第三节　地图

地图的阅读地图的阅读 说课稿说课稿 陆燕楠 1 本节课在教材中的位置 作用和主要内容 1 本节内容在教材中的位置 本节课的内容位于七年级地理上册 第一章的第三节 本节课的学习内容为第一课时 2 本节内容 在教材中的作用 地图是一种信息的载体 也是信息的传递工具 在生产 生活有着极为广泛地用途 同时 地图也是地理课的第二 语言 是学生学习地理知识的重要源泉 因此 教材从联系实际出 发 把掌握地图的基本知识 学会使用地图的基本技能作为重点 同时 本节内容的学习也为后续课程的学习奠定了基础 3 本 节课的主要内容 本节课主要学习第三节的第一框 学会阅读地图 教材主要介绍了地图的含义 地图的三要素 比例尺 方向 图例 同时还进一步介绍了比例尺的含义 公式 表示方法 判 断方向的三种形式 一些常用的图例 二 本节课的学习目标 1 初中地理新课程标准 中对于本节教材内容的说明和要求 1 初中地理新课程标准 第二部分课程目标 中的相关说明 知识与技能 掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能 初步学会简单的地理观测 调查统计以及运用其他手段获取地理信 息等基本技能 过程与方法 尝试运用已获得的地理概念 地理基本原理 对地理事物进行分析 做出判断 情感 态度 与价值观 初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣 初步养 成求真 求实的科学态度和地理审美情趣 2 初中地理新 课程标准 第三部分内容目标中对于地图 这一部分的相关说明 和要求 学会运用地图辨别方向 量算距离 根据需要 选择常用地图 查找所需要的地理信息 养成在日常生活中运用地 图的习惯 2 根据 初中地理新课程标准 的相关要求 本节 课的学习目标主要是 1 能知道地图的含义和分类 2 能记住比例尺的含义 公式 表示方法 能根据比例尺的公式 计算两点间的实地距离 3 能记住判断方向的三种形式 学 会在地图中判断方向 4 能认识常用的图例 学会在地图上区 别不同类型的地理事物 三 本节课的学习重点 难点 本节课的学习重点为 比例尺的公式 判断方向的三种形式 本 节课的学习难点为 运用比例尺计算两点间的实地距离 4 本节课的教法 根据 初中地理新课程标准 和 高效课堂 教学模式的要求 本 节课主要运用了 阅读 观察 归纳 讨论 等多种教学方法 通 过指导学生观察地图 阅读文字资料 使学生能够从文字资料中获 取有用的信息 初步学会和掌握阅读 观察地图的基本的方法和技 巧 通过以上的教学方法 激发学生观察和使用地图的积极性 增 强学生学习地理的兴趣 使学生初步掌握地理课程学习的方法 5 本节课的学法 本节课主要采用 独学 群学 的学习方法 在 自主学习 部分 主要提倡学生采用 独学 的方式思考完成 问题 在 合作探究 部分 主要采用 群学 方式 小组成员共 同讨论完成问题 六 本节课的教学程序 1 导入新课 从生活中应用地图的例子 大家来我校参加公益讲 座 引入本节新课 2 通过我校平面地图贯穿整堂课 让学生了解 学习目标 使 学生了解本节课的 学习目标 使学生知道本节课学习什么知识 3 通过教师引导学习 学生自主学习联系 从对学校地图里图例的 了解 判断方向方法的掌握 比例尺的计算和换算延伸到课外常见 地图 通过学生阅读课本 思考完成活动题 能够充分地预习本节 课的内容 在此部分 主要采用 独学 方式 要求学生以自学为 主 4 针对本节课的重点 难点知识 这些题都有一定的难度 需要讲 练结合的方式解决 在此部分 主要采用 教师引导 学生自学助 学 方式 5 本节课的联系穿插在课堂中 通过对其他地图的了解