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文档简介

中考议论文答题技巧论证的方式: 1、立论在论证过程中,通过论述逐渐确立自己观点的过程。 2、驳论批驳别人错误观点的过程。 驳论的方式: 直接批驳:A、直接批驳对方论点的 B、通过驳倒对方论据来驳倒对方论点的 C、通过驳倒对方论证来驳倒对方论点的。 简介批驳: 通过证明正方观点的正确性来批驳对方观点的错误。一、论点1、论点: 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。文章的论点一般是非常精练的语言,明确地表达作者的看法和主张,一般不用比喻句,很少用反问句式,不会用设问、疑问等句式。 分清论题和论点论题:作者要议论的现象、问题、事实,没有任何褒贬感情倾向。论点:坐着的观点,有明确的褒贬感情倾向,即肯定或否定、赞扬或批判,论点中一定有主语谓语。A把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ,分论点可有N个(补充和证明中心论点) 方法 :位置上找:标题、开篇、中间、结尾,通过论据来反推论点B分析论点是怎样提出的:摆事实讲道理后归结论点; 开门见山,提出中心论点;针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; 叙述作者的一段经历,归结出中心论点; 作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。二、论据2、论据的类型:事实论据 道理论据论据的作用:(不管是道理论据还是事实论据,作用都是用来证明论点的。) 常见的考题形式: 概括论据的内容。 补充和论点内容一致的论据。(A、要掌握比较全面的论据,B、思考这个论据是否符合这个论点。) 针对文章的观点补充用以证明作者观点的论据。对这样的题目一定要看清楚举什么样的例子,先明确本段观点,运用正面事例支撑观点,可从提示中选择也可从课外选择举名人事例,有说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。运用的格式:人物事例简短评价,语言要简明流畅,内容要与上文衔接恰当,前后贯通。补写道理论据就是与文章有关的名言警句、公理、俗语或诗词等。判断某一个段落和句子是属于事实论据还是道理论据。 论据的作用,用来证明论点的三、论证论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带论证方法 (须为四个字) 举例论证(例证法) 事实论据 记叙 列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点 道理论证(引证法) 道理论据 议论。用名言/谚语以及人们公认的定理来证明论点对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证):拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。用人们熟知的事物作比喻来证明论点。考试题型: 判断某段、某句采用什么论证方法。 采用某种论证方法在文章中的作用。 围绕某个论点,作者是怎样论证的。 论证方法的作用。 举例论证:使用了举例论证的方法,举(概括事例)证明了分论点,最终证明中心论点,从而使论证更具体、更有说服力。 道理论证(引用论证):(引用名人名言、格言警句、权威数据):增强论证说服力和权威性; (引用名人逸事、奇闻趣事):增强论证的趣味性。 使用了引用论证的方法,通过引用证明的观点,使论证更有说服力(更有趣味性,吸引读者) 对比论证: 使用了对比论证的论证方法,将和加以比较,突出强调了的观点。 比喻论证:把道理讲得通俗易懂,容易被人接受,使论证更加生动形象,更利于读者明白。 使用了比喻论证的论证方法,将比作,证明了观点,从而把抽象深刻道理阐述得生动形象,浅显易懂。 分析论证过程: 论点是怎样提出的; 论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); 联系全文的结构,是否有总结。四、 议论文的结构 一般形式:引论(提出问题)本论(分析问题)结论(解决问题)。 类型: 并列式 总分总式 总分式 分总式 递进式。此考点的基本形式:作者如何证明论点的?(本文的论证思路)答题思路是:作者为了证明观点,首先使用了论据,然后对论据进行了怎样的分析,从而证明了观点。接着,最后。关键要说清楚证明过程的层次性。五、议论文的语言A、语言准确表现为: 概念使用准确, 定语、状语等修饰成分恰当。 B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。 C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。 D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了。 此考点的基本形式:如加点词语有什么作用?思路:(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒?答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。再如:加点词能否删去(考查议论文的语言的特点:准确,严密,简洁,鲜明。)这样的题型同样需要分四步走:1判断,一般是不能删 2解释这个词语在这句话中的含义,3比较:即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为“,与实际不符,不符合客观现实,使文章的论述不够严谨等。4结尾一定要有这样的句子:这体现了议论文语言的准确性与严密性。六、文段结构作用: 开头段作用:引出中心论点(论题) ,总领下文、引出下文、为下文做铺垫等开头通过写的事例,提出中心论点(或引出的论题)。 开头通过引用名言,提出中心论点(或引出的论题)。 开头通过引用的奇闻趣事,提出中心论点(引出的论题),起到吸引读者的作用,增强了论述的趣味性。 结尾段的作用: 总结全文。深化中心论点,提出的结论; 重复或强化的中心论点; 发出的号召,提出希望、展望未来或劝勉人们; 补充论证了。(作用:使论证更严密。) 七、开放性、拓展题考点 评价议论文中作者的观点。这是开放性的题目。近几年鼓励学生有创意地表达阅读感悟的探究题一直在增加,试题中经常出现“你是否同意本文作者的观点,请谈谈你的看法”的题型,回答此类问题时,不管同意还是不同意,只要“有创见或见解精辟,表述清晰流畅”,能自圆其说,就能得满分。这样的题目答案不惟一,我们可以同意作者的观点,也可以不同意,总之要言之有理,自圆其说,要写出自己的真实看法和情感,但有一点是需要考生注意的,那就是世界观要正确,情感态度要积极。 快乐者未必是拥有者一个拥有姣好客貌和完美身材的女子说,她不快乐。身边朋友和同事大都相貌平平,而唯独她一人出众,平时总有一种贪天之功的感觉。生活在小城市,熟悉的小环境,为人处世总小心翼翼,生怕一张扬就被误认为张狂。尽管低调了再低调,但还是觉得周围特别是女同事的目光和话语掺杂了不少的忌妒。“也许我过于敏感了,鹤立鸡群,快乐的肯定不是鹤。”她时常这样劝慰自己。一个拥有数亿资产的煤老板说,他不快乐。按理说,身家过亿在中国已是人中之杰了,理应快乐无比。但他越来越觉得自己不过是金钱的守护者和临时保存者。为此,他雇了数名保镖,但仍然不时在梦中惊出一身冷汗。前不久,他终于看开了人和钱的关系,把四分之一的钱用来做慈善,又拿出四分之一分给了亲戚朋友,可没承想,又因分配不公搞得他心力交瘁,妻子儿女闹得他茶饭不思。“没钱的时候,我常做美梦;有钱了,我却常做噩梦。”煤老板时常觉得困惑。一个出过三本诗集满腹才华的诗人朋友说,他不快乐。也许是“自古圣贤多寂寞”,他甚至觉得自己越来越孤独。平时与人交谈,得不到任何收获和共鸣。大家聚左一起聊的都是些家长里短、油盐酱醋、股票房事之类,他有好诗句与大家分享,时常遇到群起而笑之的尴尬境况。“哎,整个社会都已经下里巴人化了,诗意般地栖居已经成了梦想。”每谈及此,诗人常常一声叹息。你可能有同感,一旦融入现实,快乐真的并不取决于拥有多少。美貌也罢,财富也罢,才华也罢,确实能让我们的生活有滋有味,但有时拥有过多反而让人吃不消,这也许是“过犹不及”的道理吧。美国富豪巴菲特曾说:“很多时候,拥有的财富越多,越会沦为财富的奴隶。”这也是巴菲特为什么要捐掉99%的财富的最大理由。前不久,巴西一个拥有大片金色海滩的人毅然卖掉了他所有的海滩。“与其拥有它而苦心经营管理,还不如做个非拥有者,躺在上面自由自在地晒太阳。”滩主觉得什么都没有快乐重要。当然,这里面有个度,尽管快乐者未必是拥有者,但快乐毕竟是有基础的,就像巴菲特留下了1%,这就是基础。就像樵夫居住在山林里,不叫隐居只能叫樵夫一样。1、 本文的中心论点是什么?2、 请给第4段再补写一个事实论据。3、 请结合具体内容分析第1-4段的论证思路。4、 第5段中划横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?放弃,是一种美德人生如棋,高明的棋手重视获取,也懂得放弃。有时需要丢卒保车,有时也需要丢车保帅。所以说,生活的艺术也就是放弃的艺术,学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。“放弃”或“放下”,是一种大境界、大智慧。佛陀在世时,有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛,并请他开示佛法。佛说:“放下。”婆罗门放下左手的花瓶。佛又说:“放下。”婆罗门放下了右手的花瓶。佛还是说:“放下。”婆罗门满脸疑惑地望着佛,不知佛还要他放下什么。佛说:“我是叫你放下六根、六尘、六识。只有这样,你才能从生死的桎梏中解脱出来。”可见,要放弃的不仅仅是有形的东西,名利、富贵、一切的烦恼,统统都可以放弃。秦末的项羽,论力论智,都不比刘邦差,但他却自刎而死,为什么?因为项羽不肯放下该放下的东西。第一,他没有放下过去的荣誉,起兵八年,大小七十余战,毕竟是过去的事了,但却成了他骄傲的资本。第二,他没有放下暂时的失利,认为自己“无面目见江东父老”,而忘了另 一条古训“胜败乃兵家常事”。如果他把这一切都放下,也许,项羽就肯过江东,一切从零开始,东山再起,卷土重来。亚历山大是一位伟大的国王,他在征服了许多王国胜利返回的途中,病倒了。临终前,他终于明白了,自己没有放弃一些该放弃的东西,否则,他的寿命还可以长久些。于是亚力三大向将士们提出了三个遗愿:第一个遗愿是,我的棺材必须由我的医师独自运回去。第二,当我的棺材运向坟墓时,通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石。最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面。亚力三大第一、二个遗愿说明,生命和财富,一个人最终都是要放弃的。第三个遗愿说明,他是空着手来到这个世界的。放弃,必须有所失,但是得与失又是相对而言的。有时你自认为得到一些时,却有可能失去了很多;有时你显得失去不少,却有可能获得极大的收获,甚至可以说,没有失也就没有得,不要以一得而喜,不要以一失而忧,风物长宜放眼量。“塞翁失马,焉知祸福”,“失之东隅”却会“收之桑榆”,熊掌与鱼不可兼得时,先要放弃几条小鱼,再去获取珍贵的熊掌。懂得“该放弃时就放弃”是一种大智慧;懂得该放弃什么,留下什么,则是一种更大的智慧。有一种放弃是对求之不得的事物的放弃,尽力而为之后,发觉此事与我无缘,能潇潇洒洒地挥手而去,另辟发展一己才华之道,这也是一种明智的选择。1、本文的中心论点是什么?2、请结合具体内容分析第7段的论证思路。3、请给第8段补写一个事实论据。4、本文运用了那些论证方法?请你选择其中的一处,简单分析其表达作用。5、作者认为项羽失败的 原因是什么?(3分) 6文章第段的主要论证思路是什么?(3分)首先提出_接着进行_ 然后 _ 进行佐证。 稳中求胜 梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也? 宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。 沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。 沉稳从磨中难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,左丘失明厥有国语,孙子膑脚兵法修列。没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。 沉稳从无欲而来。孟子曰:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。霸王之败,后人哀之。后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。 宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧,在我们的人生中也变化出不同的色彩来。 1、本文的中心论点是什么?2、第3段中有一个事实论据不恰当,请找出来并说明理由。3、第4段划线句运用了什么论证方法?有什么作用?4、请简述本文的论证思路。生活中的减法当物质生活多样化了,我们渐渐发觉,身边多余的东西越来越多:衣柜中多余的衣服,电视中多余的广告节目,手机中多余且毫无意义的短信不知不觉中,生活似乎已被这些多余的东西填满了。那多余的部分是否也填满了你的心?多余的部分虽然不可避免,但我们往往本末倒置,将它们变成生活的主旋律。这就让我们不得不警惕,不得不反思一番。不难发现,减去多余的部分,可以让你脚步更加轻松地去追求梦想。想想阿甘正传里的傻瓜阿甘吧,他智商只有七十,却因为愚笨而更甘心更踏实地做好一件事。和周围的“聪明人”比起来,他减去了多余的投机取巧,留下来诚恳踏实;减去了被人欺骗后的失落愤懑,用奔跑忘记不快,将他们远远地甩在身后。如果阿甘在自己的未婚妻离开以后沉溺于悲伤,那么我们不会看到那个成功到让美国为之骄傲的阿甘,他只会在消沉中被灰尘覆盖。你想抓住心中的梦想吗?那么,学习阿甘吧。像阿甘那样,快速地减去你生活中多余的部分。减去多余的部分,可以让你离成功近一步,再近一步。时钟在滴答,时光在流逝,你却在浑浑噩噩之中,做着那些对于实现目标来说,完全属于多余的事情;这种习焉不察的蹉跎,其实非常可怕。一位钢琴家说过:“练习钢琴不仅需要大段时

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