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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教育事业 能吃苦耐劳 工作踏实 认真 2 与同事能和睦相处 积极参加学校组织的各项活动 并 服从组织安排的工作 3 关心学生的成长和发展 能积极和家长交流沟通了解孩 子们的点滴 1 在教育教学过程中还不能做个有心人 2 理论学习还不够深入 3 可利用资源有限 4 不善于动笔 有惰性 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 教育改革进一步深化 2 国培项目不断推进 3 网络信息化 可利用多种渠道学习 提升 1 学校分配一线教师与教学无关的应付差事 的事情太多 顾不过来教学研究 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 坚持阅读 提炼经验 提升学养 2 积极接受 学习新的教育理念和方法并践行 3 和同事能积极交流教育教学方法 在班级管理方面有独特的方 法和经验 1 电子白板操作有待以提高 2 不善于语言表达 3 不会动脑写论文 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 我们现在人人都有电脑 资源共享会更加全面有效 学校组织的校 内外培训也很多 相信我会成长得很快的 1 教书重在育人 历史学科在此方面有很好的影响力 2 能创设良好的教育情景 调动学生的积极性 3 与学生关系融洽 能够较好地影响他们 1 合理安排生活 工作时间 提高效率 利
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