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文档简介
期初考试化学测试卷(满分:65分)可能用到的相对原子质量:H1 S32 O16 Na23 一、选择题(本题包括13道小题。111小题,每题1分;12、 13小题,每题2分;共15分。每小题有一个最符合题目要求的选项,请选出后将其序号填在题后的括号内。)1. 体操运动中在上器械之前常用“镁粉”搓手,“镁粉”的主要成分是MgCO3。试根据常见物质的类别判断出MgCO3属于 ( )A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐2. 下列物质的用途,是利用其物理性质的是 ( ) A干冰用于人工降雨 B盐酸用于除铁锈 C氧气用于医疗急救 D熟石灰用于改良土壤酸性3. 某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛可以涂抹 ( ) A浓硫酸 B食醋(pH=3) C食盐水(pH=7) D苏打或肥皂水(pH=9-10)4. 下列属于复分解的是 ( )点燃AFe+CuSO4=FeSO4+Cu BCaCO3=CaO+CO2 CH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O DCH4+2O2= CO2+2H2O5. 下列说法不正确的是 ( )A铵态氮肥一定不能与碱同时施用 B原子中质子数一定等于中子数CPH7的溶液一定是碱性物质 D酸溶液中一定含有氢离子6. 我市是重要的水稻产区,农民在种植水稻的的过程中要适时适量地施用磷肥以促进籽粒饱满,下列肥料中属于磷肥的是 ( ) A.KCl B.Ca3(PO4)2 C.NH4HCO3 D.K2CO37.白蚂蚁会蛀蚀木头,它分泌的蚁酸是一种酸,还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是 ( ) 钢筋 铜制品 C大理石 D铝合金 8.一次性就能将澄清石灰水、稀硫酸、食盐水三种溶液区分开的试剂是 ( )A二氧化碳气体 B无色酚酞试液 C氯化钡溶液 D碳酸钠溶液9.下列四种金属中,有一种金属与其他三种金属的盐溶液都能发生置换反应,这种金属是 ( ) A.Ag B.Fe C.Cu D.Zn10下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是 ( ) A氯化钠 食盐 NaCl2 B碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 C氢氧化钙 熟石灰 CaO D氢氧化钠 火碱 NaOH11.向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10的Ba(OH)2溶液至过量。小烧杯中有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是 ( )12分别将下列各组物质同时加到水中,能大量共存的是 ( ) ANaCl、AgNO3、Na2SO4 BH2SO4、NaCl、Na2CO3 CNa2SO4、KNO3、NaOH DBaCl2、NaCl、KOH13.用锌和稀硫酸反应制取氢气时,由于硫酸溶液的质量分数稍大,反应速率太快,为了减慢速率而又不影响生成氢气的质量,应该往硫酸中加入 ( ) A.H2O B.KOH溶液 C.Na2CO3溶液 D.Ba(OH)2溶液二、填空题(本题包括5道小题。每空1分,化学方程式2分,共14分。)14.在熟石灰、食盐、纯碱、硫酸铜中选择合适的物质将其化学式填入下列空格中:(1)可检验无水酒精中是否含水的是_ _;(2)可作食品防腐剂的是_ _;(3)可改良酸性土壤的是_ _; (4)可作厨房洗涤剂的是_ _。15将带锈铁钉投入一定量的稀盐酸中,过一会儿取出,用水洗净,观察到铁钉表面上的 被除去,溶液由 色变为 色,反应的化学方程式为 。16. 实验室有一瓶硫酸和盐酸的混酸,老师让两位学生用化学实验证明这一事实。他们 的操作如下:步骤学生甲学生乙取少量混酸取少量混酸加适量氯化钡溶液和稀硝酸加适量硝酸钡溶液和稀硝酸过滤过滤向滤液中加入硝酸银溶液向滤液中加入硝酸银溶液试回答:学生_的操作是错误的,原因是_17.镁是一种常见的金属,中学化学中经常使用镁的单质及其化合物进行实验。(1)在试管中放入一小块镁条,加入5mL稀盐酸,我们除了观察到反应剧烈、产生大量气泡外,还能观察到的现象是 。(2)向MgO与过量的盐酸反应生成的MgCl2溶液中滴加浓度比较大的NaOH溶液时,刚开始没有出现白色沉淀Mg (OH)2,随着氢氧化钠溶液的加入,逐渐出现白色沉淀。刚开始没有出现白色沉淀的原因是 (用化学方程式表示) 。三、简答题(本题包括5道小题,共22分。)18.(3分)氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,就生成了氢氧化钾。请按要求用化学方程式表示上述反应。分解反应: 。化合反应: 。复分解反应: 。19(4分)某同学想探究酸碱中和反应是放热反应。进行下列实验操作:取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL,用温度计测出其温度为13。然后向其中加入5.6gNaOH固体,恰好完全反应。再用温度计测出温度为22。由此,该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论。请回答下列问题:(1) 该同学所得的结论的依据是否科学?_(选填“科学”或“不科学”)理由是 。(2)根据本实验的目的,请你改进他的实验操作 。20(3分)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色的营养液,可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,为探究其成分,阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验。根据以上实验,请你进行有关推断。1 由实验1可确定原营养液中一定有的物质是 ;2 原营养液的组成可能是 ; 。21. (3分)请用化学或物理方法除去下列物质中的杂质。序号物质杂质涉及的化学方程式或物理方法(1)Cu粉Fe粉 (2)NaOHNa2CO3 (3)KNO3NaCl(少量) 22.(4分)如果要使稀硫酸的pH升高,你采取的方法有: (1)不发生化学反应的方法: 。 (2)有化学反应发生的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同): ; ; 。23. (5分)小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:(1) 如右图所示,在白色点滴板上进行实验。与使用试管相比,白色点滴板的优点是 ;(2)如右图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显 色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反应叫做 反应。(3)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。(任写两点) 四、探究题(本题包括1道小题,共8分)24.向10ml未知浓度的NaOH溶液中加入10ml未知浓度的CuSO4溶液,有蓝色絮状沉淀生成,有关的化学方程式为: 。请设计简单的实验初步判断:溶液中的NaOH和CuSO4是否已完全反应,将实验探究的步骤和可能观察到的现象即结论填写在下列实验报告中。实验步骤观察到的现象结论(1)过滤,取滤液观察(2)取滤液样品于试管中,加入几滴无色酚酞试液(1)滤液呈蓝色 滤液无色(2) 滤液呈红色 滤液无色(1) (2) 五、计算题(本题包括1道小题,共6分。)25.将硫酸钠和氢氧化钠固体混合物20g加入到196g质量分数为10%的稀硫酸中恰好完全反应。求:(1)固体混合物中氢氧化钠的质量;(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。答案:一、选择题(本题包括13道小题。111小题,每题1分;12、 13小题,每题2分;共15分。1. D 2. A 3. B 4. C 5.B 6.B 7.B 8. D 9. D 10.D 11. B 12. D 13.A二、填空题(本题包括5道小题。每空1分,化学方程式2分,共14分。)14. CuSO4 NaCl Ca(OH)2 Na2CO315. 铁锈 无 棕黄 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (化学式写错不得分,没有配平或配错或条件没写、写错共扣1分,下同)16. 甲 用氯化钡溶液除去了硫酸根离子,却引入了氯离子,干扰了氯离子的鉴定17. 放热 NaOH+HCl=NaCl+H2O三、简答题(本题包括5道小题,共22分。)18. (每空1分,共3分。 化学式写错不得分,没有配平或配错或条件没写、写错共扣0.5分) 高温CaCO3=CaO+CO2 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3+2KOH19.(共4分)不科学 (1分) 氢氧化钠固体溶于水也放热,就不能说明反应是否放热 (2分) 将氢氧化钠固体改为氢氧化钠溶液(1分)20. (3分,每空1分)硝酸钙 硝酸钙、氯化钾 硝酸钙、氯化钾、硝酸钾21. (每空1分,共3分。 化学式写错不得分,没有配平或配错或条件没写、写错共扣0.5分)序号物质杂质涉及的化学方程式或物理方法(1)Cu粉Fe粉用磁铁吸引(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2Fe+2HCl=FeCl2+H2CuSO4+Fe=Cu+FeSO4等,合理均可)(2)NaOHNa2CO3Na2SO3+Cu(OH)2=2NaOH+CaCO3或Na2CO3+Ba(OH)2=2NaOH+BaCO3(3)KNO3NaCl(少量)冷却热饱和溶液法(或降温结晶)22. (每空1分,共4分。写名称或化学式均可)加水 锌粒 氧化锌 氢氧化锌23.(每空1分,共5分)(1)节约药品(便于观察、对比实验现象,答案合理即可)(2)红 中和 (3)都能使无色酚酞试液变成红色 都能与酸反应 (答案合理即克)四、探究题(共8分)24.2NaOH+ CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4 (1分,化学式写错不得分,没有配平或配错或条件没写、写错共扣0.5分) (1) 硫酸铜溶液过量,氢氧化钠溶液完全反应 (2分) 硫酸铜溶液完全反应,氢氧化钠溶液可能过量 (2分) (2) 硫酸铜溶液完全反应,氢氧化钠溶液过量(2分) 氢氧化钠和
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