主题作文策划方案6篇.docx

主题作文策划方案6篇主题作文策划方案范文篇一：一.活动背景为了丰富在校学生精彩的大学文化生活，提高广大同学的写作兴趣，充分展示们90后优秀学子的风采，挖掘文学写作方面的人才，培养学生的创新思维，心理卫生部希望通过作文大赛的方式，提高本校学生的心理素质，展示我校学生的健康的精神面貌，学生会心理部特此举办作文大赛。二.活动主题以“畅游心海，导航未来”主题的作文比赛三.活动时间X月6号X月15号四.活动内容及流程1、活动前准备工作：X月5号在学院二栋楼前张贴海报并出一块到两块展板宣传2、X月5号于1104开会向各班心理卫生委员宣布征文比赛事宜。3、征文截止时间及投稿方式各班心理卫生委员于*月*日之前将本班级征文(每个班级至少上交6篇)。并于*月*日统一交予心理卫生部。4、审稿阶段由心理卫生部相关人员组成本次征文比赛初审评审团，本着“公平公正”的原则对上交稿件进行则对上交稿件进行审核并评选出最佳文章10篇。由沧浪文学社相关人员组成本次征文比赛终审评审团，本着“公平公正”的原则对上交稿件进行审核并评选出一二三等奖。5、公示及颁奖将以红榜形式于X月15号在学院宣传栏张贴，并给获奖作者颁发奖状和奖品。6、活动总结征文比赛结束后，活动主办方做好本次活动总结。五.评分标准五、征文要求1、来稿要求，自拟题目，不限文体，要求原创作品，严禁抄袭。2、稿件内容：(1)活动主题积极向上，切合主题，围绕主题，中心突出，内容充实，材料丰富。40分(2)语言文字优美，有内涵，感情真挚，文章真实感人。30分(3)内容深刻，有启发性。10分(4)有创意，有亮点，题材角度新颖。20分七、奖项设置一等奖一名二等奖二名三等奖三名最佳文采奖四名获奖者将颁发奖状和奖品八.活动经费预算约*元书三本：*元左右笔记本七本：*元左右打印费用：20左右十、活动组织机构主题作文策划方案范文篇二：本次大赛围绕“红军中国年”主题，让孩子在愉快的体验中得到进步，在实践和参与。在中心会场，我们提高有趣的、多种多样的竞赛、讲座模式吸引孩子。十五天的展览期间，主要这样安排：初一到初三估计人流不多，主要是宣传和发动阶段。从初五开始，每逢单日举办作文初赛、双日举办绘画摄影大赛，可以在学校派发参赛卡的时候就将学生分流，一共举办3-5轮，中间停赛2天用来培训参加决赛的选手，保证参赛质量。最后结合整个活动，举办总决赛。作文、绘画大赛可以直接评出成绩。摄影大赛如果可以拉到赞助，有冲印店保证作品迅速出来，也可以现场出结果。一、大赛主办单位：广州金童文化传播有限公司协办单位：广东省小学语文教研会广州市-乐有限公司广州软件信息广场二、大赛目的：为推进在新一轮课程改革所进行的又一次针对性强，引导学校作文观念转变的大型活动。“现场作文”将突破目前学生“编作文”、“抄作文”、“背作文”的陋习，改变学生怕写作文，写作文空洞无物、情感虚假、写作文和生活感受严重脱离的现状。通过现场作文，引导学生参与生活，体验生活，抒写生活。“现场作文”活动必将对提高作文教学质量，激发学生写作的兴趣，发现有写作特长的学生，彰显作文教学改革的趋势等方面受到师生的欢迎。三、参赛对象：汕头市小学四、五、六、初一、初二年级的学生 参赛对象分析：汕头市小学每个年级有数多万学生。本次大赛主要参赛对象为四、五、六年级的学生。大赛初赛以命题方式，组织学校发动参赛。大赛主要发动参赛区域为汕头、潮阳、揭阳等地区。四、大赛时间及地点大赛分三个层面，时间分别如下：初赛时间：各校于放寒假前发动报名，发放参赛卡让学生展会期间自行参与。地点：在各学校进行。选拔赛时间：展会期间逢双日上午。具体分参赛区县划分为汕头、潮阳、揭阳。(暂定)地点：汕头展览中心决赛时间：*月*日(星期六)(暂定)地点：汕头展览中心(注：初赛后，各赛区选出*X名选手(四年级2名，五、六年级各三名)，参加选拔赛，选出最后三名选手(每年级一名)参加决赛。)五、参赛办法初赛事项1、初赛组织由各区县学校负责。初赛采用命题选拔。试题由大赛组委会制定。各学校可根据各自情况翻试题。2、各校于X月18前自行组织选拔。3、各区、县学校10天内评选出进入决赛的学生名单，每校3名学生，每年级一名，于*月*日把进入决赛的大赛组委会现代中小学生报社社务部。地址：电话：E-MAIL：选拔赛事项初赛后，各校选出8名选手(四年级2名，五、六年级各三名)。选拔赛采用现场作文。即参赛选手先参观、体验某项活动，然后进行现场作文。选拔赛的现场作文主题“信息化与我们的生活”。选拔赛选出每校三名选手(每年级一名)参加决赛。决赛事项决赛采用现场作文。即参赛选手先参观、体验某项活动，然后进行现场作文。现场作文大赛的主题暂定“感受都市的繁华”决赛评出大赛的获奖者。现场颁奖。六、大赛组织设立大赛组委会，大赛事务由组委会统一负责。由组委会组建一个“大赛评委会”，负责 “现场作文”的选拔赛和决赛的评判。七、大赛评奖办法四、五、六年级进入决赛的选手参加同一主题的活动，分年级评奖。所有进入决赛的选手都将获得由现代中小学生报社颁发的奖状和奖品。根据决赛总人数，取前*X名获奖，并按成绩设特等奖、一、二、三等奖四个级别奖若干名(各项奖的具体人数待定)。颁相应的证书。八、活动费用事项参加初赛的学生收参赛费5元。参加决赛的学生集中一次，收培训费*元。各区、县学校选手举行决赛的带队教师赛务工作补贴由大赛组委会发放。决赛的评委劳务费由大赛组委会发放。九、大赛预测 依据近几年的大赛组织效果，大赛有以下保守估计：初赛保守性发动学校100所，每校每年级5人，参加人数约2万人。选拔赛分三四场，每场*X名选手。决赛选手人数*X人规模。十、协作单位的付出与回报 广东省小学语文教研会利用广州市小学语文教研会，协助发动学校;协助组织“现场作文”评审;将活动中部分赞助经费转付教研会其他学术活动开支。广州市艺乐有限公司提供“现场作文”大赛决赛的场地和现场写作设施;提供整个大赛的活动经费。提供进入决赛选手的奖品。回报：现场派发宣传资料;决赛作文纸可以印有企业名称及图标现代中小学生报社提供至少四分之一版面报道活动(报道提及企业名称。)其他赞助单位(选拔赛阶段)由于决赛阶段在汕头展览中心，赞助单位的回报：1、可以冠名2、现场派发宣传资料;3、选拔赛决赛作文纸可以印有企业名称及图标4、羊城晚报提供至少四分之一版面报道活动(报道提及企业名称。)十一、大赛经费预算支出预算：初赛各区工作人员劳务费：100012=120*(元)八次绘画摄影命题费：5008=4000(元)证书费用：5000(元) 奖品由赞助商提供。评委劳务费：10000(元)转付其它支持活动单位的费用9000(元)印刷、交通费其他10000(元) 总支出(合计)：50000(元) 以上费用只包括初赛和决赛费用，不包括两场选拔赛费用。由广州市哇游乐有限公司提供。收入预算：初赛参赛费：54*X人=20*0初赛培训费：201*X人=20*0决赛参赛费：10*X人=4000决赛培训费：100*X人=10000 共计：54*元(基本保本) 如果还有冠名费、广告收入，就可盈余。绘画、摄影大赛策划方案主题作文策划方案范文篇三：活动主题：观察生活点滴、绘出百态人生!主办单位：活动对象：全国小学生活动时间：20*年X月20*年X月活动地点：一：活动的意义及目的作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学生作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高。通过4个月师生间培训，循序渐进，进一步达到从“萌芽发展直至成熟”的文章，进一步提升广大师生的文化追求。二：活动的预期效果我们中国文化博大精深，语文在中考乃至高考变的尤为重要，我们需要不断的学习，不断的提高我们的文化素养，短短的4个月足可以让作文水平上升一个层次。三：活动的可行性：*是经*市政府部门审批注册的一家专业从事中小学生综合素质培养，家庭教育，课外辅导，校内外综合时间教育培训为一体的教育培训机构。公司致力于弥补学校教育不足和提高教育的质量，以学生的全面发展伟根本目标，为家长孩子提供最优质的服务!四：活动的具体方案(一) 活动流程我校分别针对三年级，四年级，五年级这三个年级征收*X人，然后根据不一样的年龄、水平等划分为三个班，在放假期间由我们专业的教师进行相关的训练和辅导。(二) 具体方案1. 三年级的学生刚刚接触“正式”作文，比较陌生，很多同学对作文有“老虎吃填，无处下嘴”的感觉，作文课上，急得脸红耳赤，抓耳挠腮，写出的作文，常常是颠三倒四，前言不搭后语，我校会贯彻实施 “多说”，“多读”，“ 多写”“多改”，调动学生写作的积极性，鼓励学生树立自信心等一系列进行有针对性辅导。2. 四年级的学生对作文有了初步的认识，我们会根据教学内容做出规划，例：1:妈妈，我想对您说(贴近学生生活实际，激发学生表达的愿望，学会向他人表达自己心里的方法，对问题的看法等)，再次加强对学生的听说读写的训练，以讲读课文的写作顺序和方法与本单元的作文内容紧密结合，体现读写结合的原则，重视批改与讲评，培养学生修改自己作文的能力，开发学生的潜力，让学生的作文又有一个提升。3.五年级的学生对于作文已经有了深层次的理解，作文的考题大多以记叙文为主导，我们会针对考试的重点要求，以写人，叙事，写景为辅导重点。重点锻炼学生写好开头、结尾，再教学生会运用好词，好句，好段落，直到全篇文章达到一个深层次的水平。我们每周1课，一个月4节课，每节课2个小时，我们会教到直到令自己满意，令家长满意，令老师满意为止。*拥有一个卓越的团队，师资雄厚，我们团队是金色阳光的灵魂所在，正是这一精神将*凝成一股绳，大家将致力于将学生摆在首位，在这里，您可以放心，你的孩子也会满意!主题作文策划方案范文篇四：一、活动主题“我最爱图书馆的一本书”主题读书征文大赛二、活动背景本次活动是为了纪念“4.23”世界读书日活动而办，由胡店乡文化事业发展服务中心和平桥区公共图书馆胡店分馆主办，胡店乡中心学校团委和胡店乡中心小学少先队承办的主题征文大赛。本次大赛分稿件筛选，确定稿件两个阶段。本次活动以增强学生对知识的热情，增加同学们对图书馆的热情及激发同学的读书热情为目的，通过征文大赛的形式可以让更多同学参与其中，增强全乡学生的合作与交流。同时也可通过此次比赛让广大同学深入图书馆，了解图书馆，更好地利用馆藏资源，让同学们获得更多的知识充分利用图书馆资源，达到提升自我的目的。吸引更多的同学参与到“我最爱图书馆的一本书”的活动中来。在此次比赛中，各位参赛者将展现各自风采，这会是一场没有硝烟，没有唇枪舌战，激烈、精彩的文字角逐。三、活动意义通过本次活动，让更多的同学了解胡店乡图书馆，拓展同学们的知识面。希望更多的同学参与到“我最爱图书馆的一本书”的活动中来，为他们的生活带来斗志，带来阳光。增加同学们对图书馆及对知识的渴求。通过征文大赛的形式还能使同学们在无形中对文笔的锤炼、表达等更进一步。最为之重要的是通过此次比赛让广大同学深入图书馆，了解图书馆，更好地利用馆藏资源，让同学们获得更多的知识充分利用图书馆资源，达到提升自我的目的。四、活动对象胡店乡全乡中小学生五、活动时间20*年*月*日开始(截稿日期20*年*月*日)征文收集时间：20*年*月*日至*月*日 征文评选时间：20*年*月*日至*月*日 颁奖时间：20*年*月*日 六、活动内容1、活动形式：以学校各班为单位，于规定时间之前交纸板于中心学校团委和中心小学少先队，经统一收集整理、登记后交由评委进行第一轮审核，从中筛选出20篇优秀征文入围决赛。获奖作文将在图书馆一楼大厅进行展览。2、征文要求：文章格式要求：文体不限，字数不限。书写要求：纸质稿可以打印和手写，要求字迹清晰工整，排版合理。内容要求：真实地抒发个人读书心得体会可以畅谈自己的所见闻也可以畅谈自己的的想法与看法，严禁抄袭。3、评比要求：符合题意，中心突出，认识深刻独到，有所创新。七、奖项设置：初中组设置一、二、三等奖;一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名;小学组设置一、二、三等奖;一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名;八、活动流程1、发布活动通知(定于20*年X月25号通知发到中小学)2、通知各班级做动员会议3、邀请评委及嘉宾进行审核(第一轮审核)4、工作总结及其汇报，获奖作品存档。九、注意事项1、 征文要提前完成，并注意核对。2、 注意收集资料。主题作文策划方案范文篇五：“春之润”主题征文活动策划书阳春三月，草水同色，正值春暖花开之际，正值阳光活力之时，高密校区编 辑部愿与大文学爱好者一起书写关于春天的故事，一起谱出春天的旋律。活动主题：春之润活动目的：活跃校园文化氛围，提高同学的文化积极性，发掘一批有写作能力的同学、丰富 同学的阅读空间。征集优美的文章、感受文化的丰富多彩。活动宗旨：提高同学们的文化素养，熏陶同学们的文化情操，提升同学们的文化水平。主办单位：学生会编辑部、青禾文学社活动时间：征文时间：*月*日至X月 8 日审稿时间：X月 8 日至*月*日颁奖时间：*月*日活动地点：高密校区面向对象：高密校区全体同学征文要求：文体不限，诗歌、散文、杂笔、剧本、歌词皆可。来稿必须原创，抄袭、套改取 消资格。投稿方式：1、青禾文学社投稿箱(3号宿舍楼宣传窗处)2、编辑部邮箱：青禾文学社邮箱：3、投稿地点：1号宿舍楼108室联 系 人：活动预算：(若有赞助商赞助则另作说明)一等奖：U盘一个 价值*元。二等奖：笔记本+钢笔两个 价值*元。三等奖：健身卡三张 价值*元。水杯*X个 价值 3 元。总计*元。人员安排：颁奖主持人 活动大纲：1、策划筹备阶段2、宣传征稿阶段3、收稿整理阶段4、评议审核阶段5、颁奖公布阶段6、后期宣传阶段7、其他 活动规划：1、策划筹备阶段：*月*日部门全体成员开会讨论具体活动安排。*月*日联系事业部商量赞助问题，并提交活动申请，同时与文学社商量合办事宜。*月*日公布活动策划，分配工作。同时联系各系辅导员或各班班长及广播台做好活动前宣传预案。*月*日联系专业评审老师，为复审进行预约。联系相关领导，为颁奖做准备。*月*日确定活动赞助问题，并开始制作活动海报。清理投稿箱及核对邮箱。*月*日张贴海报，晚上集体会议商讨活动细节。(海报贴于食堂门口宣传栏、11号楼 门口、6号楼一层，如有横幅必须及时悬挂。)2、宣传征稿阶段*月*日确认海报张贴到位，确认辅导员及班长传到到各班，确认广播台进行广播。各联系人手机全天开机，投稿箱每日中午、傍晚两次检查，邮箱随时在线。同时如有赞助，确认赞助商的要求达到效果，另各宣传点需拍照存档。3、收稿整理阶段*月*日至*月*日确保宣传到位，收件及时，相关问题讲解到位。同时对稿件进行整理编排，书面稿件制作成电子稿，信息不详稿件及时补全信息。4、评议审核阶段*月*日至*月*日进行初审，筛选出10到15份优秀稿件。审核细则见附注。期间制作公布海报初版，等公布结果时使用。*月*日至*月*日进行复审，请专业老师评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，若有赞助商，可酌情添加奖项。同日，联系老师申请教室，为颁奖做准备。5、颁奖公布阶段*月*日准备相关证书，联系获奖者，正式敲定颁奖时间，联系颁奖嘉宾，如有颁奖嘉宾发言提前写好发言稿交与发言嘉宾。*月*日进行颁奖礼，提前联系相关老师人员，提前布置会场。颁奖流程：主持人上台介绍颁奖领导主持人介绍活动过程支持人请领导上台宣布获奖名单主持人宣布三等奖获奖者上台领奖颁奖嘉宾( )为三等奖获得者颁奖主持人宣布二等奖获奖者上台领奖颁奖嘉宾( )为二等奖获得者颁奖主持人宣布一等奖获奖者上台领奖颁奖嘉宾( )为一等奖获得者颁奖主持人请专业老师点评(若没有则有编辑部部长或文学社社长做总结)编辑部部长宣布征文活动结束清理会议现场等。6、后期宣传阶段*月*日完成活动新闻稿件撰写，同时制作完成公布海报。*月*日前进行稿件修改，并联系校报、校园网、高密教育等方向投送稿件。7、其他1、若在活动开始至*月*日为止，稿件数量不足十件，则发动编辑部及文学社内部投稿。2、若赞助商要求冠名，则必须在活动正式开始前两天确认，并及时通知海报制作人员及其他宣传人员。3、若专业评审老师未能抽出时间进行审稿，应由编辑部合同文学社及时进行稿件奖项评选。4、若颁奖嘉宾临时有事不能出席颁奖礼，应及时寻找替代人员，如学生会主席等。5、若颁奖前未能申请到合适的教师，应协商推迟颁奖时间，并及时通知。6、若稿件投递成功或未能成功投递，都应及时通知投稿人。活动预计效果：1、促进同学们的文化素养、丰富同学们的文化生活2、激发同学的学习热情、拓展同学们的视野3、促进同学们健康全面发展、培养人文情怀补充：附则： 评分规则:作品要求内容要积极健康向上,可以反映作者对春天的理解，并从书籍中品味出人生道理或心中感悟;2、作品以满分100分为打分的基础原则;其中含基础等级评分(60分)：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方面进行五等级评定得出分值;发展等级评分(40分):根据作品的整体是否丰富、深刻、文采、创意等四个方面进行评定分值。3、作品在基本切题的前提下，达到“三基本”(中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺)要求的，基础总分为52分。4、但凡抄袭网络作品超过2/3，应作为抄袭作品，给予扣20分，超过1/3的应给予扣5分;对原文抄袭超过2/3，应作为无立意作品，给予扣15分;如全文抄袭直接认定为0分主题作文策划方案范文篇六：一、活动名称淮阴师范学院数科“富强”主题征文二、活动背景富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族