浙江省高考政治总复习 3.2.1 英国国王与君主立宪制课件（选考部分B版）（选修3）.ppt_第1页
浙江省高考政治总复习 3.2.1 英国国王与君主立宪制课件（选考部分B版）（选修3）.ppt_第2页
浙江省高考政治总复习 3.2.1 英国国王与君主立宪制课件（选考部分B版）（选修3）.ppt_第3页
浙江省高考政治总复习 3.2.1 英国国王与君主立宪制课件（选考部分B版）（选修3）.ppt_第4页
浙江省高考政治总复习 3.2.1 英国国王与君主立宪制课件（选考部分B版）（选修3）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课时1英国国王与君主立宪制 专题二君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例 考核目标 英国国王与君主立宪制 1 君主立宪制中的英国国王 a 2 英国君主立宪制政体的结构 特点 b 考点一君主立宪制中的英国国王 考点梳理 思维激活 1 说一说英国实行什么样的政体 其显著特点是什么 提示英国实行议会制君主立宪制 其显著特点 存在君主 2 想一想在当代英国 首相的去留取决于国王的意志吗 提示不是 国王名义上是国家元首和武装部队总司令 形式上有权任免首相 但首相是从议会选举中产生的 首相上任接受国王的任命 辞职要向国王递交辞呈 这都只是形式而已 方法指津 助学助记 跟踪练习 1 英国政体的显著特点是存在君主 导致这一现象的原因是 a 国王听从内阁的建议b 特殊的国情和历史原因c 国王具有象征性的地位d 国家权力掌握在议会和内阁手中解析a c d三项说明的是君主权力受到限制 与题意不符 不选 英国君主的存在与其国情和历史传统有关 故应选b项 答案b 2 英国资产阶级和新贵族发动 光荣革命 后 保留一个没有实权又可发挥多种政治和社会功能的国王 其目的是 a 尽快结束革命 建立资产阶级政权b 维护资产阶级政权的稳定c 发挥国王的统治核心作用d 增强国家政权的代表性解析资本主义国家无论采取什么样的政体形式 其目的都是为了维护资产阶级统治 故选b项 答案b 考点二英国君主立宪制政体的结构 特点 考点梳理 思维激活 1 英国女王参观加拿大新使馆当地时间2015年2月18日 英国伦敦 89岁的英国女王伊丽莎白二世参观了重新翻新过的加拿大大使馆 女王伊丽莎白二世神采奕奕 气场十足 在今日英国 女王可以起到什么作用 提示 是国家统一和民族团结的象征 承担国家元首的礼仪性职责 向首相和大臣提供意见和建议 发挥咨询作用 成为联系英联邦各成员国的纽带 2 在英国 国王 议会 内阁是什么关系 提示既有分权 也有制约 方法指津 正确理解英国君主立宪制的结构特点英国君主立宪制国家的主要机构有国王 议会和内阁 1 议会是国家最高立法机关 主要扮演立法者和监督者的角色 2 内阁是国家最高行政机关 从议会产生 由占议会多数席位的政党组成 并对议会负责 3 国王按内阁的意志行使形式上的权力 承担国家元首等礼仪性职能 4 三者之间既有分权 又有制约 归纳 图示 跟踪练习 1 下列关于英国国王 议会和内阁之间的相互关系 说法正确的是 议会是国家权力的中心 国王只拥有虚位 没有实权 内阁由议会产生 并对议会负责 国王作为国家元首 直接任命和组织内阁a b c d 解析根据英国君主立宪制的特点 可以看出 是错误的 英王不能直接任命和组织内阁 内阁由议会中占多数席位的政党组成 答案c 2 坚信 没有王室 英国将会更有前途 的人最可能赞同以下说法的哪一项 a 国王并非英国政体的组成部分b 国王无权解散议会c 国王实际上并不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论