翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。tn tcn gunhn yngdin bqun sh_rng qizhng zhshu lizh xj ling_2. 判断下列各项中划线字读音正确的一组是（ ）A .蜷（qun）缩 蹑（ni）手蹑脚 勉强（qin）B .刻骨铭（mng）心 脑勺（sho） 瘦削（xio）C .魁梧（w） 叮（dng）嘱 着迷（zho）3. 下列各组词语中，全都是褒义词的一组是（ ）A .优雅 欢悦 藐视 纯洁B .精致 要挟 璀璨 神圣C .毅然 勤勉 刚劲 宽厚D .真挚 荒唐 耐心 溜之大吉4. 选词填空。青翠 清脆雨珠滴落在路旁的小水洼中，发出异常_的声音。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的_。幽静 寂静 清静他喜欢在_的地方默读散文。如水的月光泻在山中，使空旷的山村显得更加_。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常_。5. 按要求写句子。无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。（改为反问句）6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A .通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。B .为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D .我们开会通过并讨论了他的建议。7. 句子游乐场。1. （1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。改为反问句：_。改为双重否定句：_。2. （2）饺子_在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）3. （3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）4. （4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）5. （5）我每天晚上都要收听广播和电视。（修改病句）8. 请默写诗、文。1. （1）_，不知云与我俱东。（陈与义）2. （2）诚者，天之道也；_，_。（札记）3. （3）我是中国人民的儿子，_。（邓小平）4. （4）老子中“_”就是让大家不要轻易许诺，只要许诺就要认真践行，不要失了信义。5. （5）拯救地球就是_。6. （6）但存方寸地，_。9. 以下题目，任选一个完成。（一）用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；（二）对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。10. 与“字典难道不是我们的良师益友吗？”表达意思相同的一项是（ ）A .字典是不是我们的良师益友呢？B .字典是我们的良师益友。C .字典不是我们的良师益友。D .字典是我们的良师益友吗？11. 关于窗边的小豆豆有下列说法，判断是否正确1. （1）巴学园整个学校只有四十名学生。2. （2）校长经常告诉家长们，让孩子穿最差的衣服来学校。3. （3）巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。4. （4）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习。棉袄与玫瑰 在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。 冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。” 关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” 第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。 两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。 圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。 珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。 两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。 “嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。” 娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。1. （1）联系上下文理解划线词语。老人浑浊的声音里又有了几分激动。_娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。_2. （2）将划线字换一个字，意思不变。“给老人置件棉衣”。“置”可以换成_“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。“赶”可以换成_“珍妮缀着补丁的围裙”。“缀”可以换成_3. （3）说说下面两段话中划线词语的意义。老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”_约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。_从划线的词语，我们可以看出，约翰一家的生活_，这一点，从后面的内容中也可以看出来，如_等。4. （4）找出文中描写自然环境的语句，说说它们的作用。5. （5）棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要，那么你认为玫瑰对他们有什么作用？6. （6）题目棉袄与玫瑰有什么含义呢？7. （7）人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。你经历过这种感人至深的情节吗？13. 阅读下文，回答问题_ 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。1. （1）“你并不比我强”，请在文中找出与这句话意思相同的话。这两句话形象地刻画了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辞手法。3. （3）文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？4. （4）能确切概括蚊子结局的成语是_后悔莫及 乐极生悲 视死如归5. （5）这则寓言说明了_取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。狮子虽然庞大，却没有真本领。是否有真本领，不看个子大小。6. （6）给文章加个标题并写到文前的横线上。三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？ 第 10 页 / 共 32 页 翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 抄写下面的字。朦 裹 庸 婴 骏 掀 虑 鹰 溜 眷2. 我能写得准确又漂亮。du qiop bhng koq ling li_n jingyn hnz noqng shungsh j_3. 选出正确的读音岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散_（sn sn），唯有你依然如旧。它们有时几个吧，散_（sn sn）聚在两棵大树下面。你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和_（h h hu）吗？当我们一行_（xng hng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶_（ w）作剧地撒_（s s）起尿来。我脚下长出的根须，深深扎_（z zh）进泥土和岩层。这个小姑娘扎_（z zh）着一对羊角辫，真好看。4. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A .辩认 荒唐 劝阻 罪魁祸手B .凝聚 泰然 治理 兴高彩烈C .忧雅 刚劲 耐心 悬崖峭壁D .分享 修筑 焦黄 不拘一格5. 给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。陈设_汹涌 忐忑不安地_说 工作_简单 小心翼翼地_走 海浪_荡漾 怒气冲冲地_想 波光_劳苦 坚定不移地_搬6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A .通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。B .为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D .我们开会通过并讨论了他的建议。7. 读拼音，写词语。o myn zumng lngy wishn chng_do mish jln yngfng fng b b_8. 请默写诗、文。1. （1）_，不知云与我俱东。（陈与义）2. （2）诚者，天之道也；_，_。（札记）3. （3）我是中国人民的儿子，_。（邓小平）4. （4）老子中“_”就是让大家不要轻易许诺，只要许诺就要认真践行，不要失了信义。5. （5）拯救地球就是_。6. （6）但存方寸地，_。9. 2014年12月29日，深圳市政府宣布汽车限购。民众对此褒贬不一。支持者认为，深圳汽车太多，既堵塞交通，又造成环境污染。而反对者则批评政府没有信守“深圳绝不限购”的承诺。你怎么看？请说说你的看法。10. 与“字典难道不是我们的良师益友吗？”表达意思相同的一项是（ ）A .字典是不是我们的良师益友呢？B .字典是我们的良师益友。C .字典不是我们的良师益友。D .字典是我们的良师益友吗？11. 小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？二、阅读理解(30分)12. 卖火柴的小女孩说：“奶奶！请把我带走吧！”这句话的朗读语气应该是（ ）A .陈述B .请求C .疑问D .感叹13. 阅读下文，回答问题 我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。 你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？ 政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。 让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！ 我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！1. （1）给短文加一个合适的题目。2. （2）按要求写词语。写近义词：赞许_ 夸耀_写反义词：增强_ 保护_3. （3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。算：A作罢，不再计较；B计算数目；C当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了。_你可能会说：2角5分算得了什么？_腾：A奔跑或跳跃；B空出来，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。_万马奔腾。_4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。这“2角5分”是对“我”_，这样做的奖赏，是对“我”具有_意识的肯定。“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_、_等。“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是_、_等。使用它们的好处是_。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物_的感情。5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。6. （6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。三、写作(30分)15. 罗丹有句名言：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。请用你自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片风景、一件事、一个人等）字数不少于500字的记叙文。 第 17 页 / 共 32 页 翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列词语中划线字的读音，完全正确的一组是（ ）A .匈奴（n） 监狱(y) 埋怨（mi）B .不禁（jn） 咽喉（yn） 慷慨（ki）C .寥落（lio） 磐石（pn） 轩辕（xun）D .好莱坞（w） 堆砌（q） 岂止（q）2. 加下划线注音相同的一组是（ ）A .晶莹 吟诵B .阻挠 饶命C .蕴藏 神韵D .考虑 忙碌3. 选出正确的读音岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散_（sn sn），唯有你依然如旧。它们有时几个吧，散_（sn sn）聚在两棵大树下面。你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和_（h h hu）吗？当我们一行_（xng hng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶_（ w）作剧地撒_（s s）起尿来。我脚下长出的根须，深深扎_（z zh）进泥土和岩层。这个小姑娘扎_（z zh）着一对羊角辫，真好看。4. 把下列的词语补充完整生命_危 奄奄一_ 可见一_ _然大物随心所_ _高望重 不_一格 和_可亲5. 选择合适的关联词填空。因为所以 不但而且 如果 就尽管还 既也 宁可也不詹天佑_不怕困难，_也不怕嘲笑，毅然接受了任务。_京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，_这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。记叙一件事情，_要抓住要点，_要按一定的顺序写。_我们现在不好好学习，将来_不能担当起建设祖国的重任。6. “欲”在字典里有四种解释：欲望；想要，希望；需要；将要。在下列词语中，“欲”的意思与其他三项不同的一项是（ ） A .为所欲为B .震耳欲聋C .畅所欲言D .欲擒故纵7. 把下列人物与对应的特点连起来。8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是（ ）A .史册B .汗水C .竹简D .颜色9. 卖火柴的小女孩说：“奶奶！请把我带走吧！”这句话的朗读语气应该是（ ）A .陈述B .请求C .疑问D .感叹10. 请把诗句补充完整。 1. （1）诚者，天之道也；_。礼记2. （2）但存方寸地，_。11. 小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习。棉袄与玫瑰 在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。 冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。” 关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” 第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。 两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。 圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。 珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。 两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。 “嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。” 娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。1. （1）联系上下文理解划线词语。老人浑浊的声音里又有了几分激动。_娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。_2. （2）将划线字换一个字，意思不变。“给老人置件棉衣”。“置”可以换成_“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。“赶”可以换成_“珍妮缀着补丁的围裙”。“缀”可以换成_3. （3）说说下面两段话中划线词语的意义。老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”_约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。_从划线的词语，我们可以看出，约翰一家的生活_，这一点，从后面的内容中也可以看出来，如_等。4. （4）找出文中描写自然环境的语句，说说它们的作用。5. （5）棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要，那么你认为玫瑰对他们有什么作用？6. （6）题目棉袄与玫瑰有什么含义呢？7. （7）人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。你经历过这种感人至深的情节吗？13. 阅读下文，回答问题_ 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。1. （1）“你并不比我强”，请在文中找出与这句话意思相同的话。这两句话形象地刻画了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辞手法。3. （3）文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？4. （4）能确切概括蚊子结局的成语是_后悔莫及 乐极生悲 视死如归5. （5）这则寓言说明了_取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。狮子虽然庞大，却没有真本领。是否有真本领，不看个子大小。6. （6）给文章加个标题并写到文前的横线上。三、写作(30分)15. 学习了季羡林爷爷的怀念母亲后，你有什么感受呢？我们的母亲一定为我们操碎了心，我们将永远铭记她们对我们的爱。请以妈妈，我想对您说为题写一篇作文，注意要写出真情实感，不写错别字，不少于450字。 第 25 页 / 共 32 页 翼教版全真混合六年级上学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我能有感情地读一读，认真地写一写。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？2. p b_从du qio_的山崖上跌落而下,wn_如一匹s jn_挂在m_绿色的山间,又像一座珍珠做的png fng_。3. 下列各组词语中，全都是褒义词的一组是（ ）A .优雅 欢悦 藐视 纯洁B .精致 要挟 璀璨 神圣C .毅然 勤勉 刚劲 宽厚D .真挚 荒唐 耐心 溜之大吉4. 修改下面一段话（两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。5. 我会填诗句、名言、世界之最。1. （1）落红不是无情物，_。（龚自珍）2. （2）今夜偏知春气暖，_。（刘方平）3. （3）此夜曲中闻折柳，_。（李白）4. （4）我们爱我们的民族，_。（周恩来）5. （5）惟有_，惟有_，中国才有真进步。（鲁迅）6. （6）我是中国人民的儿子，_。（邓小平）7. （7）世界上最长的古代防御工程_；世界上最高的山峰_。6. 指出下列句子采用的修辞手法。索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：有的直插云天；有的旁逸斜出；有的相对相依；有的亭亭玉立。_满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。_索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，堵着气又自个儿闹去了。_这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。_索溪峪难道不野吗？_7. 读拼音，写词语。o myn zumng lngy wishn chng_do mish jln yngfng fng b b_8. 把山中访友中的这几句话排序，正确的是（ ）你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？A .B .C .D .9. 判断下列句子是否与原句相符1. （1）造物无言却有情，虫声新透绿窗纱。2. （2）不精不诚，不能动人。（老子）3. （3）大地不属于人类，而人类是属于大地的。10. 请把诗句补充完整。 1. （1）诚者，天之道也；_。礼记2. （2）但存方寸地，_。11. 关于窗边的小豆豆有下列说法，判断是否正确1. （1）巴学园整个学校只有四十名学生。2. （2）校长经常告诉家长们，让孩子穿最差的衣服来学校。3. （3）巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。4. （4）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习。棉袄与玫瑰 在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。 冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。” 关上门