五年制高职汽车运用技术专业人才培养实施方案.doc

五年制高等职业教育汽车运用技术专业人才培养方案 二一三年五月汽车运用技术专业人才培养方案（五年制高职）一、专业与专门化方向 1专业：汽车运用技术 2专门化方向：汽车机电维修、汽车事故查勘定损、汽车保险公估二、入学要求与基本学制 招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制为5年。三、培养目标 本专业面向汽车交通运输和维修业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在汽车机电维修、汽车事故查勘定损、汽车保险公估等一线工作，能适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业1职业（岗位）面向本专业的主要职业（岗位）面向：汽车机电维修、汽车事故查勘定损、汽车保险公估2职业资格汽车维修工、保险公估人、汽车维修电工3继续学习专业本专业的继续学习专业：汽车服务工程（本科）五、综合素质及职业能力本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：1素质1）具有较强的团队合作意识，能正确评价自我，豁达大度，积极乐观；2）爱岗敬业，乐于奉献；3）具备终身学习的理念和创新精神；4）具有安全、文明生产以及环境保护意识；5）具有一定的人际交流能力和树立以客户为中心的服务理念；6）具有理性的就业观念和良好的职业道德；7）具有适应职业的身体素质。2知识1）掌握政治、语文、数学、英语、物理、计算机基础等文化基础知识；2）掌握本专业应具备的专业基础知识，包括：机械制图及CAD、汽车电工电子基础、汽车机械基础、现代物流管理、财务管理、钳工基础以及汽车文化、汽车结构认识、人力资源管理等专业基础理论知识；3）掌握汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备各系统结构、工作原理、零部件的损伤及检测、零部件修理的方法和技术要求，掌握发动机总装与调试的工艺和技术要求；4）掌握汽车维护作业工艺及流程；5）掌握汽车事故查勘定损等基础知识6）掌握汽车保险公估等基础知识3能力1）具有从事汽车机电维修的职业能力；2）具有从事汽车事故查勘定损的职业能力；3）具有从事汽车保险公估的职业能力；4）具有经营和管理现代维修企业的能力；5）能从专业角度向车主解释故障产生原因和养护注意事项；6）借助工具书能够阅读中、外文技术资料。六、教学时间分配表单位：周学期学期周数理论教学实 践 教 学入学教育与认知实习军训劳动机动周授课周数技能训练课程设计大型作业毕业设计企业见习顶岗实习社会实践内容周数内容周数内容周数内容周数周数周数一181611二1816汽车总体结构认知实习2三1816整车维护认知实习2四1816社会实践11五1816社会实践11六1816中级工鉴定2七1816社会实践11八1816社会实践11九189高级工鉴定3毕业设计6十18顶岗实习18合计1801375622514七、教学时间安排表汽车运用技术专业课程结构及教学进程安排表类别序号科目学分教学时数各学期课程教学按周学时安排考核形式总学时数理论教学实践教学一二三四五考试考查1234567891016+216+216+217+116+215+317+117+19+918每周教学时数公共基础课程德育课必修1职业生涯规划232320212职业道德与法律232320223经济政治与社会232320234哲学与人生232320245毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论4646402256限选6心理健康、职业健康与安全、环保教育等35454022787就业创业指导3545402189文化课必修8语文(含应用文写作)213763760444422221-89数学(含工程数学)2031231204444221-610英语213763760444422221-811计算机应用基础81286464441212体育与健康1425202522222211141-56-913艺术（或音乐、美术）2321616111-2限选14物理4644024221-215化学464402443小计1121904152438023232016109786专业技能课程专业平台课16机械制图与计算机绘图6964848331-217汽车电工电子6967224242-318汽车机械基础4644024223-419液压与气动基础46442224420工程力学6969606521钳工基础46420444422汽车发动机构造与维修81286464445-623汽车底盘构造与维修81286464445-624汽车电气设备构造与维修81286464445-625人力资源管理5545406926汽车维修接待46840284727现代物流管理4686804728汽车维修质量检验46848204829维修企业管理2343043730汽车发动机总装与调试4680684831汽车故障诊断与检测技术690464410932汽车单片机及局域网4684820248-933汽车总体结构认知实习4560562W234整车维护认知实习4560562W3小计951494844650356101812111020专业方向课（只能选择一个专门化方向，每学期学习一门课程；每个专门化方向总课时为216）35维修方向自动变速器故障诊断12216126904446-836柴油机维修37汽车空调故障诊断38事故查勘定损道路交通事故现场查勘与定损39事故汽车核损与理培40事故查勘定损实训41保险公估保险法律法规与保险条款42保险与理培43保险公估师认证模块小计1221612690000004440顶岗实习44 顶岗实习285000500任 选（综合课程）45人文类264640221446中级工培训类4600602W647高级工培训5900903W948二选一涂装方向：1.汽车涂料基础知识2. 汽车调漆技术3. 汽车喷涂技术基础美容方向：1.汽车车身养护技术2. 汽车美容技术3. 汽车内外装饰技术12216136904446-849社会实践6600601W1W78小计32490190300200204440其他类教育活动50军训、入学教育、3560562W151毕业设2W89合计29548382744212428282828282826262626说明：.第16学期按照18周*28周学时安排，第79学期按照18周*26周学时安排，第10学期顶岗实习按照18周*30周学时安排。（八）专业核心课程标准见附件（九）专业教师任职资格（一）思想政治要求1. 遵守国家各项法律、法规和校纪、校规，有良好的职业道德，教书育人、为人师表。2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，积极承担学院的工作任务，开拓进取。3. 团结协作，求实创新，治学严谨，教风端正。（二）学历资历要求1. 具有汽车类专业大学本科毕业以上学历，取得教师资格并考察合格。2能提出实验、实训室的建设方向，熟悉实训室建设动态，改进本实训室工作。3能组织实训课题的开发与研究，能编写实训指导书、管理论文，发表、出版过有创见性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明，科研条件符合学院和国家相关规定。4具有国家汽车类高级职业资格证或交通行业高级从业资格证。5具有教师资格证。（三）专业能力要求1有扎实的汽车理论基础，熟悉汽车行业技术标准，及时掌握汽车行业发展状况及趋势。2能审定实验、实训新方案或指导新实验、实训设备的设计加工与研制。对精密仪器与大型设备熟练地进行调试、维护、检修和故障排除。3独立系统承担过2门及以上汽车实训课教学工作，教学效果显著，承担各级各类实验、实训技术人员的业务指导工作。4熟悉实训室工作制度，能严格按照实训工作流程指导学生进行实训操作。5能使用维修手册、零件目录等技术资料，辅助指导学生开展维修工作。6具备汽车维修生产现场的班组管理能力以及汽车营销管理的基本能力。7具备汽车发动机、底盘等部件装配图纸及有关技术文件的阅读、分析能力；具备汽车检测诊断仪器设备的使用能力；取得汽车驾驶执照；具备日常维护保养、整车拆装调试等专业技能。8企业实践锻炼时间累计不少于两年。十、实训（实验）条件本专业实施过程中专业设施配置建议如下表：教学项目主要设备名称数量（台/套）发动机构造与维修1.电喷发动机原理实验台 42.解剖发动机 13.发动机总成（拆装、检测用）44.发动机翻转架45.发动机拆装、检测常用工、量具46.发动机拆装专用工具（如活塞环拆装钳、气门弹簧拆装钳等） 47.多媒体设备 1底盘构造与维修1.离合器总成82.变速器总成83.万向传动装置总成44.前、后驱动桥总成45.转向器总成86.解剖汽车（货车或轿车）17.汽车底盘拆装、检测常用工、量具48. 汽车底盘拆装专用工具49. 多媒体设备1电气设备构造与维修1.汽车电路实验台42.蓄电池43.起动机、发电机总成85.万能电器试验台16.各类电器小总成(仪表、雨刮等)若干7.汽车车身电器实验台48.汽车CAN-BUS教学设备29.起动充电电源410.便携式充电机211.汽车电气设备拆装工、量具412.多媒体设备1整车维护1.汽车举升机42.整车43.汽车维护常用工、量具44.轮胎拆装机15.车轮动平衡仪16.四轮定位仪及专用四柱举升机17.发动机尾气分析仪28.喷油器清洗机19.灯光检测仪110.润滑加注设备111.多媒体设备1教学项目主要设备名称数量（台/套）发动机总装与调试1.发动机总成（装配、调试）42.工作台及料架43.发动机装配常用工、量具44.气缸压力表25.多媒体设备1汽车故障诊断与维修1.整车42.汽车综合性能检测仪13.便携式汽车故障解码器24.真空表2汽车故障诊断与维修5.油压表 46.汽车故障诊断常用工、量具 47.发动机故障诊断台架 48.ABS台架 49.多媒体设备 1柴油机维修1.柴油机总成 42.喷油泵、调速器、喷油器总成 83.油泵试验台 14.喷油器测试仪 25.柴油机拆、检常用工、量具 46.多媒体设备 1汽车空调故障诊断1.汽车空调台架 42.汽车空调维修检漏设备 23.空调冷媒加注与回收机 14.汽车空调常用检测设备 25.汽车空调压缩机解剖件 26.多媒体设备 1自动变速器故障诊断1.自动变速器解剖件 12.自动变速器总成（拆装、检测用） 83.自动变速器性能检测台 14.油压检测仪 25.自动变速器拆检常用工、量具 46.多媒体设备 1汽车维修资料检索1.电脑 202.汽车维修资料上表中设备数量按每班40名学生同时操作而定。（十一）编制说明1本方案作为指导性、参考性范本。各校可根据实际情况进行调整。2专业技术课程理论与实习课时比例基本为1：1，对于偏重技能的课程则根据实际情况进行分配。3.本方案总课时为4838，理论课时2744，实习课时2124，实习课时占总课时43.90%。4本方案实施过程中，在专业师资方面建议如下：在专业课中，汽车类课程应由汽车类专业毕业和具有汽车维修实践经验的教师任教，非汽车类专业毕业的教师任教汽车类课程，必须经过汽车专业培训或具有汽车维修实践的经历；专业教师应具有本专业高级以上职业资格；管理类课程应由管理类专业毕业或具有企业管理经验的教师任教。5.学生毕业实习应做到“四定”：定