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文档简介

人教版七年级下册unit9 SectionA1a1c教学反思 岐山县第一初级中学 于璐本节课着重以不同的方式向学生传授本单元的目标语言,用学生日常熟悉的场景来教授新课,用关于描述人物特征的形容词来引入新课,有利于吸引学生眼球,活跃课堂气氛,把学生带入新课程的场景中,把学生最熟悉的明星照片和他们最喜爱的图片与目标语言结合起来,能够加深学生对目标语言的理解和应用,使用Pair work 的形式讨论学生的相貌特征,使目标语言具有很强的实用性。本课设计合理,层次清晰,形式活泼多样,课件运用恰当,开始由描述人物特征的形容词导入新课,最后在操练与总结中结束,这样使整节课首尾呼应,气氛活跃,达到了学生掌握并灵活运用目标语言的教学目的。 青教培养于璐老师工作认真,教学严谨,业务能力强,所任九年级学科一直在中考中名列前茅,近几年来,她参加了陕西省省级骨干教师培训,市级骨干教师培训,先后被评为“市级教学能手”,“市级教学骨干”,“岐山名师”,“政协岐山县第九届常务委员”,“县级教学能手”。“县级优秀班主任”,“校内名师”,“明星班主任”,多篇论文在省市县级获奖。在平时的教育教学工作中,于老师特别关注青年教师的成长,她一直培养我校青年教师吕欣老师,帮助他备课,设计教案,优化课堂教学,指导上课,听课,评课,参与课题研究,反复探讨新教材的教学方法,鼓励她多写论文,探讨教育教学理论,严格做到“教学六认真”,培养效果明显,教学成绩优异,在2006年赛教中,吕欣老师被评为“县级教学新秀”,在“2010年陕西省初,高中英语青年教师优秀课评比活动”中她荣获二等奖,她的论文试论素质教育在英语课堂实施策略在全国教育学术评审中也被评为“全国性教育学术成果一等奖”。 承担教师培训,校本研修活动证明于璐同志系岐山县教研室兼职英语教研员,多年承担初三毕业班英语教育教学及班级管理工作,在教学中积极探索教育方法,能积极承担县级教师课堂教学研讨任务,2014年,2015年,2016年先后承担城关片及东北片中考研讨,高效课堂及名师送培下乡课堂观摩课,受到与会教师一致好评。在教学工作中,她不断摸索高效课堂教学方法,承担学校校本研修中心发言人,举行讲座,组织本组教师开展校本研修工作,提高教育科研能力,确定并积极申报宝鸡市研修小课题,按照要求,认真完成课题论文,形成了自己的教学风格,具有了一定的影响力。 教学实绩证明材料 于璐,女,生于1975年3月,中小学一级教师,本科学历,市级教学能手,市级骨干教师,政协岐山县常委,岐山名师。 该同志爱岗敬业,师德高尚,工作有魄力,进取心强,有崇高的奉献精神,一直在教学第一线担任九年级英语教学和班级管理工作,每学年承担教学工作量480课时,同时兼一个班的班主任工作。在工作中她兢兢业业,任劳任怨,以身作则,教学严谨,扎实有效,教育教学成绩突出,每学期师生评议满意率均为100%。 一,成绩优秀 1,成绩方面,在20122016年中考中所带英语及班级成绩均在全县名列前茅。 2,教学评优方面,20122013年,被评为先进教师,明星班主任,20142015荣获学科优胜者,被评为优秀班主任,20152016被评为优秀教育工作者,文明班主任。20162017被评为校内名师,明星班主任。 3,论文发表方面,她的论文英语高效课堂教学五结合荣获岐山县2014年优秀教科研成果一等奖,论文语言教学与英语交际略论在宝鸡文理学院学刊上发表,论文英语课堂的人文关怀参与了全省第十三次优秀教科研论文与成果交流评选活动。 4,骨干教师方面,2008年,她参加了

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