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文档简介

第二单元 歌唱课青年友谊圆舞曲教案课题第二单元缤纷舞曲青年友谊圆舞曲课型唱歌课课时1教学目标知识目标（知识与技能） 1.学习三拍子的击拍图式。 2.学会用三角铁、木鱼、沙锤、铃鼓、响指等为青年友谊圆舞曲伴奏。能力目标（过程与方法） 1.先欣赏，学生感受音乐流畅优美、热情，对音乐旋律有所感知。 2.学唱歌曲，学会之后尝试加进身体律动和打击乐。情感目标（情感态度和价值观） 教育学生珍惜友谊 内容分析重点：感受三拍子的强弱弱规律。难点： 表演唱中身体动作的表现及加入打击乐器进行伴奏。学法指导聆听感受演唱律动教具电子琴、多媒体课件教学内容及教学组织1、 导入：师：彩色的中国是几拍子的歌曲？生：3/4拍。师：今天我们再来学习一首三拍子的歌曲。二 、授新课：1、发声练习（断音和连音练习）1=D 3/4 3 2 1 3 2 1 mi mi mi ma 2、听音练习：（老师在琴上弹出不同高度的音，学生用la模唱。）1=C 5 1 3 6 1 5 4 1 5 3 3、欣赏青年友谊圆舞曲，学习音乐知识圆舞曲。 学生听青年友谊圆舞曲，听辩出是几拍子，有何特点？4、 圆舞曲知识简介：又称“华尔兹”，它是起源于奥地利民间的一种三拍子的舞蹈。分快步与慢步两种，舞时两人成对旋转。其特点为：节奏明确、轻快，旋律流畅、热情，节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。5、 复习三拍子击拍图式，学习新图式，用右手为青年友谊圆舞曲击拍，感受圆舞曲的特点。6、 学唱歌曲： a、学唱谱：（1）学生击3/4拍子视唱二次，教师弹琴伴奏。（2）结构：共六个乐句，前四句节奏一样，五、六两句有小的变化。（3）提出要求进行随琴视唱：注意断和连。b、学唱词：（1）朗读理解词义，教育学生珍惜友谊。（2）学生进行填词演唱。教师辅以琴声伴奏。C、表演唱：（1）加身体动作表现三拍子强弱弱规律进行延长。（2）加
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