教师加强自身学习 提高自身素质

1 教师加强自身学习教师加强自身学习 提高自身素质提高自身素质 近日 全国组织系统召开深入开展创先争优活动视频会 中共中央政治局委员 中央书记处书记 中组部部长李源潮指 出 组织系统要带头落实胡锦涛总书记重要指示精神 走在全 党创先争优的前头 比工作 比学习 比奉献 努力让先进和 优秀成为组工干部的自觉追求 作为教师更应该坚持不断学习 努力让自己成为先进和优秀的教育工作者 新一轮基础教育课程改革是我国一次史无前例的教育改革 它 涉及学校教育的方方面面 探讨新课程改革离不开课程改革的核心 为了每位学生的发展 谈及学生的发展离不开教师能力的研究 教师的能力关系着教育的成败 制约着课改的进程 因此面对新课 改和新形势 教师急需不断发展和超越自我 作为教师为了适应新课改 就应加强学习 提高思想认识 树 立新的教学理念 坚持政治学习和业务学习 紧紧围绕学习新课程 构建新课程 尝试新教法的目标 不断更新教学观念 注重把学习 新课程标准与构建新理念有机的结合起来 通过学习新的 课程标 准 认识到新课程改革既是挑战 又是机遇 将理论联系到实际教 学工作中 解放思想 更新观念 丰富知识 提高能力 以全新的 素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 洗礼 通过学习新的 课程 标准 使自己逐步领会到 一切为了人的发展 的教学理念 树立 了学生主体观 贯彻了民主教学的思想 构建了一种民主和谐平等 的新型师生关系 使尊重学生人格 尊重学生观点 承认学生个性 2 差异 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处 将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿 重视了学生独立性 自主性的培养与发挥 坚持各种渠道学习提高自身综合能力 为全 面提高自身素质 增强适应教育发展的能力 活到老学到老 教师还应学习理论知识 更新教育理念 很多先进的教育理论 可以指导我们的教学 如果只一味关注教学实践而无理论指导 往 往是事倍功半 如盲人摸象 也容易使我们在教学中产生厌倦情绪 再者 有些时候 我们经过很长时间总结出来的经验 自己觉得很 独特 很有价值 但到理论书上一看 人家有可能在几十年甚至上 百年前就总结出来了 如果我们每天读点书 说不定可以节省几年 的摸索时间 所以说 了解教育理论不是浪费时间 而是节省几倍 甚至几十倍的时间 这样 我们就会有时间做一些对教学更有意义 的事 教师应加强教育素养 提高业务水平 坚持教学基本功训练 教学基本功包括三笔字 朗读 普通话 作业设计 备课 课堂教 学 作业设计 批改作业等 每周都要抽出一定的时间坚持三笔字 朗读 等基本功的练习 除了精通所授学科知识之外 还要有收集 运用各种信息的能力 并能熟练掌握现代化的教学手段 如计算机 操作 教学课件的制作 指导学生进行课外活动等 教学上有创造 性 要扩大自己的知识视野 教师加强业务学习 提高教学能力 为提高自身业务水平 在 使用集体教案时 要渗透自己独特的见解 提出一些合理的建议 3 认真反思课堂中的成功及存在的问题 教学中的一些困惑在集体备 课时与同年级的老师讨论 交流 课堂教学实践中 积极上好 家 常课 吸取名师的精华 使课堂教学体现新理念 课余时间阅读教 育名著 撰写教育教学论文 促使自己的教学水平不断提升 教师 还应树立科研意识 一个教师若无科研意识 就不会有重大的发现 不会产生独到的见解 更不会有大胆的创新 针对教学过程中发现 的问题展开研究 查阅资料 敢于实践 记录自己的实验过程 一 边教学 一边研究 长此以往 就会在教学 写作中大有长进 就 会形成自己独特的教学风格 总之 教师要想胜任自己的工作 必须加强自身的学习 提高 自身素质 学生假期练字 每到假期 大部分语文教师安排的假期作业都会有这样一项 每天练字 但虽说这样 真的有效果的并没几个 有