语文人教版三年级下册妈妈

妈妈的账单妈妈的账单 教学设计教学设计 实验二小教师 田苏实验二小教师 田苏 教学目标 1 学习默读课文 2 读懂课文内容 体会母爱的无价 无私 懂得主动帮父母做事 3 培养学生独立阅读和质疑释疑的能力 教学重点 难点 1 教学重点 读懂课文 体会人物的思想感情 2 教学难点 理解妈妈给予彼得的那份账单的含义 教学时间 一课时 教学准备 1 师查找相关资料 做好教学课件 2 学生收集关于写母爱的名言或好词 好句 教学流程 一 揭示课题 检查预习 一 揭示课题 检查预习 1 同学们 今天我们学习第 20 课 齐读课题 妈妈的账单 什么是账单 生答 其实我们的小朋友都见过账单 比如超市小票 各类发票也都属于账单 账单就是记账或付账的单据 课件 1 3 2 通过预习 你知道文中写了几份账单 分别是谁写给谁的 板书 彼得板书 彼得 妈妈 妈妈 3 这是一篇略读课文 板书 回忆我们的学习方法 像这样 的课文我们该先看课文前的什么 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 请大家迅速看到阅读提示 自由朗读 看看学习这篇课文有 几个要求 用波浪线勾出来 并标上 1 2 3 的序号 2 勾好了吗 谁来说说 课件 4 让我们带着这些问题 默读课文 注意读准生字 读通句子 遇到不理解的地方做上记号 3 检查自读情况 师 文中有一个多音字 你们关注到了吗 课件 5 多音字 塞 4 我发现刚才有些同学在默读课文的时候边读边勾画 勾画了 不少的词语呢 我也勾了一些 会读吗 请小老师教读 课件 6 索取报酬 如愿以偿 羞愧万分 蹑手蹑脚 怦怦直跳 小心翼翼 师 男女同学赛读 口号 男生女生比比赛 看谁最厉害 5 课文讲了一件什么事情 你能用上下面的这些词语说一说吗 先和同桌交流一下 索取报酬 如愿以偿 羞愧万分 小心翼翼 课件 7 三 对比账单 感悟母爱三 对比账单 感悟母爱 1 文中彼得给妈妈写了一份怎样的账单呢 请同学们自由地读 读彼得的账单 课件 8 彼得都做了些什么事 从他做的这些事 里 你觉得彼得是个怎样的孩子 生答 2 彼得觉得自己付出了就应该索取报酬 他的愿望实现了吗 文中哪个词语告诉了我们 这个词是什么意思 你用什么方法理解的 小结学习方法 能联系上下文理解 真好 这可是理解词语的 一种好办法 3 3 小彼得得到的这 小彼得得到的这 6060 芬尼到底是多少钱呢 我们一起来看这芬尼到底是多少钱呢 我们一起来看这 则资料 谁来读 课件则资料 谁来读 课件 9 9 4 4 正当小彼得如愿以偿要把钱放进口袋时 却发现了妈妈也写 给他一份账单 请大家自由地读读妈妈给小彼得的账单 再对比一 下妈妈的账单和彼得的账单 你有什么不同 谁来说一说 课件 10 生 1 彼得的账单上都有数字几芬尼 妈妈的账单上没有数字 都是 0 芬尼 板书 板书 0 0 6060 评 你关注到了数字 评 你关注到了数字 生 2 彼得写的都是一件件具体的事情 妈妈写的都是一段漫长 的岁月 而且没有具体的事 评 你关注的是事情 评 你关注的是事情 5 师 孩子们 十年是一段漫长的岁月 包含了许许多多数不 清的小事 回忆你自己的经历 想想过去这几年的幸福生活里你的 妈妈都为你做了什么 孩子们 你的妈妈是这样地爱着你 彼得的妈妈也是十年如一 日地爱着他 课件 11 彼得拿着妈妈这份爱的账单 心中百感交彼得拿着妈妈这份爱的账单 心中百感交 集地读了起来集地读了起来 6 十年的幸福生活 十年的吃喝 这该是一笔多么庞大的数字 呀 如果妈妈的账单上不写 0 芬尼 你认为该写多少 为什么 7 让我们一起来看看这份资料 谁来读 课件 12 妈妈为孩子的付出 是无法用金钱来衡量的 这份爱是无价的 板书 无价 板书 无价 8 师 是呀 十年来 妈妈把彼得拉扯大 课件 13 给他十年幸福生活给他十年幸福生活 只要 只要 生答 生答 0 0 芬尼 芬尼 十年中每天的吃喝十年中每天的吃喝 却只要 却只要 生答 生答 0 0 芬尼芬尼 当彼得生病时 妈妈精心的照顾 仍然只要当彼得生病时 妈妈精心的照顾 仍然只要 生答 生答 0 0 芬尼 芬尼 妈妈把所有的爱都给了彼得 还是只有妈妈把所有的爱都给了彼得 还是只有 生答 生答 0 0 芬尼 芬尼 师 妈妈的这份总额为 0 芬尼的账单 不仅要让彼得明白母爱 是无价的 还想让彼得明白什么呢 评价 孩子 你读懂了妈妈的心意 说出了妈妈的心声 彼得 的妈妈就是这样想的 你和彼得的妈妈真是心有灵犀 9 孩子们 妈妈对孩子的爱是不求回报的 是一种无私的爱 板书 无私 板书 无私 10 让我们深情地朗读这份无价 无私的账单 再一次感受这 份沉甸甸的母爱 齐读 四 图文结合 铭记母爱四 图文结合 铭记母爱 读着读着 我们被妈妈这份浓浓的母爱深深感动 读着读 着 小彼得的心情又有什么变化呢 课件 14 看看插图 细细 地读读最后一个自然段 2 彼得的心情怎样 这个词什么意思 小彼得为什么羞愧万分 你从哪些词看出彼得羞愧万分 课件 15 小结学习方法 同学们读课文的时候 遇到不理解的句子 可 以用抓句中重点字词来理解句子 这是我们一种学习的好方法 老师特别关注了这个字 塞 作者为什么不用 放 呢 师 这一塞 表露出了小彼得心里的羞愧万分 这一塞 我们看到了小彼得用实际行动改正了自己的错误 这一塞 更让小彼得明白了为父母做点力所能及的事是理 所应当的 3 课件 16 此时的彼得羞愧地躲在妈妈的怀里 他可能会 对妈妈说些什么 抽生说 课件 17 评 我听出来了 彼得真是个懂事孩子 让我们一起用朗读来传 递彼得的心情 彼得的心声 齐读最后一个自然段 4 彼得认识到了自己的错误 可是妈妈却一句话也没有说 仅 凭一张总额为零却满载母爱的账单就让彼得羞愧万分 将索取的报 酬主动退还 这可真是一位充满智慧的妈妈 她用一种无声的爱 教育着孩子 板书 无声 板书 无声 五 课外延伸 诉说母爱五 课外延伸 诉说母爱 孩子们 母爱无价 母爱无私 母爱无声 天底下的母亲都是一 样深爱自己的孩子 1 请大家默读这篇课外阅读 这是发生在唐山大地震中的一个 真实的故事 课件 18 孩子们看完呢吗 我想此时此刻你一定有 许多的感触 请你拿拿出卡片 把自己想说的话写下来 你可以对彼 得说 可以对自己说 也可以对自己的妈妈说 课件 19 孩子们自由书写 教师巡回指点 指名学生交流 小结 孩子们 听了你们的心里话 老师倍感欣慰 2 孩子们 如果这篇课文的题目不写 妈妈的账单 的账单 你认为还可以写什么 爱的账单 可贵的账单 无价的账单 3 感谢彼得的妈妈 她的账单让彼得 更让我们感受到了 在享受别人给我们爱的同时在享受别人给我们爱的同时要学会回报要学会回报 板书 回报 板书 回报 谁言寸草心 报得三春晖 让我们永远把这份爱的账单铭记在 心中 画爱心 最后 让我们一起记住高尔基的这句话 世界上 的一切光荣和骄傲 都来自母亲 高尔基 课件 20 师总结 孩子们 就让我们怀揣一颗感恩的心 走出课堂 走向 生活 下课 板书 妈妈的账单