语文人教版三年级下册《七颗钻石》第二课时.doc

19 七颗钻石【教学目标】 1.本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4.体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。【重点难点】 重点： 从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量。 难点： 感知童话丰富的想象力，体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。【教学准备】1. 生字卡片。2. 搜集列夫托尔斯泰资料。3.教学课件。【课时安排】2课时第二课时【课时目标】1.精读感悟课文，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。2.有感情地朗读课文。【教学过程】 一、复习导入。 简要回顾上节课所学字词内容及文章大意。二、品读课文第一自然段，感受水的珍贵。 1.（出示干旱图片）说说你看到这些场面后的感受。（学生谈感受） 师：课文哪一段写了这一场面？（课文第一自然段） 2.接连几个月没有下一滴雨，每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地，这种滋味真难受，你们有过口渴的经历吗？感觉怎么样？（学生谈感受） 你能通过你的朗读把自己的感受表达出来吗？（学生自由读，指名读） 3.老师评价，随机引导，抓住“所有的”“干涸”“干枯”“焦渴而死”等关键词语，引导学生体会当时水的重要。三、品读2、3自然段，感受神奇与爱。 过渡：在一个干涸、干枯，甚至有人和动物焦渴而死的地方，最珍贵的毫无疑问就是水了。一位小姑娘的母亲病了，急需找到一些水。在这漆黑的夜里为了母亲小姑娘拿着水罐出门找水。这时神奇的故事发生了 1.用自己喜欢的方式读课文2、3自然段。画出让你觉得非常神奇的地方。 2.交流汇报： 根据学生汇报，老师小结出示：空木水罐有水木水罐掉在地上端端正正，水依然是满的银水罐金水罐从中跳出了七颗钻石，从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 3.水罐在一次次变化着，故事也变得更加感人。水罐的每一次变化都在讲着一个动人的故事。你觉得哪儿最让你感动，找出来读一读，想一想：为什么会有这些变化呢？ （学生读书，思考） 4.汇报读书感受，在感受神奇中感悟爱： （1）体会第一次“变化”。 学生汇报说第一次“变化”的原因。 师引导：这么漆黑的夜晚，一个小姑娘竟走出家门找水，水好找吗？从哪儿可以看出来？ (指名说) 指导读这部分内容，读出寻水的艰难。 师：想象小姑娘睡着了她会做些什么梦。（魂牵梦萦的仍然是水和她的妈妈） 师：正是因为小姑娘这份深深的孝心感动了上帝，给了她一灌水。小姑娘意外得到了水，自然是（生答：喜出望外）谁能用“喜出望外”说话？ 师：得到了水后的小姑娘是怎么做的呢？ （课件出示：小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。） 自由读。 读了这一句，你体会到了什么？（说明两点：对水的珍爱；心情的急切） 出示并有感情地朗读这部分课文，要读出小姑娘寻水的艰难、寻到水的惊喜和送水的急切。 （2）体会第二次“变化”。 师：谁来说说这一次“变化”的原因。 （课件出示：小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。） 师：读读这段话，有什么感想？ （学生说） 师：这么宝贵的水，小姑娘自己都舍不得喝一滴，却舍得给小狗喝。她关心他人，甚至是动物，却唯独把自己给忘了。多么富有同情心的小姑娘！她的美好品质又一次感动了上帝，因此水罐竟变成银的了。 出示并指名读这段话。 （3）体会第三次“变化”。 师：说说这一次变化又是什么原因？ （学生说） 师：是因为母爱，是母爱让她本能地心甘情愿地献出自己的生命来保护女儿的生命，母爱是多么的无私，多么的伟大！ 师：读一读这段话（出示），让我们这些做子女的一起来体会一下这深深的、伟大的母爱。 （4）体会第四次“变化”。 师：这次变化因为什么呢？ （学生说） 师：“小姑娘咽了一口唾沫”说明了什么？她心里会想些什么呢？ （学生说） 师小结：学到这儿，同学们一定被小姑娘的精神给深深感动，她不仅关心自己的亲人母亲，而且也关心毫不相关过路人，甚至关心一只动物小狗，她的心里装的全是别人，却独独没有自己，多么善良、多么伟大的小姑娘！你有什么话要对她讲呢？ （学生说） 师：上帝又一次被他深深地感动，所以（学生齐读大屏幕上的一句话） （课件出示：这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而又新鲜的水流。） 师：a.你认为跳出的为什么是钻石？ b.想象：此时罐子里的水不断的涌出，小姑娘会怎么做呢？（人类、动物和植物都得救了，是谁拯救他们？） 5.小结：指名用“因为所以”的句式说出四次变化的原因。 师：其实所有的原因总结起来只是一个词（生答：爱心）（板书：爱心，并画出心的图案）正是因为爱心才使得空木罐装满了水，正是因为爱心此时，对于“爱心”，你有什么话要说。四、感情朗读最后一段，拓展升华。 1.七颗钻石是因为小姑娘的善良而产生的，作者希望爱心象大熊星座一样普照人间，让世界万物都沐浴在爱的柔光里；同时也希望人人都能拥有一颗爱心，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 （出示最后一段） 带着作者的这份美好的愿望，齐读最后一个自然段。 2.理解课题。 思考：在水罐的一次次变化中我们体会到了爱的力量。为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗钻石”？ （因为钻石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还