孟塘镇2014-2015六年级语文月考答案.doc

孟塘镇2014-2015学年度上期素质教育检测小学六年级语 文 月 考 试 题（一） 答 案 （100分钟完卷，满分100分）出题人：张弓题 号基 础 知 识阅 读习 作总 分得 分1-45-78-1011-1312一、基础知识。50分1、我认为下列词语注音完全正确的一组是（D）（4分） A、铲（chn）子阻挠（ro） B、频（png）繁 天津（jn）C、俯（h ）视 勤（qn）劳 D、小巷（xing） 静谧（m）2、我能把下列汉字书写工整美观。（4分）凄 毅 逗 瀑 3、我会用查字典的方法填写下列表格。（4分） 查汉字查字母查音节查部首查画数解释疾Jj 疒 五 1、病，身体不舒适；2、恨；3、快，迅速，4、痛苦 疼痛。选义：（1）疾苦（ 4 ）；（2）积劳成疾（ 1 ）；（3）疾恶如仇（ 2 ）；（4）眼疾手快（ 3 ）。4、我认为没有错别字的一组词语是（D ）（4分） A. 斤斤乐道 庞然大物 B. 德高望众 百折不回 C. 可见一班 寝不安席 D. 行色匆匆 思潮起伏 5、我能根据意思写出课文中的词语。（4分）（1）道德高尚，名望很大。 （德高望重 ）（2）意思含蓄深远，耐人寻味。 （意味深长 ）6、能给下面句子填上关联词语。（4分） 只要就 虽然但是 不管总是 因为所以(1)（因为）太阳离地球太远了，（所以）我们看上去只有盘子那么大。(2)雷锋叔叔（虽然 ）牺牲了，（但是 ）他的精神永世长存。(3)（只要）多读多写，你的作文水平（就）会提高。(4)他（不管）多么难做的算术题，（总是）能想尽办法把它算出来。7、按要求改写下面句子。（4分）（1）老师对我们的教育之恩，我们怎么能忘记呢？改写成陈述句：老师对我们的教育之恩，我们不能忘记。（2）尽管我心里一肚子意见，但只好关掉电视机。改写成双重否定句：尽管我心里一肚子意见，但不得不关掉电视机。8、我能改正下面句子的错误。（4分） （1）班委会上，大家通过并讨论了这次活动的计划。改正：班委会上，大家讨论并通过了这次活动的计划。 （2）课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 改正：课外活动时，我仔细地观察了同学们的活动情况。 （3）今天的决赛，由巴西队和德国队争夺冠亚军。改正：今天的决赛，由巴西队和德国队争夺冠军。 （4）指南针是我国古代的四大发明。改正：指南针是我国古代的四大发明之一。 9我为理解正确的句子打上“”，为理解错误的句子打上“”。（6分）1、山中访友的作者是李汉荣，题目中的“友”是指山里的古桥和树林（ ）2、“飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首有眼的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。”这句话用了拟人修辞。（ ）3、草虫的村落作者赵丽宏，山雨作者郭枫，索溪峪的“野”作者曹敬庄。（ ）4、“矿下的巷道与北京四合院的小巷有点相似。”句子中的两个“巷”字读音不一样。（ ）5、詹天佑主持修筑我国第一条铁路干线是京张铁路。（ ）6、怀念母亲的作者是季羡林，题中的母亲是指生身母亲。（ ）10、我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（ 反问 ）（2）突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。（ 比喻、夸张 ） （3）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路解决了这个难题。（设问 ）（4）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（拟人 ） 11我能将下面诗句补充完整。（4分）落红不是无情物，化作春泥更护花。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。造物无言却有情，每于寒尽觉春生。12我先把下面名言和歇后语补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（2分） （1）补充名言歇后语良药苦口利于病_忠言逆耳利于行 书山有路勤为径学海无涯苦作舟 外甥打灯笼-照舅（旧）孔夫子搬家净是书（输） （2）配写对联上联：欢欢喜喜辞旧岁下联：高高兴兴迎新春13我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面（2分） 歧义句：这个人连老张都不认识。理解1：这个人不认识老张。 理解2：老张不认识这个人。 二、阅读理解25分 一、阅读草中的村落片段，回答问题。(13分)它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，（熙熙攘攘）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们（意味深长）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（驻足痴望）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（庞然大物）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？（选自第3课草虫的村落）1、写出下列词语的反义词和近义词 静谧（嘈杂）（寂静） 娇小（庞大）（轻盈） 勤勉（懒惰）（勤奋） 僻静（热闹）（安静）2、从画“ ”句子中，你感受到了作者对大自然小生灵的赞叹。 3、在片段中的（ ）填上合适的四字词语。4、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“”的作用是（A）：A、解释说明；B、声音延长；C、表示转折 5、片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。【自由发挥，找到给你感触最深的句子即可。】6、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来【自由发挥，运用多种修辞手法，写得生动形象即可。例如：黑甲虫：“哇，你怎么这么强壮啊？你是不是经常锻炼？”蜥蜴笑眯眯地说：“我们蜥蜴的体型都很大，我还是不是最大的。你们的家就在这附近吗？我妈妈告诉我，应该离小径不远。”黑甲虫：“是的，快到我们的家里坐坐吧。”】二、阅读短文心田上的百合花，回答下面的问题。(12分)心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” 开场合，它们则讥讽百合 你不要做梦了 即使你真的会开花 在这荒郊野外 你的价值还不是跟我们一样 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天；它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都会出现晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 1、给第二自然段空白处加上合适的标点。（2分）（：“ ， ， ， ？” ）2、写出下列词语的反义词。（2分）诞生（死亡 ）释放（ 吸收 ）纯洁（肮脏 ）温柔（粗暴 ）3、第自然段段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（2分）排比、拟人、反复。（答对其中两个给1分，答对一个给0.5分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。（每个要点1分，共2分。）4、 百合努力开花的原因是（2分）（ C）A 它要证明自己与其他杂草不一样B 它要让满山都是百合花C 它要证明自己是百合5、 百合花的经历与下列哪个故事中的主人公相似？（1.5分） （ A）A 丑小鸭B 卖火柴的小姑娘C 白雪公主6、 用文中词语填空。（2.5分）起初，百合花与附近的花草长得（一模一样），当它长出花苞时，它受到了附近花草的（嘲笑），但它要用开花来证明自己的（存在）。后来，它终于开花了，许多人都来（欣赏）它，但它们只是（默默）地开花，做着自己应该做的事。三、根据下面的提示要求，写一篇不少于450字的习作。(25分) 提示：、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数450以上。 要求：1.题目自拟。2语句通顺，写出真情实感。 3一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。我懂得了珍惜友谊在我们身边，友谊，无处不在。友谊，好比清风，它能帮助我们驱散心中的愁云。友谊，如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。我懂得友谊，那得从我刚入学那时候说起。六年前，我告别了懵懵懂懂的幼稚时光，踏进了小学的大门。初入校园，新的操场，新的教学楼，新的教室，新的课桌，还有新的同学。一切都是新的，羞涩的我有些不太习惯，有些害怕。下课了，我依然坐在教室里，一动也不敢动。这时，一个同学跑过来，拉起我的手，冲我笑了笑，说：“我们去玩吧！”望着同学热情的目光，我紧张的心情放松了下来，也不再害怕什么了，朝着她笑了笑，点了点头，高高兴兴地手拉着手跑到操场玩了。那一刻，我心想，有热情的同学真好！同学的友谊使我驱散了心中的愁云，变得快乐起来。还有一次，那也是我印象最深的一次。那是一次单元考试，我考砸了。放学了，捏着那张入学以来考得最差的分数，想着父母对自己的期望，我的心惶恐不安，回家该怎么跟爸爸妈妈交代呢？窗外，天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥地下着，正像我此时阴暗的心情。难道是老