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人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第三组第11课唯一的听众同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共38分)1. （4分）根据句中画线部分写词语。那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都心里一点不受感动。_但这美好的时光和风景 ， 对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。_2. （12分）组词及_ 身_ 仔_ 细_ 次_外_ 计_ 怦_ 礼_ 加_3. （9分）君婷到图书室向刘老师借安徒生童话集。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。君婷：_刘老师：_君婷：_刘老师：_4. （9分）读课文种瓜得豆，解释句中加下划线的词科学家还培育_出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂_的转基因西红柿5. （4分）读绝句，结合诗句的意思，理解下列词语。鸣：_ 窗含：_泊：_二、 阅读理解 (共2题；共58分)6. （20分）精读天安门广场第三段后回答 （1）比一比“眺望”和“瞭望”的区别，并为下列句子选择正确的词语。站在狼山顶上，我（ ）着故乡的山山水水。A . 眺望 B . 瞭望（2）结合上下文，解释文中画横线的词的意思。眺望：_（3）根据文章内容填空。广场中央矗立着_，广场南端是_。广场东侧是_，广场西侧是_。7. （38分）阅读短文，回答问题时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我云雾山一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干一番事业！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。（1）给下列带横线的字选择正确的解释。返老还童（a交还原主 b回报 c恢复）_试探（a暗中打听 b探求，寻找解决问题的方法 c看望）_（2）在短文的“（ ）”内选择恰当的词。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）读下面的句子，联系课文内容体会句子的意思，然后填空或回答问题。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众为什么面对成百上千的观众演奏，“我”总想起老人这“唯一的听众”？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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