高中物理 1.1质点参考系和坐标系课件 新人教版必修1.ppt

第一章运动的描述 1 质点参考系和坐标系 一 机械运动 想一想 这些现象有什么共同特征呢 1 概念 物体的空间位置随时间的变化 就叫机械 运动 2 特点 最简单 最基本的运动形态 物理学家怎样描述这些物体的运动呢 雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔汽车在公路上飞驰足球在地上滚动 二 质点 思考1 下列关于物体运动的描述准确吗 试说明理由 不准确 因为物体有一定的大小和形状 其各部分运动情况一般不同 讨论1 可以把物体看成一个点吗 情景2 一辆汽车从毕节开往贵阳 求需要的时间 情景1 一足球从相距10m的a点运动到b点 求需要的时间 情景3 地球绕太阳转 研究其公转周期 不一定 由所要研究问题的性质决定 在某些情况下 我们可以忽略物体的大小和形状 对问题的影响 突出物体具有质量这个要素 1 定义 用来代替物体的一个有质量的点 叫做质点 2 理解 什么情况下可以把物体看成质点 1 不同于几何中的点 有质量 2 质点是一个理想模型 3 思考2 大的物体 如地球 一定不能看成质点吗 小的物体 如原子 一定可看成质点吗 3 只要物体的大小和形状对所研究问题影响很小时 大的物体和小的物体都可以看成质点 突出问题的主要因素 忽略次要因素 1 物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计 3 条件 2 平动的物体 可以用物体上的任意一点的运动来代替整个物体的运动 运动是绝对的 静止是相对的 三 参考系 想一想 谁对谁错 在描述一个物体的运动时 选来作为标准的其他物体叫参考系 1 定义 1 参考系的选择具有任意性 视研究问题的方便 简单而定 一般情况下选择地面 2 差异性 选取不同的参考系 同一物体的运动情况一般不同 3 同一性 比较物体的运动情况 要在同一参考系中 2 说明 四 坐标系 讨论2 小明从校门a处开始散步 先向东走了50m到b点 又往回走了150m到c点 问a b c各点的位置如何表示 小明位置变化了多少 解决方法 在参考系上建立适当的坐标系 1 坐标系的物理意义 定量描述物体的位置及其变化 1 一维坐标系 物体沿直线运动 单位长度 标度 原点正方向 物理量单位 2 坐标系的分类 思考3 如图坐标系中 a o b三物体的坐标值分别为 xa 3mxb 2mxo 0 物体在坐标系中的坐标值有正值 有负值 这里的正 负表示什么 是大小吗 结论 这里的正 负不表示大小 而是表示方向 正号表示与所定的正方向相同 负号表示与正方向相反 说一说 对于在平面上运动的物体 例如冰场上的花样滑冰运动员 要描述他们的位置 你认为应该怎样建立坐标系 2 二维坐标系 物体在平面内运动 y 0 x x1 y1 x1 y1 例1 小明从家骑自行车向南走了500m到达一小卖部 此时再向东走1000m便到达学校 试求小卖部和学校的位置 3 三维坐标系 物体在空间中运动的情况 y 0 x z 1 物体的空间位置随时间的变化 就叫机械 运动 2 质点 五 课堂总结 1 理想模型 2 物体能否看成质点由问题的性质决定 3 参考系 任意性 差异性 同一性 4 坐标系 定量描述物体位置及其变化 1 下列关于质点的说法中 正确的是 a 体积很小的物体都可看成质点b 质量很小的物体都可看成质点c 质量很大或体积很大的物体都不能看成质点d 由于所研究的问题不同 同一物体有时可看成质点 有时不能 六 强化练习 d 2 以下实例中 可以把物体看成质点的是 a 远处观察大风车的转动b 仰望天空观察火星的运动轨迹c 八大行星绕太阳公转d 观察月亮的阴晴圆缺 bc 3 关于参考系 下列说法正确的是