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文档简介

河大版2019-2020学年八年级下学期语文素质教育交流研讨试卷A卷一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列划线字注音,全部正确的一组是( ) A . 楹联(yng) 车辙(zh) 妖娆(lo) 圩子(wi)B . 寒噤(jn) 拮据(j) 栈桥(zhn) 惊惶(hung)C . 作梗(gng) 镜匣(ji) 晦涩(s) 隽永(jun)D . 执拗(ni) 虔诚(qin) 棱角(lng) 镂空(lu)2. (2分)下列词语书写完全正确的一项是( ) A . 狩猎 蜿蜒 踊跃 消声匿迹B . 卑鄙 嘱咐 稀疏 天衣无缝C . 烘烤 寒噤 告戒 义愤填膺D . 污篾 弛骋 缭绕 海枯石烂3. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 南宁地铁二号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵,使市民出行更方便。B . 参加哈佛学子交流会的同学没有一个不否认,这次交流是愉悦的、有启发的、有收获的。C . 是否养成及时整理错题、归纳总结答题方法的习惯,是提高学习成绩的有力保障。D . 寻梦环游记这部影片不仅感动了大大小小的观众,还引发了人们对生命的思考。二、 现代文阅读 (共4题;共56分)4. (6分)阅读名著西游记选段,完成下面小题。 行者见说起菩萨,却有三分儿转意道:“兄弟,既这等说,我且不打你,你却老实说,不要瞒我。那唐僧在那里有难,你却来此哄我?”八戒道:“哥哥,没甚难处,实是想你。”行者骂道:“这个好打的劣货!你怎么还要者嚣?我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。那师父步步有难,处处该灾,你趁早儿告诵我,免打!”八戒闻得此言,叩头上告道:“哥啊,分明要瞒着你,请你去的,不期你这等样灵。饶我打,放我起来说罢。”行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!那怪闻言,越加忿怒,骂道:是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道:“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”(1) 请给选文拟一个标题。 (2) 请联系原著,简要说说孙悟空此时为什么会在花果山? (3)请从描写角度赏析第段划线句。 行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”(4)猪八戒是个可爱的喜剧人物。他有一些缺点,比如好吃懒做,贪恋女色,爱占小便宜,说谎,自私自利,贪生怕死,意志不坚定等等。当然他也有些优点,请结合选段内容分析。 5. (25分)现代文阅读 花好,月圆梁凌女人边在案板上“砰砰”地剁着青椒,边对我说:“青椒也可以包饺子的呀,而且味道相当不错。”我有点惊讶,只知道包饺子用韭菜,用茴香,或者用芹菜,没想到,青椒也可以。女人说,其实,凡是菜都可以包饺子的,你没有尝过,怎会知道它们的美味?女人的脸在阳光下发着亮光,鼻翼边的几粒小雀斑都在微笑。经常在街上见到这女人。她穿着长长的裙子,骑一辆有脚踏板的电动车,带着七八岁的儿子,见到我,会放慢速度,笑着打招呼:好啊!女人笑时,脸上升起三个好看的月亮,眼弯弯,嘴也弯弯。我也点头,笑,好啊!女人的男人残疾。男人长着一条细腿,天天架在拐杖上。好在男人有手艺,修电器技术不错。女人是看上了男人会挣钱?不对呀,女人自己也有手艺。女人给人加工衣服,有一双巧手,经她做的衣服,版型样式都很好。女人长得白白嫩嫩的,双眸似两泓秋水,耳朵上一对金耳环一闪一闪的,像幸福在跳舞,映衬着她圆圆的脸,总让人想起花正好,月也圆。但是,静心时再想,又分明是月缺花残。不明白,这个漂亮女人为什么要嫁给一个残疾男人?谜底终于揭开。那天,在门口见到女人,女人正忙活着搬门口的两盆米兰,走起路来扭一扭的,姿势不好看。我这才知道,她原来也是个残疾人。女人看到我,依旧笑着和我打招呼,我报之一笑,心黑却升起万千种遗憾。想起往常散步时,走到女人店门口,我总礼节性地问女人,散步去啊,一起吧?女人总是笑着说,你去吧,我没法去啊。一直以为是女人很忙,如今看来,是她行动不便。女人的心态不错,若换成别人,也许会以为我不安好心呢。但这女人不会,她一直很友好。这条街是条乱哄哄的苿市,卖莱的,卖香油的,卖小杂货的,磨剪子的,每天吵吵嚷嚷,小两口在街头上开了个店,男人修理家电,女人常坐在里边踩她的缝紉机,见人来,也不起来,只扭头冲来人笑着点头问好。我修过几次拉链,改过几件衣服,渐渐和女人熟悉起来。跟女人闲聊她有时会告诉我,她儿子国棋比赛又得奖了。有时说,她种的仙人掌又开了花,两朵呢。她老家的房子马上要盖好了,等一切就绪,她们就回家去。她的家在南方她家的后山上,有成片成片的竹林,一洼一洼的荷塘。夏天来了,满塘的荷花粉嘟嘟的好看,围着荷塘的,还有一簇簇的野薔薇女人也会说,他的男人很勤快,也爱孩子。说这些时,女人一脸的满足。这时候,我便会想:每种花,都会吐芳,正如每种菜,都可以包饺子。这两个心中洒满阳光的残疾人,相互依偎着,不离不弃。他修他的电器,她做她的衣服,一生只做一件事,只守一个人,少了很多节外生枝的事。他们,甚至比我们这些健全人更容易快乐,只是我们不了解而已残缺,有时是另一种意义上的完美。月缺花残,换一个角度,偏就是花好月圆。(1)本文围绕“女人”主要讲了哪几件事?请用简洁的语言概括。 (2)赏析第段中画横线的句子。 女人的脸在阳光下发着亮光,弈翼边的几粒小雀斑都在微笑。(3)第段中画线的“我报之一笑,心里却升起万千种遗憾”一句,表达了“我”怎样的心理?结合文章内容,请简要分析。 (4)请结合文章内容,谈谈设置“用青椒包饺子”这一情节的作用。 (5)作者塑造“女人”这个人物形象的用意是什么? 6. (17分)阅读下文,完成小题。 人生没有永远杨绛自从迁居三里河寓所,我们好像跋涉长途之后,终于有了一个家,我们可以安顿下来了。我们仨,却不止三人。每个人摇身一变,可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候,我三姐就说:“你们一家呀,圆圆头最大,钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了,会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹;会管我,像妈妈。阿瑗常说:“我和爸爸最哥们,我们两个顽童,爸爸还不配做我的哥哥,只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生,虽然近在咫尺,我们如有问题,问一声就能解决,可是我们决不打扰他,我们都勤查字典,到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭,都需我们母女把他当孩子般照顾,他又很弱小。他们两个会联成一帮向我造反,例如我出国期间,他们连床都不铺,预知我将回来,赶忙整理。我回家后,阿瑗轻声嘀咕:“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话,我一时拐不过弯,他们得意说:“妈妈有点笨哦!”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮,笑爸爸是色盲,只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强,但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮,说女儿是学究,是笨蛋,是傻瓜。我们对女儿,实在很佩服。我说:“她像谁呀”钟书说:“爱教书,像爷爷;刚正,像外公。”她在大会上发言,敢说自己的话,她刚做助教,因参与编英汉小词典,当了代表,到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用,大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼,她说:“那么,毛主席词寂寞嫦娥舒广袖怎么说呢”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者,校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头,和钟书一模一样地摘着书页,稀里哗啦地翻书,也和钟书翻得一样快,一下子找出了抄袭的原文。一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目,钱瑗是建立这个项目的人,也是负责人。在一般学校里,外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说,某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行,她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容:“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我,像猫。”钱瑗带他到图书室去,把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了,他到我们家来,对钱瑗说:“Yuan,you worked me hard”,但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。阿瑗是我生平杰作,钟书认为“可造之材”,我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶,大学下乡下厂,毕业后又下放四清,九蒸九焙,却始终只是一粒种子,只发了一点芽芽。做父母的,心上不能舒坦。人世间不会有小说或童话故事那样的结局:“从此,他们永远快快活活地一起过日子。”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。人间也没有永远。一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年岁末,钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”。现在,只剩下了我一人。我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所,只是旅途上的客栈而已。家在哪里,我不知道,我还在寻觅归途。(1)结合语境,分析文中的划线句子里划线词的妙处。 他可高大了。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。(2)钱钟书、杨绛夫妇学贯中西,却对女儿钱媛“实在很佩服”,第四段到第六段详细回忆了钱媛的三件事情,仿照示例概括钱媛令父母佩服之处,填写在下列横线上。 _学问高深(3)根据你的理解,从内容上或结构上任选一个角度,具体说说第段在文中的作用。 (4)人生没有永远一文中,杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活,我们在学过的课文老王里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容,说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。 7. (8分)阅读下文,回答问题。 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经_开船,在桥石上一_,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,_着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,_一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。(1)文中处应填动词恰当的一项是( ) A . 点 磕 夹 飞B . 点 敲 混 飞C . 磕 点 混 箭D . 点 敲 夹 箭(2)如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是( ) A . 看戏途中B . 渔火点点C . 月夜行船D . 水乡夜景(3)对画线句子理解正确的一项是( ) A . 语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B . 语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。C . 心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。D . 心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。(4)对上文内容理解不正确的一项是( ) A . 第一段生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。B . 选文有三处写到了豆麦,是为了清楚地说明夜气里清香的来源。C . 第三段中的“他”指的是“那声音”,也即第二段中提到的“歌吹”D . 文中的“自失”有陶醉之意,表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。三、 句子默写 (共1题;共6分)8. (6分)古诗文名句填空。 (1)汉文有道恩犹薄,_?寂寂江山摇落处,_。(刘长卿长沙过贾谊宅) (2)_,_。因思杜陵梦,凫雁满回塘。(温庭筠商山早行) (3)杜甫月夜忆舍弟中借景抒情,表达思亲思乡感情的句子是_,_。 (4)韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中以景来暗示前途坎坷难料的句子是_,_。 (5)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应该拥有“_,_”的良好心态。(用岳阳楼记中的句子填写) 四、 文言文阅读 (共2题;共33分)9. (17分)阅读下列文言文,完成小题。 龙井题名记秦观元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁 , 遇道人参寥,问龙井所遣篮舆 , 则曰:“以不时至,去矣。”是夕,天宇开霁 , 林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰度南屏濯足于惠因涧入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣 , 殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。【注释】秦观:宋代词人。文中“辨才”“参寥”都是他的朋友。会稽:今绍兴。龙井:地名。普宁:寺名。篮舆:竹轿。霁:雨后放晴。雷峰:与“南屏”“灵石坞”都是山名。(1)解释下列句中加下划线的词。 以书邀余入山_比出郭,日已夕_从参寥策杖并湖而行_谒辨才于朝音堂_(2)用“/”给下列句子断句。(限断3处) 出 雷 峰 度 南 屏 濯 足 于 惠 因 涧 入 灵 石 坞。(3)用现代汉语写出下列句子的意思。 是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。(4)作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画线处的内容简要分析。 10. (16分)阅读下面文言文,回答问题。 创鹜之报昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣。熟视之,乃鹜也。妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。妇奉之归,治之旬日,创愈。临去,频频颔之,似谢。月余,有鹜数十来农妇园中栖,且日产蛋甚多。妇不忍市之,即孵,得雏成群。二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。【注】鹜:野鸭子。雏:生下不久的;幼小的(多指鸟类)。(1)解释下列划线的字。 熟视之_妇不忍市之_(2)翻译下面句子。 二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。(3)结合原文说说农妇是一个怎样的人? 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)11. (6分)下列对诗作赏析有误的一项是( ) 钱塘湖春行唐代 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。A . 颔联着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。B . 此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱之情。C . 颈联以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势,准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来。D . 颔联主要从静态方面描写了早春的莺和燕情态;颈联主要从动态方面写出了花的繁多、草的柔嫩。六、 综合性学习 (共1题;共12分)12. (12分)根据所学知识,回答问题。 (1)【活动一】对联、成语、古诗到处都有龙的踪迹。同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊,准备用下图作为插图,请你用一个含龙的四字短语,给这幅图拟一个恰当的标题,并用楷书或行书规范、工整地写在田字格里。 (2)【活动二:龙年说龙】中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟、庙宇、壁画、廊柱龙的身影无处不在。中国人为什么这么喜欢龙呢?下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因。 材料一:龙是中国古人对蛇、鳄、鱼、鲵、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物。爬行动物和哺乳动物是龙的主要融合对象,因此,龙常常被称为“鳞族之长”“众兽之群君”。材料二:在中国文化中,“龙”很早就作为一种地位崇高、内涵丰富的象征物

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