浙教版科学2019-2020学年八年级上学期1.3.2物体浮沉的条件同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 1.3.2 物体浮沉的条件 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（ ）A . 浮力变小，船体上浮一些B . 浮力变大，船体下沉一些C . 浮力不变，船体下沉一些D . 浮力不变，船体上浮一些2. （2分）半潜船是专门从事运输大型海上石油钻井平台、大型舰船、潜艇等超长超重但又无法分割调运的超大型设备的特种海运船舶。如图甲所示，把装货甲板浸入水中，使货物能够被拖拽到装货甲板上方。然后排出船舱中的水，使船身和货物一起上浮，将货物运走，如图乙所示正在运送故障舰艇。下列说法中正确的（ ）A . 半潜船是由密度比水小的实心材料制成的B . 建造半潜船时内部一定留有很大体积的空舱C . 图乙中的半潜船的质量必需要小于舰艇的质量D . 没有装载任何货物处于下潜状态的半潜船，与它装载着舰艇并浮出水面时受到的浮力大小一定相等3. （2分）全球变暖已经日益威胁到生物的生存，图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断融化缩小的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的融化（ ） A . 浮冰受到的浮力在增大B . 浮冰受到的浮力大小不变C . 浮冰在水中的体积在减小D . 北极熊受到的支持力在减小4. （2分）将空矿泉水瓶压入水中，直到浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析错误的是（ ） A . 矿泉水瓶受到水对它的浮力B . 浮力的方向竖直向上C . 排开水的体积越大，受到的浮力越大D . 浸没后，压入越深，受到的浮力越大5. （2分）把体积为2103m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（ ）A . 漂浮，F浮=20NB . 漂浮，F浮=12NC . 沉底，F浮=20ND . 沉底，F浮=12N6. （2分）底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水平桌面上，把边长为10cm的正方体木块A放人水后，再在木块A的上方放一物体B，物体B恰好没入水中，如图（a）所示。已知物体B的密度为6103kg/m3。质量为06kg。(取g=10N/kg)则木块A的密度为_kg/m3；若将B放入水中，如图(b)所示，则水对容器底部的压强变化了_Pa。 7. （2分）“微山湖”号综合补给舰通过两根软管给“海口”号导弹驱逐舰补给燃油、淡水时，两舰保持同向同速航行在补给过程中，“微山湖”舰所受浮力_，如果以“海口”舰为参照物，“微山湖”舰是_的二、 中档题 (共7题；共16分)8. （2分）同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。则（ ） A . 甲容器中液体的密度较大B . 乙容器底部受到液体的压力较大C . 甲容器中物块排开液体的重力较大D . 乙容器对水平面的压强较小9. （2分）温度 60时，在盛有不饱和硝酸钾溶液的水槽中放着一只乒乓球，乒乓球处于漂浮状态。 随后温度降低到 20时，乒乓球仍处于漂浮状态。该过程中一定没有发生变化的是（ ）A . 乒乓球所受到的浮力B . 乒乓球露出液面的体积C . 硝酸钾的溶解度D . 该溶液的溶质质量分数10. （2分）一个重500牛不会游泳的人带了一只重20牛体积是50分米3的救生圈去河中学游泳，游泳中救生圈始终不离开人体。那么他在河水中（ ） A . 能浮在水面B . 悬浮于水中C . 沉入河底D . 无法确定11. （2分）如图所示，气球下面挂个小石子，一起悬浮在水中。缓缓沿容器壁加水，则气球和小石子将（ ）A . 上升B . 下降C . 仍悬浮D . 上述三种情况都有可能12. （2分）把边长为1m的正方体木块放在水中，有的体积露出液面，则木块的密度为_kg/m3；木块在水中受到的浮力为_N13. （2分）小王在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。 （1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在 A 处(如图甲)。此时，密度计受到的浮力_重力(选填“”)。 （2）使用中，小王发现细铁丝很容易滑落，于是他取下铁丝，改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度，杯中液面将_(选填上升、下降或仍在 A 处)。 14. （4分）某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究.他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水.并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图甲所示），通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况.若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析. （1）实验过程中，土密度计所受的浮力_（选填“增大”、“减小”或“不变”）.根据土密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中失水速度变化的特点是 _。 （2）根据图象数据土密度计浸没深度从6厘米变到6.4厘米的过程中，盐水的密度_（填变大，变小或不变）（3）为了提高该实验中土密度计的精确程度，可以采取的办法是 _。 三、 拓展题 (共2题；共17分)15. （2分）在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示下列说法正确的是（ ）A . 试管在甲液体中受到的浮力最大B . 甲液体的密度最大C . 丙液体对烧杯底部的压强最小D . 试管在三种液体中排开液体的重力一样大16. （15分）如图所示，浸没在水中一定深度的物体A，质量为27kg，体积为10dm3；现用动滑轮缓慢匀速提升；若不计摩擦、绳重和动滑轮重，g=10N/kg。计算： （1）浸没在水中一定深度的物体A所受浮力是多少？（2）若将物体A从图示位置缓慢匀速提升1m，此过程中物体A未露出水面，拉力F做的功是多少? （3）若将物体A从图示位置缓慢匀速提升出水面一定高度，在答题纸的坐标图中大致作出，此过程中拉力F与上升高度h的变化关系图像。(不需要标注相关数据) 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (