人教版小学四年级语文上册复习提纲及期末试卷

人教版小学四年级语文上册复习提纲及期末试卷四年级语文第七册复习提纲注：每个单元的词语盘点读读写写部分，是精读课文中必须会写的词语；读读记记是略读课文中必须认识的词语，要做到必须会读、记住它们的字形。语文园地中的日积月累部分必须背熟，并默写（园地三的日积月累除外）。第一单元重点课文：1、3课，略读课文：2、4课。第一课：1、理解：笼罩、屹立、若隐若现、昂首东望、人声鼎沸、漫天卷地2、背诵课文第3、4自然段，并会默写。第三课：1、理解：不可计数、应接不暇、“鸟的天堂”为什么加引号，后面为什么不加引号。2、读准：不禁、禁止、树干、干净、高兴、兴奋、不可计数、数字应接不暇、应该3、背诵课文7、8、12、13自然段，默写第8自然段和第12自然段后两句。第二课：读熟课文，重点读第三自然段，掌握“从到”句式。第四课：读熟课文并背诵第三自然段。第二单元重点课文：5、6、7课，略读课文：8课。第五课：1、会背诵并默写古诗，并理解诗意。2、理解题、缘、腊、洒、脉、疑的意思。第六课：1、读准：重叠、触着墙 2、背诵全文，会默写2、4自然段。第七课：1、理解词语：毫不可惜、随遇而安 2、注意课文中使用的关联词语。第八课：1、读熟课文。 2、理解：静谧、不可思议、浩如烟海第三单元重点课文：9、11课，略读课文：10、12课。第9课：1、理解词语：洋溢、喧闹、训斥、叱责2、背诵第1自然段第2句话，并会默写。3、重点读5、6自然段，会写本段四字词语。第11课：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友，仿佛说，树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。）唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。两个看，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋。）第10课：熟读课文，背诵理解：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”第12课：熟读课文，理解：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。第四单元重点课文：13、15课，略读课文：14课。第13课：1、理解：左顾右盼、引吭大叫、局促不安、三眼一板、一丝不苟、不胜其烦、空空如也、扬长而去、奢侈。2、背诵2、3、4自然段。第15课：1、理解词语：尽职、变化多端、生气勃勃。2、背诵课文。第14课：1、熟读课文。2、理解：掂量、举步、官司、径直、勾当、主宰、慢条丝理、如怨如诉、趁其不备。3、读准：似的、欺侮、可恶、差不多。第五单元重点课文：17、18课，略读课文：19课。第17课：1、理解：才干、气魄雄伟 2、背诵：第1、3自然段。第18课：1、理解：神清气爽、金碧辉煌。 2、背诵：第2、4自然段。第19课：读熟课文，注意四字词语。第六单元重点课文：20、21、22课，略读课文：23、24课。第20课：会背诵、默写古诗，理解诗意。回忆游子吟这首诗，理解“之、故人、烟花、使、浥、更尽”的意思。第21课：读熟课文，注意四字词语，理解什么是搭石。第22课：读熟课文，理解“跨越海峡生命桥”的含义。第23课：读熟课文，理解“屏息凝神”的意思。第24课：读熟课文，理解：“给予是快乐的”。第七单元重点课文：25、26课，略读课文：27、28课。第25课：读熟课文，理解“耀武扬威、得意扬扬、铿锵有力”。第26课：1、理解：“人品与作品都堪称楷模”的意思。2、背诵“三次写爬山虎的句子”。3、学会修改作文。第27课：理解“筋疲力尽、逻辑、反驳”。第28课：1、理解：“尺有所短，寸有所长”的含义。2、掌握信的格式，会写信。第八单元重点课文：29、31课，略读课文