


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
聂荣臻与日本小姑娘铜梁县实验一小 罗世莉教学目标:1、能抓住重点词句理解课文内容,通过填词、朗读等方式感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀,体会聂帅的人道主义情怀。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能发挥想象,描写聂帅四十年后与美穗子见面的场景。教学重点: 抓住重点词句体会聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀,从而对聂帅产生崇敬之情。教学难点:抓住“聂帅的言行让美穗子一生难忘,一生感激!”这一重点句,理解聂帅的人道主义情怀。教学准备:学生搜集抗日战争时期的资料。观看影像资料百团大战、南京大屠杀。教学过程:一、 质疑激趣。在无数可亲可敬的革命先辈中,有这样一个人(出示图片),他的名字叫,他对新中国的贡献可谓功勋卓著,就是这样一位曾经率领我八路军和日本侵略军浴血奋战的将军,却在战争中和一个日本小姑娘美穗子结下了不解之缘。(出示句子)聂帅的言行让美穗子一生难忘、一生感激。这是为什么呢?这节课就让我们继续走进聂荣臻和日本小姑娘的故事。(板书课题:聂荣臻和日本小姑娘,齐读课题)。二、 感悟情怀。1、 刚才我们说到(再次出示句子):聂帅的言行让美穗子一生难忘,一生感激!理解“言行”:语言行动。聂帅是什么言行给美穗子留下了如此深刻的印象呢?快速读课文,勾画出聂帅的语言的语言、动作的句子。2、 全班交流:(1)、相机出示:聂帅的语言命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。师引导:说这句话时,是在什么时间(百团大战)让孩子介绍自己了解的百团大战的资料。孩子是谁?(两个日本小姑娘)日本小姑娘的来历是学生读第二自然段的内容。面对两个敌方的孩子,聂帅下达的命令是命令参战部队立即派人把孩子送到指挥部。你从聂帅的话中感受到什么?(从“立即”和“送”两个词中感受到聂帅对这件事情的关心和重视。)(2)、过渡:言由心生,聂帅说这句话,是草率的决定吗?他有过复杂的心理活动没有?在书中找出你的依据。相机出示放下电话,聂荣臻心潮难平。他想:孩子是无辜的。应该让所有的人明白,日军虽然残忍地杀害了我们无数的同胞,但我们决不能伤害日本的儿童。哪个词让你感受到聂帅得知战士们救了日本小姑娘的复杂心情心潮难平。理解:像潮水的一样的心事涌上心头,结合下文想想,聂帅首先会想到什么:想到日军对我们无数同胞残忍地杀害。来看看,聂帅眼前会出现的那悲惨的一幕幕(播放南京大屠杀等片段)师补充:据不完全统计,抗战中,中国军民至少有3500万人失去了生命,其中将近3300万人是被敌人屠杀或残害致死,而非牺牲在战场上!这一幕又一幕,这一个又一个的数据,怎能让身为八路军领袖的聂帅能够平静下来,可是,面对这血淋淋的现实,聂帅却说:(引读)孩子是。一边丧心病狂的侵略者,一边却是和侵略者同样国籍的孩子,面对两条幼小的生命,聂帅想到的却是孩子是对于敌方的孩子,聂帅选择的却是决不伤害!这只有大慈大悲、普渡众生的观世音菩萨才能做到啊!可是聂帅并不是菩萨,他这样做的原因是:抽生谈师总结:表现出了聂帅高尚的人道主义情怀。(板书:人道主义情怀)(3)、过渡:聂帅的心肠慈善、宽仁大义不仅表现在口头上,更表现他的行为举止中。谈谈你所找的聂帅的动作的句子。出示句子,口头填空:他( )那个婴儿,用脸轻轻地( )她的温度,( )乳娘给她喂奶。他又( )那个五六岁孩子的小手,亲自给她( )水果,亲自用小勺一口一口地给她( )饭。做做刚才聂帅的动作。说说你从这些动作中体会到什么,抽生谈。体会到聂帅对两个日本小姑娘无微不至的关爱。师总结:叱咤风云的将军却有着温情善良的一面,有着母亲般的情怀!在两个年幼无知日本小姑娘面前,他更像是一位慈祥的父亲。对于痛失双亲,已经懵懂知事的五岁日本小姑娘美穗子来说,这样一位慈祥的父亲,他的言行怎能不让她一生难忘,一生感激。(4)过渡:书中还有描写聂帅言行的句子吗?出示每次聂帅都会都会抽出时间来会见她,向她问寒问暖,关心她的家庭和生活。发现这句话和前面的描写言行的句子有什么不同吗?(前面的句子是直接具体的描写聂帅的言行,而这句话是简单的间接描写)时光飞逝,历史的车轮,碾过了战争,来到了和平,40年后,一个老军人的报道美穗子,你在哪里奇迹般的找到了当年的美穗子,美穗子把聂帅当做自己的再生父亲,而聂帅对美穗子怎样呢(问寒问暖) “问寒问暖”让你感受到了什么(聂帅对美穗子的关心等等)过渡一个问寒问暖,给了我们多少的想象啊,我想,四十年后再相聚的那一幕一定特别感人,请想象当时的情景,把他们见面的场景写下来来,注意写清楚人物的神态、语言、动作。 学生自由写作。 交流练笔。三、 总结升华。到了现在,我们应该不难理解为什么聂帅的言行让美穗子一生难忘,一生感激了!对于美穗子来说,不管四十年前还是四十年后,聂帅的一举一动都让她感动,让她难忘啊!在那纷飞的战争中l 她难忘的是聂帅为了尽快救助她们时所下的那番果断的命令读句子l 她难忘的是聂帅那种活菩萨般的大仁大义读心理活动的句子。l 她更难忘的是聂帅那如妈妈般无微不至的关怀她们的动作读动作的句子。l 在和平的今天l 她还难忘着聂帅把她真心当女儿一般的关爱读句子。这些言行,不仅让劫后余生的美穗子一生难忘,更让她一生感激,所以她一直怀着感恩之心和中国交往,由于积极从事中日友好活动,她受到日中友好协会的表彰,被选为日中友协都城支部的理事。如果说,将军救孤女的善举是一粒种子,那么,由此而缔结的中日两国人民之间的友谊便是这种子开出的鲜花!愿这朵扎根于战火之中,用人道主义精神和国际主义精神浇灌而成的友谊之花越开越艳!远离战争,和平友谊,是中日两国人民的心声,更是全世界人民的共同心声!四、 练习巩固。1、 继续搜集
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 六一职工亲子活动方案
- 六一资助活动方案
- 六一造势活动方案
- 六下数学教研活动方案
- 六安幼儿园家长活动方案
- 医疗设备制度考试试题及答案
- 一模考试试题及答案美术
- 安全生产常识试题及答案
- 药土考试试题及答案
- 药品安全考试试题及答案
- 2025年黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古高考生物真题试卷(解析版)
- 2025年艺术与数字艺术类事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷
- 阿米巴模式的合同协议书
- 福建省泉州市晋江市2025届数学七下期末调研试题含解析
- 技术员奖励协议书
- 北京市先农坛体育运动技术学校招聘笔试真题2024
- 打破传统藩篱:小学高段先写后教习作教学模式的创新与实践
- 2025年道德与法治课程考试试卷及答案
- 山西省运城市2025年中考一模语文试题(含答案)
- 天津2025年中国医学科学院放射医学研究所第一批招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025河南中考:政治必背知识点
评论
0/150
提交评论