人教版新课标小学数学五级上册1-3单元测试题.doc

此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除小学五年级数学上册复习教学第一单元小数乘法知识点归纳总结1、小数乘整数（P2、3）：意义求几个相同加数的和的简便运算。如：1.53表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数（P4、5）：意义就是求这个数的几分之几是多少。如：1.50.8就是求1.5的十分之八是多少。1.51.8就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。3、规律（1）（P9）：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。4、求近似数的方法一般有三种：（P10）四舍五入法；进一法；去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。6、（P11）小数四则运算顺序跟整数是一样的。7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c乘法：乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：(a+b)c=ac+bc【(a-b)c=ac-bc】除法：除法性质：abc=a(bc)人教版五年级数学第九册第一单元测试卷一、 口算（6分）。10.98= 0.0480.52= 5400=19.9+11.1= 1871000= 1+3.89=0.08110= 7510= 0.960.8=0.87 1.57 1.3280.78 10.32 50.60.90.3 3.50.2 2.010二、填空题（17分）。1、4个0.25是（ ）。 2.7的一半是（ ）。 1.25的8倍是（ ）。 9.8的十分之三是（ ）。 32个1.5的和是（ ）。 3.72是2.4的（ ）倍。2、0.1082.5的积有（ ）位小数。3、4.48里面有（ ）个0.07。 117是36的（ ）倍。 4、 8.296取近似值，保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。 5、一个（ ）小数的小数部分，如果从某一位起，一个数字或几个数字（ ）出现，这样的小数叫做循环小数。 6、 80.03千克=（ ）千克（ ）克 950厘米=（ ）米 96.25元=（ ）元（ ）角（ ）分 0.6小时=（ ）分3千克50克=（ ）千克 52平方分米=（ ）平方米7、循环小数82.542542的简便记法是（ ），循环节是（ ），如果保留三位小数是（ ）；精确到十分位是（ ）。 8、在4.3636、 6.04242、 5.226226、 3.14156、2.767543、8.3695695、 5.33中，（ ）是有限小数，（ ）是纯循环小数，（ ）是混循环小数。9、在下面的里填上“”、“”或“”。4.50.64.5 2.761.521.52 4.320.24.32 1.9611.96 8.951.58.95 3.1203.125.20.85.20.8 6.32.1 6.32.1三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，5分）。 1、60.150.26的积有（ ）位小数。 二 三 四 五 2、把63.38的小数点去掉，这个小数就（ ）。 扩大100倍 缩小100倍 没有改变大小 3、8.5小时就是8时（ ）分。 5 50 30 4、9.999保留两位小数，约等于（ ）。 10 10.0 10.00 5、如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是（ ）。3.64 3.66 3.59四、判断题（对的在括号里打“”，错的打“”，4分）。1、整数都大于小数。（ ）2、80.6扩大100倍后，再缩小10倍是8060。（ ）3、16.992保留两位小数是16.90。（ ）4、正方形的边长是4.5米，它的面积是18平方米。（ ）五、计算（38分）1、 用竖式计算：（10分）1) 0.8640.5 2) 270.61.5验算： 验算：3）（得数保留一位小数） 4）（商精确到百分位） 5）（商用循环小数表示）2.671.5 0.22230.65 4.20.182、 求未知数X ：（6分）X0.7=1.625 9.53-X=6.28 3.2X=3.84 3、 用简便方法计算：（18分）1.20.25+2.80.25 0.65104 3.21.252.5 1.258.08 5.60.35 16.8400.25 5、 只列式,不计算：（4分） 2.34除以0.8与7.5的积，商是多少？ 一个数的16倍是27.2，这个数的2.5倍是多少？ 六、实践操作：（10分） 画一个宽是2.5厘米，长是宽的1.2倍的长方形，并算出它的周长和面积。 七、应用题（20分）。1、一颗人造地球卫星每分钟大约飞行499.2千米，1.5小时能飞行多少千米？2、两列火车同时从甲、乙两地相向而行，4.2小时在途中相遇。已知慢车每小时行驶80千米，快车的速度是慢车的1.5倍。甲、乙两地相距多少千米？关系式: 算式:3、用91.2千克花生可以榨出30千克花生油。现在要榨500千克花生油，需要多少千克花生？4、1元港币能兑换人民币1.062元。1000元港币能兑换人民币多少元? 1000元人民币能兑换港币多少元?小学五年级数学上册复习教学第二单元小数除法知识点归纳总结1、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.60.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。2、小数除以整数的计算方法（P16）：小数除以整数，按整数除法的方法去除。，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。3、（P21）除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。4、(P23)在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。5、(P24、25)除法中的变化规律：商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。除数不变，被除数扩大，商随着扩大。被除数不变，除数缩小，商扩大。6、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232的循环节是32.7、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。人教版五年级数学第九册第二单元测试卷一、口算。（6分）0.224 0.90.52 3.991 03.52 2.55 8.47 0.3417 2.50.5 8.40.70.340.17 30.44 1.26 0.720.6 2.61.3 0.60.303.65 7.821 0.0010.1二、填空。（19分）1、 1.2小时=（ ）分 3.05千克=（ ）千克（ ）克 3.02千克=（ ）克 3千米50米=（ ）米 450平方分米=（ ）平方米 3.8米=（ ）米（ ）分米2、 一个算式里，如果含有两级计算，要先算第（ ）级运算，再算第（ ）级运算。3、 1.780.7的积有（ ）位小数，得数保留两位小数是（ ）。4、 计算3.2+2.7（6.8-5）8时先算（ ）法，接着算 （ ）法、（ ）法，最后算（ ）法。5、 在括号里填上“、=、或 （ ）（ ）（ ）三、选择题（5分）1、 2.34545是（ ）小数。 A、有限 B、纯循环 C、混循环2、 3.50.01与3.50.01的计算结果比较（ ） A、商较大 B、积较大 C、一样大 3、 因为6378=4914，所以6307.8=（ ）A、4919 B、491.4 C、49140 4、 要使3.25.1+3.24.9的计算简便，应该应用（ ）A、乘法分配律 B、乘法结合律 C、乘法交换律 5、一列火车1.5小时行驶90千米，照这样计算，行驶532千米要多少小时？算式（ ）A、532901.5 B、532（901.5） C、532（901.5）四、判断题（5分）1、 一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。（ ）2、 两个小数相乘的积一定比1小。（ ）3、 一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。（ ）4、 1.8大于1.879。 （ ）5、0.9除以8.1的商是9。（ ）五、计算。（20分）1、 用竖式计算3.450.36= 91.257=2、 求未知数X。27.2X=6.8 X 0.7=17.53、 用递等式计算（能简算的要简算）20.9+10.5（5.2-3.5） 9.41.28-（1.54-0.31）10.64+7.652.4+11.76 15.52-4.3-5.79.83（3.8-2.3）+1.56.17 （6.1-4.6）0.8-1 0.44、 文字题（只列式不计算） 35.7除以0.7的商，加上12.5与4.8的积，和是多少？ 4.8与2.7的和乘以3.62，积是多少？ 10.2减去2.5的差，除以0.3与2的积商是多少？六、应用题（45分）1、 一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套，剩下的要3天完成，剩下的平均每天要做多少套？（先画线段图，再列综合式，不计算）2、 工人修一条路，如果每天修12米，10天修完。现在每天修15米，现在几天可以修完？（先写出数量关系式，再列综合式，不计算）3、 两辆汽车分别从两地相向开出，甲车每小时行48.3千米，乙车每小时行51.7千米，经过6.3小时两车在途中相遇，两地间的公路长多少千米？4、 李江买2支铅笔和6本练习本一共用了4.20元，每支铅笔0.60元，每本练习本多少元？5、 一个长方形的宽是4米2分米，长是宽的4倍，这个长方形的面积是多少平方米？6、 五年级某班的一次身高调查中。男生28人，平均身高1.42米；女生22人，平均身高1.45米。这个班同学的平均身高是多少米？7、 一批煤，按计划每天烧5.4吨计算，可烧50天。实际每天可节约0.4吨，这批煤实际可用多少天？（先用表格整理条件、问题，再解答） 烧煤总量每天烧煤量烧的天数原计划实际8、 在一次救灾捐款中，第一小组12人，共捐得人民币960元，第二小组8人，共捐得人民币1240元。两个小组平均每人捐人民币多少元？9、 新丰农具厂赶制540件农具，前10天平均每天制42件，照这样计算余下的能不能在3天内完成？（用两种方法解答）小学五年级数学上册复习教学第三单元观察物体知识点归纳总结从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。人教版五年级数学第九册第三单元测试卷（温馨提示：卷面整洁2分）一、口算。（6分）2.26 8.40.4 951.954.50.9 2.54 253.302.54 0.30.1 37.29937.24.52= 7.8+0.22= 20.640.363.40.4= 12.60.9= 21.640.361.20.04= 0.427= 1.253.300.92.01= 2.97100= 203.77.3=6.3+7= 2.199.1= 50.751.50.75= 二、知识迷宫我来闯。（每空1分，共19分）1、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是（ ）。2、一个足球放在桌子上从左面看到的是（ ）。3、一个物体放在桌子上，从上面看到的是 ，这个物体可能是（ ）。4、下面的图形分别从哪个位置看到的。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( )（ ） （ ） （ ）5、数一数，下面的物体是由几个正方体摆成的？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个三、我当小判官。（5分）1、18.0544444的循环节是“054”。 （ ）2、两个小数相乘的积一定比1小。 （ ）3、一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。 （ ）4、看一个长方体，最多只能看到它的三个面。 （ ）5、0.9除以8.1的商是9。 （ ）四、众说纷纷我来选。（5分）1、3.50.01与3.50.01的计算结果比较（ ） A、商较大 B、积较大 C、一样大2、下面物体都是由5个正方体摆成的。 A B C D E F G 从正面看到的图形是 的有（ ）从左面看到的图形是 的有（ ） 从左面看到的图形是 的有（ ）从上面看到的图形是 的有（ ）五、我是计算能手( 27分) 1、用竖式计算，得数保留两位小数 (6分)8.7960.25 10.50.75 7192、能简算的要用简便方法计算（18分）7.65.3+3.77.6 (3.7+170.4)3.5 75.36124.320.5 8.80.125 24.11.5+7.5915 6.6(0.68+0.42)3、文字题（只列式不计算）（3分）1）7.3与2.7的和，去乘0.3除6.9的商，结果是多少？(1分)2）3.6与2.5的积，加上7.2所得的和的一半是多少?(1分)六、下面三个同学分别看到的是什么形状，你能试着画一画吗？（6分） 小芳(上面) 小强 小亮（正面）小芳看到的 小亮