自己动手编课件(论文).doc

阜新市煤炭局安全技术培训中心自己动手编课件计算机技术，特别是多媒体技术迅速发展，毫无疑义对培训教学手段产生深远影响。当今，用多媒体计算机辅助教学课件上课，与传统的黑板教学模式相比，自然倍受青睐。多媒体课件，在内容选取、结构组织、表现形式都有创意，令人耳目一新。优质课件犹如艺术珍品，耐人寻味，给人以美的享受。正因为如此，教育系统使用课件教学，得到推广并逐步普及。这是社会、科技进步的必然，因此，编制课件是大势所趋，是形势发展的需要。安全培训工作是一项美好的事业、光辉的事业、幸福的事业。它传递知识、传递关爱、传递幸福与平安。作为传递真、善、美的使者教师，若自己动手编课件，充分发挥计算机多媒体教学的优势，用先进的教学手段，把一些黑板教学不能展现的景与声、形与象生动地显现在课堂，深化教学内容，使每节课成为学员想听、爱听、听后还要听的精彩艺术作品，为培训工作锦上添花，这不正是培训工作者义不容辞的职责吗？特别是今年4月20日，省煤炭局在全省培训系统开展的编写优质课件、讲优质课的活动，犹如一股强劲的东风，极大地推动了课件的编写工作，也充分激励了教师编写优质课件的热情。因此，自己动手编课件是响应号召提高教学质量的需要。多媒体课件的编制，既反映了教师对培训事业的责任感，又从一个侧面反映教师运用现代教育技术手段进行教学的水平，每个教师都是主动地与时俱进、不甘落后，并在工作中希望充分展现自己的才干，实现个人的人生价值。故编制优质课件是教师孜孜不倦的追求，是放飞理想的铿锵步伐。自己动手编课件，既是个人进步的助推器，更是自我发展的需要。一般来说，多媒体课件的编制，首先由任课教师编写文字脚本，再由掌握计算机相关技术的专业人员，根据教师的意图进行设计并制作。若两人配合默契，会事半功倍。这是再理想不过的事了。但常常事与愿违。一是学校缺少专业制作人员，二是有些计算机专业人员虽计算机技术娴熟，他们制作课件手段及艺术效果是一般任课教师很难达到的，但他们对课程内容的深刻含义知之甚少或领会不深，很难用技巧来确切表达主题思想，使课件缺乏生机与活力，甚至是没有灵魂的文字、图片的堆砌，提高教学效果自然不尽人意。教师与专业设计人员配合的方式，不是制作课件的唯一。“临渊羡鱼，不如退而结网”。教师不妨自己动手编课件，在现实工作中，这是不错的选择！教师长期从事教学活动，多年的经验，使他们既把握教学大纲的精神，又熟悉教材全部内容，既摸透学员内心所思，又了解生产实际所需，他知道什么样的教学内容适合用多媒体进行呈现，又知道什么时间、以什么形式恰如其分地运用多媒体技术会起到“润物细无声”的作用。教师所独具的这方面的深厚功底，恰恰是编写优质课件所不可或缺的要素。万事俱备，只欠东风。教师只要掌握计算机基本操作技巧及相关软件知识，成功编写优质课件完全成为可能。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。如今，微软公司推出办公自动化套装中的Power PointXP软件，可方便地制作出文字、图形、声音及视频于一体的文稿，还可轻松地制出丰富多彩并带有特殊效果的课件。故Power PointXP被人们普遍认为是一个相当不错的制作课件的工具，并广为应用。况且Power PointXP各种工具操作简单，教师只需经过短时间学习，就可制作出具有专业水准的课件，有它提供的方便，教师自己动手编课件不是可望而不可及的事了。掌握了它，在培训教学这个广阔天地，编课件，用课件大有作为！在Office 家族中，各应用程序在操作界面和操作方法上存在很多相似性，有Word基础的人，用Power Point编课件可以说会更容易。综上所述，教师自己动手编课件可以实现，而且一定能实现。若有关单位创造适当机会，对教师进行相关计算机操作技巧和软件使用方法的培训，建立可行的激励机制和有效的管理制度，那将会春风化雨，优质课件将会如雨后春笋，一派生机。当然，任何事情都不是随随便便可以成功。目标与现实往往有一步之遥，要让目标变为现实，关键在于付出。要付出心血、要付出汗水。编写课件，对于没有接触Power PointXP软件的人，更是一次考验。人非生而知之，不知则问，不能则学。知识的丰富和编写课件技能的提高，一靠学习，二靠实践。Power PointXP涉猎范围广，要想缩短对其认知过程、提高操作能力，重在学习。学习经过整理、提练而编成的相关书本知识，学习别人长期实践积累的丰富经验。“吾尝终日而思，不如须臾之所学”指明了获得编写课件知识与才干的最佳途径。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们培训工作者中，一部分人颇有“阶前梧桐已秋声”的感触。“少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如炳烛之明”，虽年龄优势不在，但劝学篇中说：“驽马十驾，功在不舍”“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”。所以学习课件制作贵在有志，贵在坚持，贵在以勤补拙，特别是要坚定信心。它是实现目标的心理动力，是驶向胜利彼岸舟船上的风帆。正象牛顿所说：“人生最重要的是要有伟大的目标及达到伟大目标的信心”。学习还要有“独上高楼，望尽天涯路”的决心，要有“循序而渐进，熟读而精思”的耐心；要有“无老无少，道之所存，师之所存”的虚心；要有“锲而不舍，金石可镂”的恒心春秋时期，下棋能手弈秋曾语重心长对其弟子说：“下棋本来就是小小技艺，算不得什么大本事，但是不专心致志，也是学不好的”所以，学习编制课件更要专心！如此用“心”去学习，还有什么困难能难倒我们吗？还有什么软件知识我们学不会吗？还有什么样的课件我们不能编吗？知识就是力量，当我们掌握计算机操作技术和相关软件知识后，编写课件自然水到渠成，下笔有神了。编写课件，首先要细心领会教学大纲的要求，明确每章节教学目的，掌握教学重点和难点，认真编写文字脚本，然后精心设计，研究呈现方式，并下苦功，花力气有意识收集资料，并留心生活工作中随时可捕捉的信息，为编制课件积累素材，在制作过程中，以严谨的科学态度和丰富的想象力，融教育性、艺术性、技术性于一体，千方百计利用多媒体的优势，充分发挥其功能，因为用课件上课，首先它部分或全部替代黑板为学生呈现教学内容，其次是运用多媒体的独特优势，把那些在传统教学中无法解决的内容，通过多媒体技术展现出来，当然，恰当的语言表达、适度的肢体语言进行生动的讲述也是不可或缺的。在编制过程中，采用一些技巧虽说雕虫小技，但有助教学活动，因而也要反复琢磨，多方试验，仔细审查，不断修