中职教学叙事：那一串钥匙.doc

那一串钥匙 早晨，走到办公室门口，看了一眼办公室的窗，仍然开着一条缝，我的心一沉，坏了！难道没有效果？急忙掏出钥匙打开门，走到办公桌旁一看，呀！一串钥匙安静地躺在我的椅子上。肯定是它，世博的海宝在招手呢！感谢苍天，我做对了！拾起钥匙，拉开椅子，发现地上还有一张纸条，展开一看：“老师，对不起，我知道错了！谢谢你没有把我当成小偷，没让我在同学面前丢脸，我会记住这次教训，好好与同学相处。过几天，我会私下向小薇当面道歉，老师，给我保密呀！”拿着纸条，我的思绪一下回到昨天下午咦，怎么啦，已经打过预备铃了，班里怎么这么吵？我快步走进教室，班里一下安静下来，只剩小薇的哭泣声。班长站起来说：“老师，小薇的钥匙被人偷了！”我的火“腾”地冒上来，“什么？”班里怎么能发生这样丢脸的事！“小薇，别急，怎么回事？”“下课了，我去上厕所，把钥匙放在笔袋里，刚才准备上课打开笔袋发现钥匙不见了。我问谁拿了，都说没看见。老师，那上面有我家防盗门钥匙，丢了就麻烦了，我妈会骂死我的！那上面串了一个世博会的小海宝，很多同学都见过。”“你确定钥匙放在笔袋里？其它地方找了没有？”“都找过了，没有。我放的时候，同桌也看见了，我俩一块儿去的厕所。”“是的，我看见她放的。”“谁拿了？快把钥匙拿出来！”我环顾了一下全班，没有人应答。“老师，我们查抽屉，翻书包，搜身！”许多同学开始叫嚷。我知道这样做当然不行，不要说违法，就是搜出来，又该怎么办？学生的嚷嚷反而让我冷静了下来，为什么会偷钥匙呢？这肯定不是简单的偷窃。我把小薇叫到教室外，详细了解了相关情况，发现了一件异常的事：小薇带了一本课外书，小丹想借看，小薇没同意，小丹很生气，觉得小薇不给面子，俩人吵了一架.小丹我了解她，为人不错，只是有些偏激，与同学好的时候，什么都好，有一件事不如意，常有些小报复性行为。该怎么办？不查出来，事情就不能解决，硬查出来，犯错的同学还能在班里待吗？弄不好，会影响一生呀！回到班里，我说：“同学们，今天我很生气，也很伤心，你们都已是高中生了，应该而且必须对自己的行为负责。高中生活很快就要结束，对于大多数人来说，这已是你最后的校园生活，你想留下怎样的校园回忆？你想给你的同学留下一个怎样的印象？今天这件事，往大里说是偷窃，往小里说是恶作剧，而且是让人生厌的恶作剧，当然我认为是后者。因此，我决定给犯错的同学一个机会，放学后，我将我的办公室的窗子打开一点，拿了钥匙的同学将钥匙丢进办公室，明天早上我希望打开办公室大门时可以看见那一串钥匙，如果这样，我既往不咎。我也希望全班同学也不要再打探是谁，人难免会犯错，如果能认识错误，并能改正错误，何必紧抓着不放，让这件事，成为班级的秘密好不好？”我环视了一下全班，大多数同学表示赞同，我特意注意了一下小丹，她也正好在看我，四目相碰，她明显有些慌，我感到很有希望。放学后，我早早将办公室窗户打开一道缝,锁好门，离开学校盯着手中纸条，身为该语文老师的我，当然能看出是谁的笔迹，但那已不重要，重要的是她已经知道错了，我相信这件事会给她留下深刻印象，相信会对他一生有积极作用。拎起那串钥匙，我决定今天布置一篇命