘仍在原位置平衡,应增加A点悬挂钩码所受的重力;将悬挂点A水平向右移动一些时,要想保持圆盘仍在原位置平衡,应减小A点悬挂钩码所受的重力。小丽根据实验现象,有了一个新的认识,即:杠杆平衡时,如果“阻力和阻力臂不变”,动力作用点到支点的距离改变,要维持杠杆在原位置平衡,则动力大小一定改变。请你利用如图所示的实验装置,设计实验证明,小丽的认识是错误的。五、 简答题 (共1题;共2分)36. (2分)如图所示的装置,是课外小组的同学们自制的一台静电发动机他们将两个塑料杯的外面都包裹一层铝箔,将两个杯子套在一起并在外面再套一个塑料杯,制作成简易电容杯再将一个塑料杯周围均匀的贴上铝箔条,用笔尖在塑料杯顶端顶出个凹坑,制成转杯用笔将转杯支撑在底座上,然后将电容杯中接出的一个铝箔条与转杯一侧的铝箔条接触,用塑料吸管做支架,固定一个铝箔条并使其与转杯的另一侧接触静电发动机就制作完成同学们用毛皮摩擦橡胶棒,将橡胶棒接触电容杯的铝箔,重复几次后,便观察到转杯转动了起来(1)为了实验现象明显,支架和底座的材料都应选择_(选填“导体”或“绝缘体”)(2)用毛皮摩擦橡胶棒使其带电,用橡胶棒接触电容杯的铝箔,可将电荷传到转杯的铝箔细条片上,由于_,在力的作用下,转杯就旋转了起来六、 综合题 (共1题;共10分)37. (10分)汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头。现有一块汉画像石的质量为500kg , 已知其密度为 ,g取 。求:(1)这块汉画像石受到的重力; (2)汉画像石的体积。 七、 计算题 (共2题;共30分)38. (15分)在如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻保持不变,定值电阻R19,滑动变阻器R2的阻值范围为020,电流表的量程为03A,电压表的量程为015V试问: (1)若只闭合开关S1 , 电流表的示数为1A,则电源电压是多少? (2)若只闭合开关S2 , 灯泡L正常发光

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