教科版2019-2020学年物理中考质检试卷（I）卷.doc

教科版2019-2020学年物理中考质检试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共28分)1. （2分）下列不能用光的直线传播来解释的现象是（ ）A . 日食和月食B . 影的形成C . 小孔成像D . 发生雷电时，先看到闪电，然后才能听到雷鸣声2. （2分）如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（ ）A . 图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律B . 图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点C . 图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D . 图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况3. （2分）在雨、露、雾和霜这些自然现象中，由空气中水蒸气凝华而形成的是（ ） A . 雨B . 露C . 雾D . 霜4. （2分）关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A . 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B . 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力C . 地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力D . 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进B . 在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力C . 要让自行车更快的停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦D . 拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关6. （2分）如图所示，一根重1.2N的均质米尺，支点O在尺的中央两端挂起向下的2N和0.5N的外力时，米尺不能在水平位置保持平衡状态，在此情况下要使米尺在水平位置恢复平衡状态，下列做法中可行的是（ ） A . 在y点加2.5N向上的作用力B . 在x点处加3.75N向下的作用力C . 将支点从O点移到x点与O点之间某一适当位置处D . 将支点从O点移到x点与米尺左端之间某一适当位置处7. （2分）下列生活用电的做法正确的是（ ） A . 用铜丝代替保险丝B . 开关接在零线和用电器之间C . 用电器的金属外壳与地线相连D . 插座上同时接入多个大功率用电器8. （2分）学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上.平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦.小明学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光.下列电路图中符合要求的是（ ） A . B . C . D . 9. （3分）法国和德国的科学家费尔和格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖，如图所示的是研究巨磁电阻特性的电路示意图，当闭合S1、S2后，使滑片P向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（ ）A . 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱B . 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性增强C . 磁场随巨磁电阻阻值的减小而增大D . 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大10. （3分）郑小楚同学用如图甲和图乙所示的装置来提升物体。已知两个物体所受的重力均为G，单个滑轮的所受的重力均为G1 ， 且郑小楚用甲、乙两装置都将物体在相同的时间内匀速提升了相同的高度。忽略空气阻力及摩擦，则在郑小楚提升物体的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 甲装置的机械效率大于乙装置的机械效率B . 图甲中绳端移动的距离大于图乙中绳端移动的距离C . 力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率D . 郑小楚用甲、乙两装置提升物体时，做的有用功相同11. （3分）关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法正确的是（ ） A . 电阻越大，电流越小，电压越大，电流越大B . 在电压不变的情况下，导体中的电流越大，导体的电阻越小C . 在电阻一定的情况下，导体中的电流越大，导体两端电压越大D . 在电压一定的情况下，导体电阻越小，电流就越大12. （3分）如图甲，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏，下列说法中正确的是（ ） A . 正常发光的小灯泡是L2 ， 其额定功率为0.3WB . 正常发光的小灯泡是L1 ， 其额定功率为0.45WC . 当L2两端电压为1.5V时，通过它的电流为0.15AD . 此时滑动变阻器两端电压是1.5V二、 填空题 (共11题；共27分)13. （2分）夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜_引起的教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音_过程中减弱噪声 14. （3分）在炎热的夏季很多女士都愿意撑一把防晒伞，这主要是为了防止_对人体皮肤造成伤害；太阳光不能直接照射到伞下的人身上，是因为光_的家中经常用吸盘式挂钩来挂一些小物品，这种挂钩是利用_工作的15. （3分）汽车是我们十分熟悉的交通工具，也包含丰富的物理知识：水作为汽车发动机的冷却剂，这是因为水的_较大；发动机把热传给水，使水的内能增加是通过_（填“做功”或“热传递”）的方式；为减少交通事故，公路上都设有限速标志，这是因为汽车的速度越大，_越大，刹车后前进的路程越长。 16. （2分）墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与_有关，冬天烤火取暖是通过_的方式增加人体的内能 17. （2分）用来做装饰的小彩灯，往往一个灯坏了，一串灯全都不亮，这串灯之间是_联，马路边的路灯，灯与灯之间是_联（均选填“串”或“并”） 18. （3分）在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，如图所示，小明用手将重1.5N，体积为1.6104m3的苹果压入水中，直到苹果浸没在水中，苹果浸没时受到的浮力大小为_N松手后苹果将_（上浮/悬浮/下沉），最后静止时，苹果受到的浮力大小是_N（g取10N/kg） 19. （4分）图所示是一种电热水龙头，图是它的电路简图。旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水。已知R1、R2是电热丝，R2=55，温水档的电功率是2.2kW。试回答或求解下列问题：（1）S旋到_位置时，水龙头流出温水；S旋到_位置时，水龙头流出热水。（选填“1”、“2”或“3”）（2）电热丝R1的阻值是多大？_（3）S旋到热水档时，电路中的总电流是多大？_20. （2分）在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示的实验装置，两个透明的容器中密闭了等量的空气，U形管中液面的变化反映了密闭空气温度的变化，此实验是为了探究电流产生的热量与_的关系，将此装置接到电源两端，通电一段时间后，电流在_容器中产生的热量较多21. （2分）如图甲所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转，最早发现这一现象的是_ 如图乙所示的电磁铁，当开关闭合后，电磁铁的左端是_（填“N”或“S”）极22. （2分）如图所示，是达芬奇设想的永动机你认为_（选填“能”或“不能”）实现，你的理由是_23. （2分）如图所示是LED照明路灯，它主要由太阳能电池板、它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成。LED是一种发光二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化成_光能。太阳能是清洁无污染，是在太阳内部，氢原子核发生_聚变（填“裂变”或“聚变”）时释放出的核能。三、 作图题 (共3题；共15分)24. （5分）在图中画出光经过透镜折射后的光线。25. （5分）如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）。26. （5分）在某家庭电路中，开关S控制灯泡L请在图中将开关S和灯泡L连接成照明电路 四、 解答题 (共3题；共34分)27. （4分）空 心 锤 子在生产、生活和科学实验中，我们经常要用到锤子。如在墙上钉钉子时，我们用锤子反复击打钉子，钉子便进入墙里。但是，在宇宙空间，当宇航员用锤子敲击物体时，锤子给物体一个作用力，物体受力运动的同时，人和锤子也会向背离被击物体的方向运动，并且敲击时的作用力越大，人和锤子就会被弹得越远，根本无法进行再次敲击。怎样解决这一问题呢？科学家把宇航员用的锤子设计成空心的，并在里面装入一定量的钢砂。当手握锤子敲击物体时，锤头会把受到的反作用力传给钢砂，使原来处于相对静止的钢砂运动起来。钢砂运动产生的相互摩擦克服了此状态下的反作用力，同时产生热量，减慢了锤子的运动，使锤子不会反跳起来。由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲击物体的难题。（1）用锤子击打钉子时，钉子由于_而发声。而宇航员在太空敲击物体时，却听不到声音，这是由于_ 不能传声； （2）文中叙述到物体受力运动的同时，人和锤子也会反向运动，这说明物体间_ 。锤子离开物体后，仍能继续运动，是由于锤子具有_ 。 28. （15分）如图所示，总质量为1500kg的小汽车每个轮胎与地面的接触面积为0.03m2 ， 该车以72km/h速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了0.5h，已知汽车在行驶过程中受到的阻力恒为车重的0.05倍（g=10N/kg），求： （1）汽车静止时对水平地面的压强； （2）小明家到学校的距离； （3）在此过程中汽车牵引力做的功 29. （15分）“赛龙舟”是端午节里的传统节目，小安同学自制了一个卡通龙舟，她想用亮度可调节的红、绿灯做它的眼睛她选用规格为“12V-6W”的红灯和“12V-12W”的绿灯及“24-2A”的滑动变阻器等元件设计了如图电路当闭合开关S、S1、S2 ， 且滑动变阻器的滑片P移至b端时，两灯都正常发光（电源电压不变，不考虑灯丝电阻的变化）求： （1）电源电压 （2）两灯都正常发光时电流表的示数 （3）该电路消耗的最大电功率和最小电功率 五、 实验题 (共5题；共40分)30. （6分）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示； 次数入射角反射角120702405036030（1）本实验中需用到的测量器材是：_；硬纸板在本实验中的作用是_（2）小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板_（选填“A”或“B”）绕ON向前弯折或向后折（3）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在上表格中，小宇根据数据得出结论：发生光反射时，反射角不等于入射角你认为小宇存在的问题是_（4）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他_（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线，此时反射光线与入射光线_（选填“是”或“不是”）在同一平面内31. （10分）本题包括3小题（1）某同学在观看电视里射箭比赛时发现，弓拉得越弯，箭射得越远。于是做出如下猜想：弹性势能的大小可能与物体发生弹性形变的程度有关。为验证猜想是否正确，他设计了如图所示的实验，将一小球置于弹簧的右端，将弹簧每次压缩到不同的长度，松开后，让弹开的小球钻入位于同一位置的相同纸盒并留在其中。分析比较每次纸盒_，从而可比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小，若桌面绝对光滑，该实验将_(选填“能”或“不能”)达到探究目的。理论推导和实验结果均表明，弹簧发生弹性形变时弹性势能的大小 。其中Ep表示弹性势能，单位是J，x是弹簧长度的改变量，单位是m，k称为弹簧的劲度系数，则k的单位是_。（2）如图是某固体熔化时温度随时间变化的图象。根据图象可知，该物质在B点时的内能_(选填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能。根据图中坐标信息可知，该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2 ， 则c1：c2_。（3）某实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究。只断开S3 ， 调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的UI关系图象，根据图象分析，可计算出电阻R_。只断开S2 ， 调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的UI关系图象，若灯泡L的额定电压为2.5V，灯泡的额定电功率为_W。同时闭合三个开关，调节滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数是_A。兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，有同学提出，可以利用问中的实验电路图、实验数据及丙图探究小灯泡中电流与电压的关系，你认为这种观点_(选填“正确”或“不正确”)，理由是_。32. （6分）某兴趣小组做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到某液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：（1）分析比较实验甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越_；分析比较实验序号_可初步得出结论：当物体排开液体的体积相同时，所受浮力与浸没在液体中的深度_（选填“有关”或“无关”）. （2）由实验可知A物体重为_N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是_N. （3）同组的小兰同学利用该实验的数据测出了液体密度，她具体操作如下：将物体A浸没在水中，弹簧测力计的示数为3.5N，则液体密度是_kg/m333. （8分）（2017天津）下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整（1）实验：测量食用油的密度实验目的：测量油的密度实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、油实验原理：_（2）主要实验步骤：调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）侧调节.往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如图1所示.用天平测出空烧杯的质量为30g.将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图2所示（3）实验数据记录：在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中（4）实验评估：按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）34. （10分）在“比较两个灯泡的亮暗”的活动中，如图（a）所示（电源由四节干电池串联，每节电压恒为1.5V，L1灯额定电压为3.8V，L2灯额定电压为2.5V）。 （1）请用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整，使滑片在最右