英语人教版六年级下册Unit1 第二课时.docx

第二课时一、课时教学总目标：能运用所学语言询问或描述他人身高二、课时教学详细目标：维度目标语言技能:能听懂、会说单词：hall, meter/metre ,than, both能听懂、会说Thats the tallest dinosaur in this hall. Its taller than both of us together . How tall are you ? Im 1.65cmeters.并能在情景中运用。能听懂Lets try，并完成任务。能运用所学语言询问或描述他人身高语言知识:掌握四会句型听懂、会说Thats the tallest dinosaur in this hall. Its taller than both of us together . How tall are you ? Im 1.65cmeters.并能在情景中运用。听懂Lets try，并完成任务。熟练运用lets talk的主句型，初步学会运用形容词的比较级和最高级。情感态度:通过学习，增强同学间的友情学习策略:同桌合作，自主学习，主动请教文化意识:了解常见的长度单位三、课时教学评价设计：教师口头评价 同伴互评 小组互评四、课时教学步骤教学过程1. preparation（预习）1日常口语练习。2复习单词：taller、 longer、 older、 younger 、shorter2. presentation(新课呈现)（1）Lets try教师播放录音，学生独立完成练习并核对答案（2）Lets talka.生阅读对话，并解释大意b.教师范读，学生跟读c.分组读，个别读回答问题d.播放录音，学到再次跟读3.practice(练习)(1).T: How tall are you? Im 1.65metres.引导学生回答，并多加练习。(2).做完后教师出示图片问How tall are you?请学生轮流回答。(3).把图片出示给学生，让他们加强练习。同桌或小组之间互相练习。(4).学生两人分角色朗读课文对话。4.homework（家庭拓展）(1).做本单元A Lets talk部分的活动手册配套练习。(2)听A Lets talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。板书设计Unit1 How tall are you? A.Lets talkThats the tallest dinosaur in this hall.Its taller than both of us together .How tall are you ?Im 1.65cmeters.课堂检测根据汉语提示选一选，填一填。1.那是这个厅里最高的恐龙Thats the_( tallest, taller) dinosaur in this hall.2.它比我两加起来还高。Its _( tall, taller) than both of us together.3.你有多高？ How _(