苏教版2020年名校小升初语文模拟试卷（七）.doc

苏教版2020年名校小升初语文模拟试卷（七）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共14题；共38分)1. （5分）读一读，写一写。素有 连绵 淡淡 犹如格外 掩映 一般 初垂2. （2分）下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 裹挟（xi） 濒（bn）临B . 嫁（ji）接 空隙（x）C . 倔（ju）强 干涸（h）D . 苍穹（qing） 细菌（jn）3. （2分）对送元二使安西赏析不正确的一项是（ ） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A . 诗的一，二句点明送别的地点、时间和环境。“浥”是润湿的意思。B . “西出阳关无故人”，婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。C . 这首诗先抒情，后写景，情景交融，情真意切。D . 这首诗是送别诗，表达了淡淡的忧郁之情。4. （2分）我_帮他打扫教室，可是他不肯。（ ） A . 打算B . 企图C . 愿望5. （2分）下列词语中，划线字的读音、字形、字义全对的一组是（ ） A . 玫瑰（gu）酒 杜鹃 明察秋毫（细毛）B . 悄（qio）然无声 眷恋 鉴（映照）往知来C . 炽（ch）热 婵娟 嫉（痛恨）恶如仇D . 玉琢（zhu）冰雕 绢献 赤朱丹（红色）彤6. （2分）如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说。对此，你较好的表达方式是（ ）A . “这本书我不要了，我再去买本新的。”B . “你就像一只耗子，两天就啃破一本书！”C . “多可惜呀！前天还好好的书，今天怎么变成这个模样了。”D . “你把书弄成这个样子，别想我再借给你！”7. （2分）根据课文内容，选择正确答案。 （1）“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。”是因为（ ） A . 看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。B . 广场上灯光璀璨，分外明亮。C . 郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。（2）“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”他在憧憬（ ） A . 突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。B . 战争胜利了，全国人民都解放了。C . 战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。8. （2分）选择句子的含义。（1）有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？（ ） A . 作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。B . 有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。（2）看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？（ ） A . 牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了！B . 通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故的欺负它。9. （2分）下列作品与作家不能对应的是第（ ）组。A . 巴金挑山工B . 老舍骆驼祥子C . 艾青下雪的早晨D . 林海音城南旧事10. （5分）读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！11. （1分）根据课文内容填空。 （1）时间就像_，只要_，总_。 （2）_，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，_。 （3）_，不教胡马度阴山。_，家祭无忘告乃翁。 （4）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像_。它们大声鸣叫着，_，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身来 12. （5分）用划线的词写句子。 可是每次挑粮，大家都争着去。大家越发敬爱他了。13. （2分）根据课文内容，下面说法正确的一项是（ ） A . “春来江水绿如蓝，能不忆江南？”是反问句。B . “相看两不厌”的“厌”是“讨厌”的意思。C . 望洞庭这首诗的作者是唐代的白居易。D . 记金华的双龙洞是一篇游记，是按方位顺序写的14. （4分）为下面两道题各选择一个合适的答案，填在括号里。 （1）“他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明（ ） A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香。C . 这些逃难的人非常饥饿。（2）杰克逊大叔让哈默为他捶背，是因为（ ） A . 他的后背很不舒服，捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱，只能干这样的轻活儿。二、 快乐阅读 (共3题；共24分)15. （8分）课外阅读。 夏 天（节选）梁容若夏天给人们种种磨难和考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊子、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃，暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收；一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人， 要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下子赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蔓延，肠胃病的增加，也使得您更累、更烦。您要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。过分地讴歌夏天，好像有点儿不近人情。反过来，诅咒夏天，也是没有用的。夏是一年一回来到，不因为我们欢喜而放长，也不因为我们厌恶而缩短，怕也没有用，逃也逃不掉。那么，还是充分地利用夏天，享受夏天，对付夏天吧！夏天教我们成长，教我们率真、亲近自然，教我们克服艰难和考验。（选自风景美文 跟着心情去旅行，有改动）（1）写出下列词语的近义词。 磨难_ 机敏_ 厌恶_（2）写出第一自然段的中心句。 （3）第一自然段中提到了几种人？他们分别是什么样的人？ （4）读了本文，你受到了什么启发？ 16. （5分）阅读文言文，完成练习。 弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰:非然也。-学弈（1）根据课文内容解释下列词话。 通国之善弈者也 善：_ 使弈秋诲二人弈 诲：_一心以为有鸿鹄将至 鸿鹄：_ 思援弓缴而射之 之：_其一人专心致志 其：_ 弗若之矣 弗：_（2）翻译下面的语句。 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。为是其智弗若与？曰:非然也。（3）你从学弈这个故事中悟出了什么道理呢？ 17. （11分）阅读下文，回答问题小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙 漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。 他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。（1）小麻雀分别向_、_、_和_拜师求学。（2）小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为_。 （3）我觉得小麻雀是一只_的麻雀。 （4）你准备怎样学本领？ 三、 快乐写作 (共1题；共5分)18. （5分）老虎知道自己受骗了，心里暗想：下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共14题；共38分)1-1、2-