4遗传信息的携带者2.doc

第3节 遗传信息的携带者核酸高一备课组学习目标1能说出核酸的种类（名称、简称），了解两种核酸在两类细胞中的分布；2运用比较法理解DNA和RNA分子的结构、组成和功能；3理解遗传信息的含义，懂得DNA、RNA分子为什么能贮存遗传信息；4了解检测核酸的实验原理，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。活动方案活动一 小组讨论：你对DNA知道多少？1.试着说出DNA的全名。 2.为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？ 3.你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗？请列出来。4.说出核酸的种类及功能活动二 探究核酸在细胞中的分布完善下面的实验方案。【实验原理】1、DNA+ 绿色， RNA+ 红色2、盐酸改变细胞膜 ，使染色体中的 分离，有利于DNA与染色剂结合。取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色【主要实验步骤】【实验现象】根据教材p27两幅图描述实验现象：_【实验结论】 活动三 探究核酸的组成1.核酸的基本成单位是核苷酸，研究工作发现两种核苷酸并不完全一样，两者的结构式如下，根据结构式回答下列问题：(1)仔细看图，找出脱氧核苷酸由哪三个部分组成：、核糖核苷酸由哪三个部分组成：、。两者组成成分上的主要区别是什么： ，并在图中用方框把它们框出来。(2) 根据碱基的不同，脱氧核苷酸和核糖核苷酸各又可分为四种，图示如下：字母ATCGU分别代表腺嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶、鸟嘌呤、脲嘧啶。以图中最上面两个核苷酸的命名方式，给剩余的核苷酸进行命名，将结果填在方框中(3)仔细读图，找出组成脱氧核苷酸的碱基是、组成核糖核苷酸的碱基是：、。两者碱基的组成上的区别是什么： 。2.核苷酸有 种,3核苷酸的结构： 五碳糖（_、_）+ 含氮碱基（_、_、_、_、_)+ 磷酸4.核酸组成元素为 。活动四核苷酸之间可连接成核苷酸长链1.核苷酸是构成核酸的基本单位，核苷酸之间可连接成核苷酸长链。请在下面画出四个核苷酸连接成的单链示意图： 2.DNA由 构成，RNA由 构成。活动五 小组讨论比较DNA和RNA核酸种类项目DNARNA分布组成的基本单位碱基 五碳糖种类核苷酸链活动六 阅读下列资料，思考回答问题：核酸作为遗传信息的载体，携带了大量的遗传信息，核酸又分为两种DNA和RNA，但不同的生物以不同的核酸作为遗传物质，如，草履虫、变开形虫、细菌、酵母菌、松树、人等生物都是由细胞构成，细胞中同时含有了DNA和RNA，但它们都是以DNA作为遗传物质，噬菌体（是一种病毒）没有细胞结构，只含有DNA一种核酸，它就以DNA作为遗传物质，HIV、SARA病毒也没有细胞结构，只含有RNA一种核酸，它们就以RNA作为遗传物质。原核生物、真核生物和病毒的核酸等的比较：项目生物遗传物质核酸（种类）核苷酸（种类）含氮碱基真核生物原核生物某种病毒检测反馈1若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（ ）A细胞核呈绿色，细胞质呈红色 B细胞核呈红色，细胞质呈绿色C仅细胞质呈红色 D细胞基本不被染色2蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是（ ） AC、H、P、N、P、S BC、H、O、N、P、 CC、H、O、N、S DC、H、O、N3. 下列关于生物遗传物质的叙述中，正确的是A细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNAB真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAC具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAD生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA4将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（ ） A核苷酸、五碳糖、碱基 B核苷酸、磷酸、碱基C脱氧核糖、磷酸、碱基 D核糖、磷酸、碱基5鱼体内遗传物质彻底水解后，可得到A1种五碳糖 B4种脱氧核糖核苷酸C5种含氮碱基 D8种核苷酸6组成人核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是（ ） A5、2、8 B4、2、2 C5、2、2 D4、4、87“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ） A取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察B取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察C取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察D取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察8下图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：5（1）1、