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文档简介
七下Unit5教学设计一、 教材分析本单元是人教版七下Unit5,主要围绕 “what are you doing”这个主题展开各种教学活动,并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句、否定句和特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松,愉快的学习交流环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力,并让学生在 “做中学”,通过有限的课堂实践活动,注意观察别人的行动,能准确用英语来表达。Section A 1a1c 部分是本单元第一课时。这一课时通过常规的一些动词短语引出现在进行时的教学。学好本课时对以后部分的学习起到很好的铺垫作用。二、 教学目标1. 语言目标1) 短语和单词:doing homework, watching TV, cleaning, eating dinner, reading a book, talking on the phone, apartment.2) 句型What are you doing? Im watching TV.Whats he/she doing? He/she is reading.What are you doing? They are watching TV. 3) 语法: The structure of the present progressive tense the present participle2. 语言技能 1)能用现在进行时的各种形式进行表达。 2)能掌握现在进行时的动词搭配3. 学习策略 1)先观察后表达 2)积极参与活动4. 情感态度 乐于合作和强烈兴趣5. 文化意识 了解西方人的表达习惯三、 教学过程设计Step1. GreetingStep2. Revision What do you do? What do you want to be? Why?Step3. Presentation1. Listen to a song2. Lead out the new phrases and target languages.( show some pictures on the screen and ask some students to perform the actions)E.g. T: What are you doing?S: Im doing homeworkT: What is he/she doing?Ss: He/she is doing homework. Teach the phases: watching TV, cleaning, reading a book, eating dinner, talking on the phone Step4. Practice1. Ask and answer in pairs: What is he/she doing? He/she is 2. Group workA: What are you doing?B: I am doing homework.A: What is he/she doing?C: He/she is doing homework.3. The structure of the present progressive tense and the present participle Step5. Practice 1a and 1c1. Match the words with the people in the pictures in section A 2. Pairwork, ask and answer questions about the pictures. Ask some pairs to act out their conversations. Step6. Listening 1b1. What are the people doing?2. Write numbers from 1a below3. Check the answers in pairs like this:A: what are Dave and Mary doing? B: they are eating dinner.A: what is John doing? B: he is doing homework. Step7. Guessing games Step8. Make a survey Step9. Make a report Hello, everyone! I am a reporter from. Step10. Make a song Step11. Exercises Step12. Summary and homework1. Blackboard design2. Recite the copy the new words and target languages3. Draw a picture of A. Your school B. a park C. a club D. a zooThen talk about “what are you doing”. 板书设计 Unit5 Im watching TV Doing homework What are you doing? Watching TV Im watching
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