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附件3：本科毕业论文质量评价参考标准本标准用于评价本科生毕业论文的质量。评价内容包括与论文相关的主要元素。这些元素包括六项，每个项目分为四级，即A（优，分值为权重分1）、B（良，分值为权重分0.8）、C（合格，分值为权重分0.6）、D（不合格，分值为权重分0.5）。每个项目赋予不同的权重，满分为10分。1文献阅读与文献综述/对调查所得事实和数据等的综述（权重分1.5）A对相关文献进行全面的查阅，通过本人独立、深入的思考，做出全面、准确的归纳，并用准确的语句清晰地加以陈述；调查的样本覆盖面广，调查方法科学可靠，结论正确。B对相关文献进行较为全面的查阅，通过本人独立、深入的思考，做出准确的归纳，并用准确的语句加以陈述。调查的样本覆盖面较广，调查方法科学可靠，结论正确。C阅读了一些相关的文献，通过个人独立思考做出较为准确的归纳，并用准确的语句加以陈述；调查的样本覆盖面较广，调查方法科学较可靠，结论正确。D文献阅读太少，没有个人的思考，而是拼凑资料上的语句；没有认真的调查，或调查很随意，无法得出可靠的结论。2学术水平与创新/对问题发掘和认识的深度（权重分2.0）A对相关的理论、知识有全面的认识，掌握得很准确，理解正确；对问题的探讨有独特的视角，立意新颖，发掘事实有深度；在前人研究的基础上提出了自己独到的见解。B对相关的理论、知识有较为全面的认识，掌握准确，理解正确；发掘事实有一定深度；在前人研究的基础上提出了自己的见解。C对相关的理论、知识有一定的认识，掌握较为准确，理解正确；发掘事实有一定深度；在前人研究的基础上提出了自己的见解。D对相关知识不了解，或没有真正掌握；没有自己的见解。3论证能力/论述水平（权重分2.0）A立论正确、新颖，主题突出，条理清晰；论述严密、正确，逻辑性强。B立论正确，主题突出，条理清晰，论述完整，连贯，逻辑性较强。C主题较为突出，论述完整，条理清晰，符合逻辑。D主题不突出，论述不完整，缺乏逻辑性。4论文撰写质量（权重分1.0）A论文的结构完整、严谨，格式完全合乎规范。B论文结构完整，格式合乎要求。C论文结构完整，格式较为合乎要求。D论文结构不完整，格式不合乎要求。5语言使用情况（权重分2.0）A在论文中正确地运用汉（英）语（英语专业运用英语，下同），利用汉（英）语不同句式的特点增强论文的表达效果，语言流畅、自然，文体色彩恰当。B在论文中正确地运用汉（英）语，语言流畅、自然，文体色彩恰当。C在论文中较为正确地使用汉（英）语，语病很少，语言自然，合乎规范。D语言使用上语病较多，不合规范。6答辩情况（权重分1.5）A对论文的陈述条理清晰、重点突出，方法得当；回答问题针对性强，回答准确、简洁；做出的说明清楚、正确；汉语流畅、自然、正确。B对论文的陈述条理清晰、重点突出；回答问题针对性较强，回答准确；做出的说明清楚、正确；汉语流利、自然、正确。C对论文的陈述条理较为清晰、重点较
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