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关键处驻足,细微处慢绘细节描写写作指导课教学设计一、齐读学习目标看一看:什么是细节描写想一想:怎样选取细节学一学:怎样刻画细节练一练:怎样写好细节二、看一看:什么是细节描写中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。细节描写定义:是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中,为文章的主题思想与人物形象服务。 三、学一学:怎样选取细节看视频想一想其中哪个瞬间最使你感动?选取细节的原则:1.紧扣主题,为人物形象服务;2.具有独特性,典型生动;3.有触动点,真切感人。四、学一学:怎样刻画细节比一比,两篇习作甲:一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事,讲完后,母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚。那个孩子看见了这个情景,便跑到卫生间当妈妈给孩子的奶奶洗完脚,回到自己的房间里时,发现儿子不见了,原来她的儿子也去端一盆水来给妈妈洗脚。 乙:母亲回头一看,啊?! 在昏暗狭窄的楼道那头,儿子正吃力地端着满满的一盆水向前走来。那纤弱的小手显然承受不了水的重量,可他依然固执地用双手紧紧握住盆边,背向后弯,肚向前顶,用胸口抵住水盆,努力地维持着身体和水盆的平衡,就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般,左右摇晃,步履蹒跚。水盆左右晃动着,水不断从盆里泼洒出来,晶莹透明的水花四溅,溅到他稚嫩的小脸上。他却腾不出手来擦一下,任由水从他细小的肩膀滴下,落在手臂和衣服上。终于来到母亲的跟前,分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴,他却毫不在意,一脸孩子气地笑着,奶声奶气说:“妈妈,洗脚!”那满脸的喜悦,仿佛正在做一件伟大的事。是呀,是件伟大的事它的名字就叫做“孝”。刻画细节的方法:慢镜回放细叙过程就是情景回放,拉长心理时长,将环境、人物的神态、动作变化、语言慢写细描。锤炼修饰美化文字就是锤炼词语(如动词、形容词等),巧妙运用各种修辞,加入联想想象等,美化文字,增强感染力。 定格画面放大特写抓住动情点, 定格动情画面,细致刻画并抒发感情,让感情和画面融合。五、练一练:怎样写好细节九副图片启发学生感动瞬间练习:“爱”是一个永恒的话题,生活中总有许多细节让我们感动不已,下面请以“ 爱”为主题,运用刚才学习的方法将你的“感动细节”放大。写下令你感动的一瞬间。(片段即可)

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