语文S版二年级下册第三单元第10课《假如》同步练习B卷.doc

语文S版二年级下册第三单元第10课假如同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共108分)1. （2分）选择正确的读音。mn mn我在家里闲着很闷_，想看看报。这么闷_热的天气，估计是要下雨了。2. （6分）把正确的音节填入横线上。 调（tio dio） 难（nn nn） 倒（do do）（1）老师对学生说：大家的动作要协调_，才能做到步调_一致。 （2）地震灾难_过后，有许多困难_都必须急速解决。 （3）姐姐走路不小心摔倒_了，可她灵机一动，马上做了个倒_立，瞬间缓解了尴尬。 3. （12分）选择括号里恰当的字繁_（植 殖） （驱 躯）_赶记_（忆 亿） （遥 摇）_远羡_（慕 幕） （税 锐）_利丝_（毫 豪） 环_（境 镜）翻_（绎 译） 敬_（佩 配）（振 震）_撼 闲_（瑕 暇）4. （4分）读课文星星的新朋友填空_卫星，能够传送电视、_、_的信号。_卫星，专管预报天气。5. （6分）比一比，再组词。邻_ 居_ 难_领_ 句_ 准_6. （11分）读一读假如，填一填_我有一枝马良的_，我一定给不幸的_西西画_，还他一个_；他再也不会_望着窗外的_和_，而是和_在_上奔跑，在_游戏。7. （2分）照样子，写句子。例：五星红旗，我们的国旗。我们的国旗是五星红旗。中国，我们的祖国。_义勇军进行曲，我们的国歌。_8. （6分）在横线上填上合适的词语。_的身体 _的地方 _的太阳_地成长 _地叹息 _地等待9. （5分）仿照句子，写两句话。我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。10. （2分）多音字注音并组词假：ji _ji_11. （5分）把下列词语排成一句通顺的话谷粒 要 给 的 小鸟 画 许多 好吃的 我 树上我 神笔 有 一枝 马良 的 假如12. （5分）同学们看看图中小朋友口中的春天是那样的美丽，你也用自己的话来说一说自己眼中的春天吧。13. （8分）想一想，选一选。A关系 B地球 C世界 D阳光美丽的_温暖的_密切的_神秘的_E探索 F疾病 G热量 H水滴治疗_吸收_凝成_继续_14. （4分）在括号里填上合适的词语_地成长 遥远的_地游戏 哭泣的_15. （6分）在下面的横线上填上恰当的关联词。_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。_没有太阳，地球上_不会有植物，也不会有动物。16. （4分）读课文假如整理句子，填序号。_假如我有一枝马良的神笔_鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食_我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。_让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。17. （5分）用钢笔描红。神笔 谷粒 袭击18. （5分）读课文假如，体会下列句子的用法鸟妈妈再也不用，到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳地哭泣。19. （5分）读课文假如，指出下面句子中所使用的修辞手法。望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。20. （5分）按要求写句子。用“袭击”写一句话。二、 阅读题 (共3题；共14分)21. （7分）把下面的音节补充完整。神sh_笔 缩s_着身子 健j_康k_遥_o远 操_o场 寒h_冷22. （5分）阅读选段，回答问题。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”问：母亲唱歌谣使孩子收到情感熏陶，那么她给孩子讲故事又使孩子收到什么启蒙呢？23. （2分）选择正确的读音hun hi我还_有一本很好看的童话书。平平借了我的水彩笔，刚才还_给我了。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共108分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2