北京市和平北路学校八年级生物下册 7.2.4 人的性别遗传课件 新人教版.ppt

第四节人的性别遗传 欣赏可爱的小宝宝照片 你能判断上面小宝宝们是男是女吗 他们的性别是怎样产生的呢 观察经整理后的男女染色体排序并讨论 1 2 3 4 5 6 7 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 22 上图中的染色体哪一对是性染色体 哪幅图显示是男性的染色体 哪幅显示是女性的染色体 女性 男性 x染色体和y染色体的区别 x染色体 y染色体 上图中哪条是x染色体 哪条是y染色体 y染色体与x染色体比有什么区别 y染色体较小 男性和女性的性染色体组成如何 在男性的精子和女性的卵细胞中 有几条性染色体 男性有几种精子 女性有几种卵细胞 男性是xy 女性是xx 精子 卵细胞中只含一条性染色体 男性有两种精子 含x或y 女性有一种卵细胞 含x xy xx 男性 女性 x y 精子 x 卵细胞 xx xy 女 男 1 1 一 男女染色体的差别 常染色体 22对 男性 性染色体女性 体细胞中染色体 男性 22对 女性 22对 生殖细胞染色体 卵细胞 22条 精子 22条 或22条 二 生男生女机会均等两种精子与卵细胞结合的机会均等 人的性别是由性染色体及性染色体上的基因决定的 人口出生性别比是衡量男女两性人口是否均衡的一个重要标志 国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示 绝大多数国家的人口生育史说明 在不进行人为控制的情况下 新生婴儿的性别比在102 107之间 思考 在一个国家或地区的人口中 男女比例大致是1 1 而在一个多子女的家庭中 男女比例不是1 1的情形也很多 请你运用本节所学知识 对此作出合理的解释 因为含x的精子和含y的精子与卵细胞结合是随机的 母亲每生一个孩子时生男生女的机会各占50 因此在多子女家庭中男女比例就不一定是1 1 但是统计一个地区或国家的人口 男女比例接近1 1 有的人为了满足家庭中有男孩或有女孩的愿望 请求医生为孕妇做胚胎性别诊断 以决定取舍 这种做法对吗 如果许多人都这样做 对人类社会会产生怎样的影响 不对 这样做会打破生育的自然规律 导致男女性别失恒 影响社会的稳定和发展 资料 在2000年3月 许多媒体就打出了 20年后全国将有3000万光棍 的大标题 一些专家估计 到2020年 我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇 一家媒体甚至说 中国男子在2005年就将难娶妻 这不能不说是一个严重的问题 事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视 中国人口与发展研究中心副主任解振明说 法制法规 卫生部曾经发了紧急通知 严禁对胎儿做性别鉴定 对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施 经科学家研究调查表明 性染色体的增减 会使性别决定的机制受到干扰 常出现各种性别畸形 并具以下规律 多一个或少一个性染色体 常会使性腺发育不全 失去生育能力 y染色体具有特别强烈的男性化作用 y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育 其中的基因丢失会导致不育症 知识拓展 xo turner综合症患者体细胞中的染色体数为45 22对 x 外貌像女性 较矮智能低下或正常第二性征发育不良卵巢没有功能原发性闭经无生育能力 xxy klinefelter综合症患者体细胞中染色体数4722对 xxy 外貌像男性 较高智能一般较差睾丸发育不全无生育能力常出现女性似的乳房 练习1 人类产生的生殖细胞中 正确的染色体组成是 a 46 xb 22 x或yc 44 yd 23 x或y2 性染色体x和y可能同时存在于 a 性细胞中b 精子中c 体细胞中d 卵细胞中3 生物的性别主要由什么决定 a 基因b 常染色体c 性染色体d dna分子4 从理论上讲 生男生女的可能性为 a 1 1b 2 1c 3 1d 4 15 人类新生儿是男孩还是女孩取决于 a 父亲b 母亲c 父母双方d 以上都对 c c a a b 6 如果一个性状总是从父亲传给儿子 从儿子传给孙子 那么你可以推测控制这一性状的基因在 a 常染色体上b x染色体上c y染色体上d 性染色体上7 如果一对夫妇第一胎生了一个女孩 那么第二胎生一个男孩的几率是 a 50 b 100 c 75 d 25 8 成年健康女性 每个月经周期都有卵细胞排出 女子排出卵细胞