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文档简介

2 2整式的加减 一 义务教育教科书七年级数学上册 知识回顾 举例说明1 什么叫单项式 2 什么叫多项式 3 什么叫整式 问题1在西宁到拉萨路段 列车在冻土地段的行驶速度是100km h 在非冻土地段的行驶速度是120km h 列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2 1倍 如果通过冻土地段需要th 你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗 创设情境 引入新知 100t 120 2 1t 100t 252t 这个式子的结果是多少 你是怎样得到的 自主预习 问题2整式的运算是建立在数的运算基础之上的 对于有理数的运算是怎样做的呢 整式的运算与有理数的运算有什么联系 1 运用有理数的运算律计算 100 2 252 2 100 2 252 2 1 运用有理数的运算律计算100 2 252 2 100 252 2 352 2 704 100 2 252 2 100 252 2 352 2 704 100t 252t 100 252 t 352t 类比可得 类比上式的运算 化简下列式子 3x 2x 100a 252a3ab 4ab 问题3观察多项式 1 上述各多项式的项有什么共同特点 2 上述多项式的运算有什么共同特点 你能从中得出什么规律 1 上述各多项式的项有什么共同特点 每个式子的项含有相同的字母 并且相同字母的指数也相同 2 上述多项式的运算有什么共同特点 根据分配律把多项式各项的系数相加 字母部分保持不变 自主探究 定义和法则 1 所含字母相同 并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项 几个常数项也是同类项 2 把多项式中的同类项合并成一项 叫做合并同类项 3 合并同类项后 所得项的系数是合并前各同类项的系数的和 且字母部分不变 知识梳理 自主探究 问题4你能举出同类项的例子吗 问题5化简多项式的一般步骤是什么呢 例题找出多项式中的同类项并进行合并 思考下面问题 每一步运算的依据是什么 注意什么 例题解 例题解 交换律 例题解 交换律 结合律 例题解 交换律 结合律 分配律 例题解 交换律 结合律 分配律 按字母的指数从大到小顺序排列 归纳步骤 1 找出同类项并做标记 2 运用交换律 结合律将多项式的同类项结合 3 合并同类项 4 按同一个字母的降幂 或升幂排列 知识梳理 合并下列各式的同类项 1 2 3 自主探究 判断下列说法是否正确 正确的在括号内打 错误的打 1 与是同类项 2 与是同类项 3 与是同类项 4 与是同类项 5 与是同类项 随堂练习 填空 1 若单项式与单项式是同类项 则 2 单项式的同类项可以是 写出一个即可 3 下列运算 正确的是 填序号 4 多项式 其中与是同类项的是 与是同类项的是 将多项式中的同类项合并后结果是 随堂练习 1 本节课学了哪些主要内容 2 你能举例说明同类项的概念吗 3 举例说明合并同类项
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