语文苏教版七年级上册作文：有感而发.doc

写作文要有感而发主备人：刘长英 备课时间：2014年9月17日目标： 1书写规范整洁，语句通顺2通过具体事件和人物的描写表达自己的独特感受和真切体验。 重点：说自己心里想说的话，表达自己的独特感受和真切体验。 难点：说自己心里想说的话，表达自己的独特感受和真切体验课时安排：2课时 指导过程：一、导入： 开学来短暂的几天，我们正式步入中学，回顾这十几天的生活令我们兴奋、激动、沉思甚至懊恼、后悔，许多已经在脑海中定格，成为永久的记忆。请说出一件开学来你印象最深的事情，并说出令你心动、难忘的原因。 二、题目 标题：同学们来到了一个新的学校和新的班级，结识了新的同学和新的老师，学习生活也有了许多变化，你一定会有许多新的感受，对新的生活也一定有自己的认识。写一篇文章把你的感受表达出来。可以写我的一个新同学，或者我的一个新老师，我的新学校，我进入中学的第一次拉练板书：有感而发文题：我的一个新同学 我的新班级 乐在初一开学时 要求： 1.感情真挚，感受真实，不可无病呻吟,要写真实感受2. 600字左右三、审题指导： 感受要实：可来自新环境，来自新老师、新同学，可来自新开设的课程，还可来不同的管理方法与教学方法。对这些感受，怎样取舍，抓住最主要、最深刻的来写呢？怎么有机、有序地把它们组织起来呢？动笔之前，应认真选材，好好构思。(学生讨论、交流) 四、构思 合作探究：明确写作“有感而发”此类文章的基本结构。 （1）写人叙事：交代“感”的触发点，精炼、简洁围绕自己的感受。 （2）写感：灵活采用多种手法，充分地、巧妙地、多方面地表达自己的感悟，提示文章的中心。 （3）明理：可在结尾直接突出，也可采用恰当的修辞手法，富有新意地婉转、含蓄地表达。五、误区： 1不够丰满仔细地观察周围的事物，才能使文章丰满起来。 2无病呻吟表达的情感要是自己真实的感受，方能感人。 六、写好后主动和同桌交换修改，注意标点符号范文展示我们的新班级鱼儿有家，那是大海；鸟儿有家，那是森林；我们有家，那是七八班题记开学已经两个多月了，不光是我，还有大家，都已深深的爱上了我们的七八班这个大集体。精彩片段1：操场上，正在举行升旗仪式，教导主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得卫生旗，七x班得纪律旗。”唯独没有我们班，大家都很难过，班主任安慰我们：“别难过，下次努力。”于是，我们认真的打扫卫生，努力地保持卫生，终于，在下周的升旗仪式上，教导主任念道：“七八班得卫生旗！”大家都十分高兴，差点蹦起来，班主任也高兴。精彩片段2：要月考了，大家都十分紧张，担心考得不好，最后呢，成绩出来了，我们的总评成绩在年级中间，大家都有些沮丧，准备在其中考试中努力一把，所以，晚自习前，从我们教室里传来的不是听写单词声就是读课文声。精彩片段3：体操比赛开始了，我们都在努力的训练，为了班级的荣誉，拼了。可是由于个别同学的失误，我们班之得了第三名。班主任说：“你们能取得这样的成绩，我已经很满意了。”谁说不是呢，我们爱我们的班，因为他有团结，努力，拼搏的精神在里面，加油，我们要努力，不仅是为我们增光，也是为老师增光，更为我们的班级增光！后记爱她就要保护她，因为天生我材必有用，零八八班我争荣！金秋九月，带着几分新奇，几分梦想，我步入了*中学。一切都是崭新的，新环境，新同学，新老师，新班级，给了我新的憧憬。面对此情此境，何不把我们的新希望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。当我踏进初一一班教室的时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的“坏”班？在我理想中的一班应是团结友爱，互相帮助，不但学习成绩好，而且有共同目标的文明集体。但是，现实和我想象的差距太大了，让我大失所望， 我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位老师都说我们班纪律差，甚至还有老师“活活”被我们气哭，气走不仅如此，在平时的课堂上，大家还没有积极向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让老师挨个点名起来发言，回答问题。因此，班主任老师经常批评我们，教育我们，虽然情况有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子！这就是我的新班级永久的模样吗？不！俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就一定能成为我理想中那样的班级。一班的同学们，让我们用实际行动，共同努力，一齐弹奏出最美，最和谐的班级乐章；一齐创造出最美，最理想的新天地吧！一班啊，你肯定不会让我失望！就让我拭目以待吧！我们的班级我们班自打成立以来，可算是博得了诸位老师们的一致好评，是一个绝对光荣的集体。可是，我们的内涵真有那么地耀眼吗？正在，就让我们一起去了解一下我们七年级12班的微观世界吧！镜头一：时间：早上7：007：20地点：七（12）教室事件：“喂，你的桌子探出来了，难道你想破坏我们祖国接班人的健康成长吗？”“谁的桌子探出去了，你再看看是探出去了吗？”然后两个人便喋喋不休地吵了起来，那声音足足有120分贝！唉，你们就不能不吵吵吗？不但影响了别人，还会让我们的“老班”难堪。还是抓紧时间学点吧，书到用时方恨少啊，况且，我们还是荣誉班集体呢！镜头二：时间：劳动课上地点：操场事件：“嘿，看人家班，至少得有10把扫帚吧？”“是啊，看咱班，扫帚都不够用的，就甭提抹布了！”噼噼啪啪，拖拖拉拉，磨磨唧唧。嘿，可算把这活儿给磨完了！劳动委员抬起如晚霞班的胖脸，挥洒着如瀑布般的汗珠，蹦出了几句话：“兄弟们哪，咱不干谁给咱干呢？这可是咱们自己门前的雪啊！就别再磨蹭，别再计较这点小得小失了，别忘了我们可是荣誉班集体啊！”镜头三：时间：自习课上地点：八（二）教室事件：起初，教室里鸦雀无声，老师也没有过来。过了一会儿，略微有了点声音，老师还是没有过来。