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密 封 线 内 不 能 答 题 学校 姓名 班级 学号 羊街二中2012届初三毕业生学业考试化学试卷 题号一二三四总分分数评卷人可能用到的相对原子质量 H一1 C一12 O一16 Ca一40 一、化学选择题(本题包括6个小题,共12分。每小题只有一个选项符合题意)1下列现象中属于化学变化的是( )A.燃放烟花 B.汽油挥发 C.衣服晾干 D.玻璃破碎2.下列物质属于纯净物的是( )A.洁净的空气 B.液态氧 C.天然气 D.水泥砂浆3、生活中的下列物质放入水中,不能形成溶液的是( )A食盐 B蔗糖 C植物油 D味精4、右图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息不正确的是( )A元素名称是“硫” B元素符号“S” C相对原子质量是32.06 D最外层电子数是165 .下列有关水的说法正取的是( )A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成B.水分子中氢原子和氧原子的质量比为2:1C.固体NaOH溶于水能形成溶液并放出热量D.在稀释浓硫酸时,应将水慢慢加入浓硫酸中 6、下图所示的化学实验基本操作中,正确的是( ) A倾倒液体 B称量固体 C检查气密性 D给液体加热二、填空题 (本题包括4个小题,每空1分,化学方程式2分,共24分)7、某元素的原子结构示意图为 ,该元素原子核内质子数为_个,最外层电子数为_个,该元素属于(填金属或非金属)_元素。属原子的核外共有_个电子层,_个电子。8.化学就在我们身边,厨房调味的食盐,生物工程、航空航天等尖端技术需要的新型有机合成材料无不与化学有关。甚至在描述一些与化学无关的事件时,也常融入化学术语,如“2008年北京奥运会设计的祥云图案突出了中国元素”;“几年来的多彩贵州系列活动催化剂加快了全国和世界人民对贵州、贵阳的了解”。请从化学视角按要求填空。(1)写出你熟悉的元素符号(各写一种):金属元素 、非金属元素 。(2)写出你熟悉的物质的化学式(各写一种):盐 、碱 、酸 。(3)图23的内容都与北京奥运有关,其描述的物质使用了有机合成材料的是 (4)化学反应中催化剂的作用是 ,写出一个需要催化剂的反应的化学方程式 。9.按题意各写一个符号要求的化学方程式。(1)有单质参加的化合反应 。(2)有氧化物生成的分解反应 。(3)有水生成的复分解反应 。(4)有金属单质生成的置换反应 。10.在化学学习中,由实验现象认识物质变化的实质,即由感性上升到理性的过程,是化学学习的重要方法。如盐酸、硫酸的稀溶液能使紫色石蕊溶液变红色,实质是因为不同的酸在水溶液中都含有 ,从而让我们理解了酸有很多相似的化学性质。例如:酸能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气。请再写出酸的性质 , 。三、实验题 (本题包括2个小题,每空1分,化学方程式2分,共18分)11、现有下列仪器:(1)吸取和滴加少量液体时用 ;洗涤试管应使用 (填仪器名称)。(2)加热前用试管夹夹持试管时,试管夹应夹在离试管口 处。(3)用量筒量取液体体积,读数时应注意 加热KMnO4制取O2,还需要的铁制仪器是: 。(4)写出造成下列现象可能的原因:某同学用试管加热固体药品,发现试管炸裂: ;用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时,发现水槽中的水略带紫红色: 12、根据实验装置图,回答下列问题: (1)实验室若用排空气法收集氧气可选用 装置(用编号回答,下同);用KMnO4制氧气的反应方程式为 (2)氢气还原氧化铜的实验可选 装置;实验时发现试管破裂,分析其中原因可能是 (3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。选用 装置制备甲烷,收集气体时可选用 或 。(4)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。 欲除去02中混有的水蒸气,瓶中可盛 :氢气是难溶于水的气体,当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b”,下同)处导管通入。 若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从 处导管进入。请再举出该装置的一种用途 。四、计算题 (本题包括1个小题,共6分)13、电石是灰色块状固体CaC2,化学式为。焊接金属(水焊

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