陕西省安康市宁陕县城关初级中学七年级语文上册 28 女娲造人课件 （新版）新人教版.ppt

欢迎走进神话王国 女娲造人 袁珂 学习目标 1 比较阅读 整体感知故事情节 初步感受想象的作用 2 探究阅读 体会神话故事的魅力 3 拓展阅读 试运用创造性想象扩写神话 女娲澄澈莽莽榛榛 模样寂寞生气蓬勃 m j m p ngb 读准字音 看清字形 w ch ngch zh n 词语解释 女娲 传说中造人 补天的神 澄澈 清澈透明 幽光 昏暗的光 灵敏 反应快 绵延 延续不断 神通广大 指特别高明的本领 莽莽榛榛 草木丛生的样子 自学提示 小组讨论 1 女娲是什么样的 她为什么要造人 2 女娲是怎样造人的 造出来的人是什么样的 3 女娲造人前后心情怎样 4 人类获得生命后的反应怎么样 5 女娲如何让人类繁衍生息的 勤思考 1 女娲造人 是根据哪部作品的有关资料改编的 请认真读一读 你更喜欢哪一篇 为什么 勤思考 2 在 风俗通 里关于 女娲造人 的记载基础上 本文丰富了哪些内容 女娲造人的动机女娲造人的具体过程人造出来后欢心喜悦的场面女娲的心理活动女娲的喜怒哀乐 想象 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事 它是人类早期的不自觉的艺术创作 神话并非现实生活的科学反映 由于远古时代生产力的水平很低 人们对世界 自然现象和原始社会文化生活的起源和变化 不能作出科学的解释 只能以他们贫乏的生活经验为基础 借助想象和幻想把自然力和客观世界进行拟人化 女娲的形象 女娲 想象 温馨提示 先用括号标出描写女娲的重要词句 然后分析女娲是个怎样的形象 1 故事中哪些内容体现出女娲的 神 性 2 故事中哪些内容体现出女娲的 人 性 一天变化七十次揉黄泥造人挥洒泥浆造人 寂寞孤独自豪欣慰忙碌疲倦 神 的非凡能力和神奇方法 人 的心理 情感 活动 想像大胆奇特 想像真实合理 神州七号 载人飞船 展开你想像的翅膀 请你也发挥想象 对女娲造人的动机 经过做另一种推测 说给大家听 有一天 女娲偷偷地溜到地球上游玩 她被地球上鸟语花香的景象深深吸引住了 她跟鸟儿玩耍 跟花儿逗乐 渐渐地 她觉得这样玩不过瘾 刚刚熟悉的鸟儿自管自地飞走了 刚刚喜欢上的花儿凋零了 于是 她想出了一个造人的办法 她把凋落的心爱的花儿和残枝败叶收集起来 把它们摆放成跟自己一样的模样 然后 点上几滴清水 轻轻一吹 啊 花儿活了 它们变成了如花儿般美丽的女人 树枝儿活了 它们变成了如树枝般挺拔的男人 上帝在创造天地和万物以后 在第六日造人 上帝按照自己的形象 用地上的尘土造一个人 往他的鼻孔里吹一口气 有了灵气 人就活了 能说话 能行走 上帝给他取一个名字叫亚当 后来 亚当成了伊甸园的守护神 亚当给伊甸园里的各种飞禽走兽起了名字 它们都听从于亚当 上帝看亚当辛苦 决定为他造一个配偶 以便帮助他工作 于是 上帝在亚当睡觉时 抽了亚当的一根肋骨造成一个女人叫夏娃 做了亚当的妻子 从此 亚当和夏娃在伊甸园里无忧无虑 过着和谐美满的生活 追寻人类的起源 神话版 彝族史诗 阿细的先基 中描述阿热和阿味两位大神造人时说 称八钱白泥 称九钱黄泥 白泥做女人 黄泥做男人 然后向泥人吹了一口气 泥人就活了 罗马神话中以泥土和泉水捏出人类的是普罗米修斯 他还从各种动物中摄取善和恶 放在人的胸腔里 日耳曼神话认为人类是植物变的 它说天神欧丁有一天和其他的神在海边散步 看到沙洲上长了两棵树 其中一棵姿态雄伟 另一棵姿态优美 于是下令把两棵树砍下 分别造成男人和女人 人类是由动物变的之神话也相当常见 在澳洲神话中说人是蜥蜴变的 美洲神话则说人是山犬 海狸 猿猴等变的 希腊神话也说某族人是天鹅变的 某族人是牛变的 埃及人认为全能的神 努 创造了天地的一切 祂呼唤 苏比 就有了风 呼唤 泰富那 就有了雨 呼唤 哈比 尼罗河就流过埃及 他一次次呼唤 万物一件件出现 最后 祂说出 男人和女人 转眼间 埃及就住满许多人 让我们展开想象的翅膀 人类在不断进化 50万年前的人 形似猴子 与现代人外形和生活迥异 未来50万年后的人类将发生怎样的变化呢 充分发挥想象力 请你对未来的人类外形和生活作一个合理的推测 阅读 淮南子 姮娥奔月 译文 后羿在西王母