教师高级职称申报个人总结

1 个人总结个人总结 我于我于 19991999 年年 7 7 月毕业于辽宁师范大学政法系思想政治月毕业于辽宁师范大学政法系思想政治 教育专业 毕业后到本钢工学院附属高中从事高中思想政治课教育专业 毕业后到本钢工学院附属高中从事高中思想政治课 的教学工作 教龄的教学工作 教龄 1414 年 年 20072007 年取得一级教师专业技术资格 年取得一级教师专业技术资格 任现职以来我始终兢兢业业 一丝不苟地努力工作 并不断总任现职以来我始终兢兢业业 一丝不苟地努力工作 并不断总 结教育教学的经验 现将主要工作情况总结如下 结教育教学的经验 现将主要工作情况总结如下 一 教学科研方面一 教学科研方面 一 教学工作 一 教学工作 具有坚实的基础理论和专业知识 并具有一定广度的相关具有坚实的基础理论和专业知识 并具有一定广度的相关 学科知识 从教以来 我努力钻研教材 认真上好每一堂课 学科知识 从教以来 我努力钻研教材 认真上好每一堂课 并结合政治学科的特点 将思想政治教育融入课堂教学中 既并结合政治学科的特点 将思想政治教育融入课堂教学中 既 教书教书 又又 育人育人 取得了良好的教学效果 教育教学水平不 取得了良好的教学效果 教育教学水平不 断提高 熟练掌握教育教学基本功 掌握现代化的教学手段 断提高 熟练掌握教育教学基本功 掌握现代化的教学手段 教学方法和教学技巧 有很强的课堂驾驭能力 面向全体学生教学方法和教学技巧 有很强的课堂驾驭能力 面向全体学生 提高教学质量 培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全提高教学质量 培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全 面发展的基本素质 面发展的基本素质 在教学中对教材有深刻的分析理解 对教材运用起来得心在教学中对教材有深刻的分析理解 对教材运用起来得心 应手 能根据教材的特点 学生的实际 结合教育教学动态 应手 能根据教材的特点 学生的实际 结合教育教学动态 科学的传授知识 培养能力 重点突出 分析难点 语言准确 科学的传授知识 培养能力 重点突出 分析难点 语言准确 生动 流畅 通俗易懂 在教法上吸收各种精华 面向全体学生动 流畅 通俗易懂 在教法上吸收各种精华 面向全体学 生因材施教 启发引导 讲练结合 使用现代化教学手段 制生因材施教 启发引导 讲练结合 使用现代化教学手段 制 作的多媒体课件辅助教学 收到了事半功倍的效果 提高了教作的多媒体课件辅助教学 收到了事半功倍的效果 提高了教 2 学质量 学质量 本人能从实际出发 实事求是 根据学生的特点 教材 本人能从实际出发 实事求是 根据学生的特点 教材 课型等具体情况具体分析 变单一呆板的教学为灵活多样的教课型等具体情况具体分析 变单一呆板的教学为灵活多样的教 学 培养学生学习的兴趣 调动学生的学习积极性 分类推进 学 培养学生学习的兴趣 调动学生的学习积极性 分类推进 全面发展 对教学中的得失能及时总结 使之理论化 系统化 全面发展 对教学中的得失能及时总结 使之理论化 系统化 我从我从 20062006 年至年至 20092009 年连续年连续 3 3 年担任高三政治课的教学工作 年担任高三政治课的教学工作 高考成绩名列前茅 同时参加本溪市高中政治多媒体教学竞赛高考成绩名列前茅 同时参加本溪市高中政治多媒体教学竞赛 获得二等奖 并多次参加校举办的公开课大赛 取得了较好的获得二等奖 并多次参加校举办的公开课大赛 取得了较好的 成绩 成绩 在工作中 我爱岗敬业 任劳任怨 认真负责 教学工作在工作中 我爱岗敬业 任劳任怨 认真负责 教学工作 成绩突出 成绩突出 二 科研工作 二 科研工作 多年来 本人能认真钻研业务 了解高中政治教育教学的多年来 本人能认真钻研业务 了解高中政治教育教学的 最新的发展趋势 不断的更新知识 使自己的业务能力和教学最新的发展趋势 不断的更新知识 使自己的业务能力和教学 水平不断提高 并撰写了思想政治教育方面的专业论文 水平不断提高 并撰写了思想政治教育方面的专业论文 论文论文 论高校思想政治教育中的人文关怀论高校思想政治教育中的人文关怀 发表在发表在 中国科技中国科技 教育教育 杂志杂志 2012 122012 12 期 论文期 论文 浅谈大学生在思想政治理论课浅谈大学生在思想政治理论课 教学中的主动性教学中的主动性 发表在发表在 管理学家管理学家 杂志杂志 2013 52013 5 期 期 二 德育管理方面二 德育管理方面 我深深意识到 我深深意识到 教育教育的过程是创造性很强 又极富挑战的过程是创造性很强 又极富挑战 性的过程 教育的核心是性的过程 教育的核心是 育人育人 只懂教书不会育人 不是一 只懂教书不会育人 不是一 个合格的教师 我谨记陶行知先生的一句话 个合格的教师 我谨记陶行知先生的一句话 捧着一颗心来 捧着一颗心来 3 不带半根草去 不带半根草去 因而我全身心地投入到因而我全身心地投入到教育教育教学工作中 对待教学工作中 对待 学生坦诚而不鲁莽 关心而不骄纵 信任而不包庇 因而在学学生坦诚而不鲁莽 关心而不骄纵 信任而不包庇 因而在学 生当中树立了良好的师长形象 使学生生当中树立了良好的师长形象 使学生 敬而亲之敬而亲之 长期的教 长期的教 学管理工作 使我在德育管理方面形成了一些独特的方法 管学管理工作 使我在德育管理方面形成了一些独特的方法 管 理水平也不断提高 取得了较好的成绩 我能够坚持正面理水平也不断提高 取得了较好的成绩 我能够坚持正面教育教育 大胆从心理素质方面探索德育大胆从心理素质方面探索德育教育教育的触发点 关心学生 爱护的触发点 关心学生 爱护 学生 言传身教 学生 言传身教 三 履行职责方面三 履行职责方面 首先 作为一名普通的教学工作者 能够严格要求自己 首先 作为一名普通的教学工作者 能够严格要求自己 始终以一丝不苟的工作态度 切实抓好教学工作中的各个环节 始终以一丝不苟的工作态度 切实抓好教学工作中的各个环节 其次 担任备课组长工作 与教师共同制订并实施教学计其次 担任备课组长工作 与教师共同制订并实施教学计 划 共同探讨各种教学问题及解决问题的方法 了解实际情况 划 共同探讨各种教学问题及解决问题的方法 了解实际情况 提高教学管理水平 有目的 有计划地组织听课 评课 以事提高教学管理水平 有目的 有计划地组织听课 评课 以事 实为依据 以客观的态度 从教学理论 教学创新和教学效果实为依据 以客观的态度 从教学理论 教学创新和教学效果 的角度进行评价 促进教师教学水平的提高 同时与青年教师的角度进行评价 促进教师教学水平的提高 同时与青年教师 结成结成 师徒对子师徒对子 将自己的教学经验无私地传授给青年教师 将自己的教学经验无私地传授给青年教师 使她们在教学上很快成熟起来 使她们在教学上很快成熟起来 总之