部编版六年级语文下册二单元试题及答案审定版(三篇).docx

部编版六年级语文下册二单元试题及答案（审定版(三篇)目录：部编版六年级语文下册二单元试题及答案审定版一部编版六年级语文下册二单元试题及答案必考题二部编版六年级语文下册二单元试题及答案新版三- 1 -部编版六年级语文下册二单元试题及答案审定版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）h i shng ti z yun jng yng gng xin sh xing ln yng ji zh 二、比一比，再组词。（10分）协（_） 蓝（_） 涯（_） 竭（_）慨（_）胁（_） 篮（_） 崖（_） 渴（_） 概（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）山洪（_）（_） 溪水（_）（_） （_）（_）有序 人影（_）（_） （_）（_）而行 （_）（_）当然四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是因为所以如果就 不但而且即使也(1)（_）大嫂一步也不送,志愿军战士（_）永远不会忘记她的深情厚谊的。(2)瑞恩（_）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,（_）仍然不放弃自己的梦想。(3)（_）没有老班长的照顾,我和两个小同志（_）不会走出草地去。五、按要求写句子。（15分）大虫大吼一声。（改为夸张句）_瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）_太阳升起来了。（扩句）_这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏(zng cng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求、请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1在文中括号里选择合适的词语或读音，打“”。2照样子，写词语。冷冰冰：_ 肥肥壮壮：_3第3自然段中的破折号起什么作用？_4“从此，老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的？请把你的想法写下来。_5保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。_七、习作。（20分）作文（两小题任选一题写作）（1）命题作文：辛福的距离（2）半命题作文：发现（ ）之美写作要求：（1）写成以写人记事为主的记叙文，有细节描写； （2）记叙中能运用适当的议论和抒情； （3）有真情实感，不少于500字； （4）卷面工整，不用改正液、改正带。_参考答案：一 和蔼 生态 资源 晶莹贡献 设想 滥用 节制二 协调 蓝天 天涯 竭力 感慨 威胁 篮球 悬崖 渴望 大概 三 暴 发 猛 涨 协 调 绰 绰 相 背 理 所 四 即使 也 虽然 但是 如果 就 五 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 天空飘着白云。 火红的太阳从海面上缓缓地升起来了。 这样的美景，让人流连忘返。 六 1zng zhun 乞求 请求 保持2 例：红扑扑（绿油油、光秃秃） 漂漂亮亮（整整齐齐、平平安安） 3解释说明4那头母藏羚羊的行为撼动了老猎人那颗善良的心，杀害它们使老猎人感到深深的忏悔，为了不伤害更多的小生灵，他选择了离开藏北草原。5示例：请不要让动物的今天，变成人类的明天。6 / 18部编版六年级语文下册二单元试题及答案必考题二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）q ling yun ji kng j yn hu zh lan x j lio tin qu f 二、比一比，再组词。（10分）滥（_） 峭（_） 睹（_） 眷（_）槛（_） 俏（_） 赌（_） 卷（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）理（_）当（_） （_）口不（_） （_）（_）请罪（_）（_）之宝 同（_）（_）力 （_）（_）十足 (1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（_）保卫赵国。 (2)和氏璧是_，秦王非常想得到它。(3)他表面上一副_的样子，实际上心虚得很。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才 只要就 尽管还是 如果就 不管都（1）（_）我做错了事，您（_）结结实实地打我一顿好了。（2）（_）我收集了很多东西，我所缺少的东西（_）很多。（3）我当时（_）它们有用无用，（_）把它们收拾在一起。（4）探险队员（_）闯过这道鬼门关，（_）算真正取得胜利。五、按要求写句子。（15分）（1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）_（2）老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句）_（3）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）_（4）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句）_（5）他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%90%的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。 除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 “勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？1第自然段中画线句子使用的说明方法有( )。A举例子、打比方B下定义、打比方C作比较、打比方D作比较、举例子2第自然段中画线部分的内容概括最准确的是( )。A人的脑神经细胞足够一生使用。B人的天脑皮层有多少个神经细胞。C人的脑神经细胞很多。D人一生只用到10多亿个脑细胞。63第自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( )。A多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好。B多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。C多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦。D多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达。64下列不符合短文内容的项是( )。 A多用脑可以让人更加聪明。B多用脑可以延缓人的衰老。C多锻炼可以防止青少年早衰。D懒人的大脑更容易发生早衰现象。5给短文加个题目，你认为最恰当的是( )A大脑研究B大脑常用不生锈C勤于用脑D用脑袋习惯七、习作。（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清然后写一份建议书或以环保小卫士在行动为题作文。_参考答案：一 凄凉援救恐惧宴会栅栏袭击聊天缺乏二 滥用 峭壁 目睹 眷恋 门槛 俏皮 赌气 卷入 三 所 然 绝 提 负 荆 无 价 心 协 神 气 同心协力 无价之宝 神气十足 四 （1）如果 就 （2）尽管 还是 （3）不管 都 （4）只有 才 五 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 老支书身上那英勇无畏的崇高精神令人钦佩。 桑娜补帆。 桑娜说，他们的邻居西蒙死了。 他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。 六 1C2A3B4C5C12 / 18部编版六年级语文下册二单元试题及答案新版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ch fng zhng zhng shu xu lng l shn jin hn chn cu zng nng sh 二、比一比，再组词。（10分）撒_嫌_浇_壤_残_撤_谦_烧_嚷_贱_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）无（_） 心旷（_）（_） 点点（_）（_）应接（_）（_） 不（_）其（_） 面面（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 既又虽然但是 不但而且(1)桂花（_）香气迷人，（_）还有很多用处。(2)小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。(3)（_）杭州的桂花也非常香，（_）母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。(4)秋天（_）是一个丰收的季节，（_）是一个凉爽的季节。五、按要求写句子。（15分）1走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)_2我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)_3在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)_4空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点的词造句)_5天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）安静兽安静兽实在太安静了,待在哪里都不显眼小兽们在外面演一幕短剧,名字叫兔子、树桩和11个梦精灵。没有人肯演树桩,导演兽朝安静兽招招手:“喂一一你来。”安静兽微笑着走过去,然后一直安安静静地当树桩短剧结束后,大家纷纷离开,安静兽却仍旧站在原地当树桩。谁让它太安静,又演得太好呢?没有一个人记得提醒它回家。傍晚时候,妈妈终于找到安静兽,跑过来拥抱着它说:“傻孩子,戏已经结束了,再立一会儿,你就真跟木头一样冰凉了!”“导演兽没有让我走,我在等兔子回来”“孩子,兔子不回来了,我们现在回家。”妈妈说。安静兽跟其他小兽一样健康快乐地成长着,只不过别人像哗哗唱歌的小河,它则像安安静静的一棵树安静兽也有自己的好朋友,它是朋友们最好的倾听者。伤心兽、梦兽和有头无尾兽们都喜欢来到这儿,同安静兽讲讲它们的悲伤、恐惧和烦恼。渐渐的,伤心兽多了一些快乐,梦兽开始做好梦,有头无尾兽做成的事情也越来越多,它们说这都是从安静兽那里学会安静的缘故。因为有更多的时间来观察、聆听和接近世界,安静兽对森林、山谷、常熟悉,还有花花草草、昆虫小鸟有一天,安静兽去风息城堡参观一个大师兽的画展。大师兽画技非凡,令人叹为观止但是安静兽也发现了大师兽笔下的15个错误:那只虾多画了一对足,另一只虾却少画了对足;那种石头不会生长苔藓,因为只要一触到苔藓,它就会把自己笑成烟尘:那种冰是欢乐谷里的水听了摇滚乐后结的“摇滚冰”,而不是听了笑话后结的“笑话冰”其他参观者要么没有看出这些错误,要么看不出这么多,一个一个在充满光芒的画作前流连忘返。想了想,安静兽最后把15个意见安安静静地写进了意见b。当大师兽看到后心里面好似发生了一次小地震。大师兽独自过来拜访安静兽,想拜它为师。一家人热情地招待了大师兽,安静兽却没有接受它的请求 “敬爱的大师兽,等您安静下来,就不会再要我当谁的老师了,”安静兽说,“您只是画了15个错误地方,画对的、画得奇妙的地方,好像天上的星星数不清呢！我们都爱身边的世界，都愿意像结交好朋友那样了解它,世界才是我们每个人的老师。”听了这番话,大师兽竞然一下子变得小小的,而且恢复成一只兔子的模样安静兽惊喜地拥抱着兔子,说:“原来是你呀,亲爱的兔子!你还记得我们演过的兔子、树桩和11个梦精灵吗?我这根树桩终于等到你了,你能够成为一个大师兽,我真的很高兴！” “亲爱的安静兽,别叫我大师兽好吗?你看我只是一个用画笔来探索世界的兔子,但和你比,我对世界还不够熟悉。我愿意停下来,从安静地拥抱一个树桩开始,重新认识我的世界,你愿意帮助我吗?”画家兔子安安静静地说道。1下列加点字的字音和字形对应的完全正确的一项是:( )熟悉 苔藓 意见b 梦Ash xin 簿 噩Bshu xin 簿 恶Csh xin 本 恶Dshu xin 本 噩2