语文版2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷D卷VIP

语文版2019-2020学年六年级下学期语文期中测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 客观题（36分） (共15题；共36分)1. （4分）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1）“小花鹿”可（ ）了。 A . 讨人喜欢B . 讨人厌C . 讨人嫌（2）它有一对什么颜色的小耳朵？（ ） A . 粉色B . 粉红色C . 红色（3）它的身体是什么颜色的？（ ） A . 深黄色B . 浅黄色C . 橘黄色（4）“小花鹿”的尾巴有什么特点？（ ） A . 又长又粗B . 又小又短C . 又粗又短（5）从这篇短文中，我们知道了什么？（ ） A . “小花鹿”会说话。B . “小花鹿”十分可爱。C . “小花鹿”很能吃。2. （2分）下面各组词的语音或字形全部正确的是（ ） A . 上腭（） 急促 窗帘 安然无样B . 判（pn）断 规定 研制 宠然大物C . 狭（xi）窄 矫健 机警 气象万千D . 日晕（yn） 苔鲜 勉强 古往今来3. （2分）选择 （1）下面各组词语中没有错别字的一组是_ A . 恢复 树稍 宽敞 精神大震B . 洋溢 侍候 凝视 漫条斯理C . 盘旋 谴责 空旷 耀武扬威（2）下面各组作者与国别有误的一组是_。 A . 老舍中国 叶诺索夫苏联B . 王尔德英国 安徒生丹麦C . 新美南吉日本 埃林彼林保加利亚4. （2分）“小嘎子”是作家_的小说小兵张嘎中的主人公。（ ）A . 林海音B . 徐光耀C . 老舍D . 萧红5. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 随着传播技术的进步，人们_感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令，其中重要原因之一是_大陆与台湾统一。我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系，_保护好耕地，不断提高粮食综合生产能力。A . 传达、阻止、切实B . 传递、阻止、确实C . 传递、阻挠、切实D . 传达、阻挠、确实6. （2分）下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是（ ） A . 夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。B . 柏油路也软绵绵的,像是高起来。C . 他像蜗牛一样懒洋洋地整理书包。D . 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。7. （2分）下列句子中，不是拟人句的一项是（ ） A . 美丽的菊花在秋雨里频频点头。B . 秋天的雨，是一把钥匙。C . 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。8. （2分）对下面通知的修改。说法不正确的一项是（ ） 通知我校定于本周五举行三年级“趣味语文知识”竞赛，希望三年级每班选派五名代表按时参加。此致敬礼！三年级语文组6月8日A . 通知应该交代竞赛的具体地点。B . 通知应该交代竞赛的具体时间。C . 通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。D . 通知单位的名称应写在日期下面。9. （2分）根据文段的内容依次填空，正确的一项是（ ）。 宽容是一种润滑剂，_；宽容是一种镇静剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。可以消融彼此之间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A . B . C . D . 10. （2分）呼兰河传中，拉磨的那个邻居叫（ ）。A . 有二伯B . 冯歪嘴子C . 小团圆媳妇11. （2分）下面公益广告和括号内主题搭配不合适的一组是（ ） A . 多一些润滑，少一些摩擦。（反对战争）B . 眼观古今中外，耳需一时清净。（图书馆）C . “一游”休上壁，“到此”忆中留。（保护地球）D . 生命因你而奔流不息。（义务献血）12. （2分）分析句子，选择正确的答案。 （1）山居秋暝的作者是，“暝”的意思是。（ ） A . 王维日落时分，天色将晚。B . 张继苦苦思索（2）枫桥夜泊一诗中作者听到的有（ ）。 A . 月落寒山寺B . 乌啼夜半钟声（3）“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（ ）。 A . 有一千座帐篷亮着灯B . 有许许多多的帐篷亮着灯。13. （2分）青藏铁路这条“铁龙”在不断向前。句中引号的作用是（ ） A . 特定称谓B . 特殊含义C . 表示强调14. （2分）对跑进来的松鼠中“空落落”一词理解正确的一项是_。A . 指地方大，比较空旷。B . 指精神比较空虚。C . 指心中没有任何惦记。D . 指心里有些失落。15. （6分）颐和园描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。 二、 主观题（34分） (共5题；共34分)16. （5分）按要求写成语、诗句。 我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了_、_等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_，_“等古诗句；米到了海边，我想起了_、_等成语；攀上泰山，我想起了“_，_”等诗句。17. （8分）按要求写句子。 富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）18. （3分）只要留心，生活处处有语文。最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条短信要是不传，一会就馊啦！（1）修辞手法：_。（2）表达效果：_。（3）请你也续写一句。19. （8.0分）阅读下文，回答问题。 学弈（y）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（h)将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与y?曰：非然也。（1）文中用_的方法叙述二人对待学弈的态度。 （2）分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。 （3）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。 _（4）解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。 一人虽听之 思援弓缴zhu而射之 20. （10.0分）读短文，回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”（1）羊妈妈带着小羊到了哪些地方？_，_，_。（2）填空。西红柿的_好吃。萝卜的_好吃。白菜的_好吃。三、 说写表达（30分） (共1题；共30分)21. （30分）每个孩子的成长都离不开长辈们的关爱和影响，爷爷、奶奶的宠爱，爸爸、妈妈的呵护，老师的教育回想一下，哪件事令你最为感动，把这件事写下来，注意抓住人物的动作、神情、语言等特点将事情写具体、生动。题目自拟。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 客观题（36分） (共15题；共36分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9