山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术 利用E语言程序解决高斯问题课件.ppt_第1页
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文档简介

第二课 利用e语言程序解决高斯问题 学习目标 1 知识目标 了解和认识e语言开发环境2 技能目标 掌握e语言控件的添加与删除操作 熟悉e语言基本输入输出语句 3 情感 态度与价值观目标 e语言是国产软件 通过对用e语言编写程序的了解 学会使用国产软件 支持民族产业 增强民族自豪感 重难点盘点 重点 了解和认识e语言开发环境 e语言是国产软件 学会使用国产软件 支持民族产业 增强民族自豪感 难点 掌握e语言控件的添加与删除操作 熟悉e语言基本输入输出语句 知道e语言基本代码 一 高斯问题的分析与流程图描图 计算1 2 3 4 5 100 分配处理 1 100 1012 99 1013 98 101 50 51 101 分析完问题 解决问题 流程图 开始 输入自然数n的值100 分对个数为100 2 50个 累加和应该为 100 1 50 输出累加和s 结束 二 用e语言编程解决高斯问题 1 启动 易语言4 04正式版 2 设计程序界面 标题栏 工作夹 状态夹 程序窗体 组件箱 菜单栏 工具条 常用组件认识 标签 颜色选择器 图片框 图形按钮 按钮 编辑框 程序基本窗体框架 请同学们添加以下组件 修改个组件名称1 标签 单击 程序基本窗体框架 标签 标签1名称改为 自然数n文字标题改为 自然数n标签2名称改为 累加和s文字标题改为 累加和s 修改个组件名称2 编辑框 编辑框1 名称改为 自然数n编辑框2 名称改为 累加和s 修改个组件名称 按钮 按钮 名称改为 计算 窗体设计最终设计图 3 书写算法代码 如何书写代码 a 双击 计算 b 单击 计算 在 在此处选择加入事件处理子程序 重点 代码编写 难点提示 累加和s 的 内容乘法运算符号 除法运算符号 实践与创新 大显身手 1 根据自己的喜好设计一个自己满意的窗体界面 2 设计一个窗体 并在窗体内放置一幅自己喜欢的图片 拓展延伸与知识盘点 拓展延伸 阅读易语言开发环境自带的e语言知识库 尝试自己写一个简单的四则运算程序 知识盘点 1 掌握e语言控件的添加与删除操作
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